傳 專業(yè)的事找專業(yè)的人， 為傳。 一個人，有專業(yè)水平，才有傳播的資格。 小學(xué)老師大專學(xué)歷，中學(xué)老師本科學(xué)歷，大學(xué)老師研究生學(xué)歷。 還得能過五關(guān)斬六將考進(jìn)去。 鄉(xiāng)下的老師水平一般，但很多人還不錯，看到學(xué)生被欺負(fù)了會管，看到學(xué)生生病了還會問他有沒有錢買藥。 但也因人的品德而異，萍姐磕破頭流血了她老師生怕自己要負(fù)責(zé)，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 以前的老師，普通話水平普遍搞笑，我們跟著有樣學(xué)樣。進(jìn)了城里高中，我非常自信的起來朗誦詩歌，我覺得我說的就是標(biāo)準(zhǔn)的。結(jié)果同學(xué)禮貌的埋著頭笑。 所以，真正的專業(yè)，其實并不是我們想象的那樣簡單。 大學(xué)一個朋友，問我會書法么？給我找個書法家教的活。 我說，我會呀，寫字我會啊，快帶我去。 很多時候，我初生牛犢不怕虎，不知天高地厚的特質(zhì)真的特別明顯。 哪怕跳大神，你也得找個跳大神專業(yè)的吧。哪怕唱孝歌，你也得找個唱孝歌專業(yè)的吧。 民間都按自己想做的事分門別類，官府就更加細(xì)致了。 醫(yī)生，可以把身體分為千百塊來專業(yè)研究。 吳孟超，肝膽專家。 李蘭娟，傳染病學(xué)專家。 陳薇，微生物學(xué)專家。 聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。 啥都會的，啥都覺得不過如此的，其實就是外行看熱鬧看嗨了。 地震的時候，有同學(xué)哭天抹淚建議我們?nèi)?zāi)區(qū)，路線都規(guī)劃好了。 現(xiàn)今想來，真是熱血又無知，好心又幼稚。 可能我們?nèi)?zāi)區(qū)的作用還抵不上一只搜救犬， (把可能去掉。)