學(xué)習(xí)的本質(zhì)
上篇文章講到,為什么有的同學(xué)上課能聽懂,但是一考試就玩完。根本原因在于這些同學(xué)沒搞清楚學(xué)習(xí)的本質(zhì),學(xué)習(xí)包含三個步驟:上課聽懂-內(nèi)化吸收-變式運(yùn)用,三個階段。
上課聽懂:就是上課能理解老師講課的內(nèi)容,但是你要注意,你上可能聽懂不代表你會了;
內(nèi)化吸收:一般是在課下自己研究上課老師講的題目或者自己的錯題,找到其本質(zhì)和規(guī)律,尤其是學(xué)理科的同學(xué)。最簡單的一個標(biāo)準(zhǔn),就是你有沒有那么一瞬間,看著題目恍然大悟的時候,嘴里會不由自主的喊一句“哦,原來是這樣”。我認(rèn)為,這是學(xué)習(xí)中最重要的一部分。
變式運(yùn)用:如何評價你會不會,很簡單,同一類型題目做2-3道,全對,證明你掌握了。否則,gun回去接著研究。
很遺憾的是,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)只有兩個階段:上課聽和做題。他固執(zhí)的認(rèn)為自己上課聽懂了就是會了,但是做題的時候現(xiàn)實(shí)告訴他根本不會,理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓他陷入了深深的迷茫之中。。。。。。
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