中國(guó)政法大學(xué)·外國(guó)哲學(xué)

導(dǎo)言?/introduction/?

鴨小墨?

子生同學(xué)是加油鴨23屆的優(yōu)秀鴨鴨之一，一志愿報(bào)考同濟(jì)大學(xué)外哲專業(yè)，通過調(diào)劑成功上岸中國(guó)政法大學(xué)的外國(guó)哲學(xué)專業(yè)。

實(shí)際上子生的初試成績(jī)并不差，388分，雖然今年同濟(jì)高分扎堆，但這個(gè)成績(jī)按總排名計(jì)算的話，進(jìn)入復(fù)試并無壓力。然而同濟(jì)在校線之后又緊接著劃定了一個(gè)院線，大幅提高了復(fù)試專業(yè)課的單科線，子生以數(shù)分之差遺憾落選。同濟(jì)的這一操作，打了子生以及眾多考同濟(jì)哲學(xué)的學(xué)子們一個(gè)措手不及。好在是山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，子生收到了中國(guó)政法大學(xué)的調(diào)劑復(fù)試通知。

中國(guó)政法大學(xué)這兩年一直有給校外考生調(diào)劑名額，就23年來說，總共錄取統(tǒng)考生31人，其中17名是調(diào)劑錄取，占總錄取人數(shù)的一半還多。雖然名額不少，但北京熱門211學(xué)校的調(diào)劑復(fù)試，競(jìng)爭(zhēng)程度并不比985小多少。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備之后，子生靠著勤奮學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，重新抓住了上岸的機(jī)會(huì)，一舉成功。

其實(shí)子生的經(jīng)驗(yàn)貼很早就寫好了，但我決定把它留到最后推送，也就是說，這篇文章是我們23經(jīng)驗(yàn)貼的收尾了。每一年我們都試圖把上岸經(jīng)驗(yàn)貼組合成一首獨(dú)特的交響樂，它要有不同音色的樂器、不同旋律的章節(jié)，又整合在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)和統(tǒng)一的主題中，在結(jié)束時(shí)讓人意猶未盡。

這些經(jīng)驗(yàn)貼，從上岸的學(xué)校來說，有頂級(jí)名校、有普通985，也有211；從考生的專業(yè)來說，有本專業(yè)考研，更多是跨專業(yè)考研，跨考又有文科跨考和理工科跨考；從本科層次來說，大多數(shù)是雙非學(xué)校，也有211和985；從考研次數(shù)來說，有一戰(zhàn)，也有二戰(zhàn)；從備考?xì)v程來說，有21年末就開始跟班，也有22年6月才開始準(zhǔn)備；從上岸方式來說，有一志愿上岸，也有校內(nèi)調(diào)劑，以及今天的收尾——校外調(diào)劑上岸。當(dāng)然，我們沒有窮盡所有的組合，也不需要窮盡。每一個(gè)成功上岸的考研er，都不是復(fù)刻前人的經(jīng)歷，而是吸收了經(jīng)驗(yàn)之后，各自走出自己的精彩！

好了，話不多說，感謝所有鴨鴨的熱心分享。子生的文章飽含深情、干貨滿滿，下面，就交給他吧~

學(xué)員自我介紹??

大家好，我是2023年調(diào)劑上岸中國(guó)政法大學(xué)外國(guó)哲學(xué)專業(yè)的加油鴨學(xué)員子生。本科是一所普通二本院校，因在本科學(xué)習(xí)過程中逐漸對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生興趣，因此決定三跨考研哲學(xué)。

我一志愿為同濟(jì)大學(xué)外國(guó)哲學(xué)專業(yè)，初試總成績(jī)?yōu)?88分（政治65，英語80，哲學(xué)綜合112，現(xiàn)代西方哲學(xué)131），因哲學(xué)綜合失利（院線劃了115），無奈調(diào)劑。最終上岸中國(guó)政法大學(xué)外國(guó)哲學(xué)專業(yè)。由于確有遺憾，加之此前的同學(xué)們已經(jīng)分享了成功的經(jīng)驗(yàn)，因此本文將重在挖掘自身之“塹”，以供諸君“長(zhǎng)智”。

需要說在前面的是，有必要在考研前期明確應(yīng)試哲學(xué)與學(xué)習(xí)哲學(xué)之間的差異（對(duì)跨考生甚然）。一個(gè)前提是，對(duì)于絕大多數(shù)院校而言，考研初試較之復(fù)試往往更為重要，入場(chǎng)券首先決定你有沒有資格參與游戲。在這樣的前提下，盡早確立差異意識(shí)非常必要。盡管在考研前期這種差異并不明顯，因?yàn)榇藭r(shí)應(yīng)試哲學(xué)的過程本身就是學(xué)習(xí)哲學(xué)的過程；但在中后期的背誦階段，這種差異不僅會(huì)導(dǎo)致備考心態(tài)的變化，某種程度甚至影響自身未來在哲學(xué)事業(yè)中的規(guī)劃與發(fā)展。就我個(gè)人而言，正是沒有較早確立此種差異意識(shí)，因此在中后期背誦哲學(xué)過程中非常痛苦，甚至一度迷茫以至于失去對(duì)哲學(xué)的興趣?？偟膩碚f，應(yīng)試心態(tài)并非全然與學(xué)習(xí)無關(guān)，且一時(shí)的功利也絕不決定你是個(gè)怎樣的人。

由于此前的經(jīng)驗(yàn)貼已十分詳實(shí)，以下內(nèi)容將略講公共課部分，僅簡(jiǎn)單介紹本人備考?xì)v程并給出建議；重點(diǎn)放在哲學(xué)專業(yè)課部分的經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分為“同濟(jì)之路”與“調(diào)劑之路”兩部分。此外，筆者將盡力輸出干貨，減少修辭性的表述，以能夠更具針對(duì)性的幫助到大家。

Part.1 公共課部分

1.英語

①單詞

英語和專業(yè)課是需要長(zhǎng)線準(zhǔn)備的。英語中單詞最為重要，務(wù)必重視。如果還沒開始，此時(shí)此刻拿起手機(jī)背單詞。背單詞的APP推薦墨墨背單詞、扇貝單詞、不背單詞等，但不推薦百詞斬；背單詞的數(shù)量根據(jù)各位英語基礎(chǔ)而定（以我為參照，四六級(jí)低分飄過，21年底開始背單詞，日均400），如基礎(chǔ)相對(duì)薄弱建議前期日均200（至少），1-2月后逐漸增加；背誦單詞時(shí)（建議早上）建議將陌生單詞謄抄在紙上，只寫英文不寫中文。中午、晚上一定要及時(shí)復(fù)習(xí)早上的陌生單詞；

②跟課

沒有系統(tǒng)跟課，建議集百家之所長(zhǎng)。就我個(gè)人而言：閱讀跟的是唐遲，作文跟的是石雷鵬，翻譯跟的是唐靜，完形跟的是宋逸軒（好像易熙人也挺好），新題型有聽過劉琦。需要注意，課程所講的都是基本的方法、思路與技巧，一定要將之實(shí)際應(yīng)用在自己的練習(xí)或模擬過程中；

③真題

對(duì)于英語基礎(chǔ)相對(duì)好的同學(xué)（以高分通過四六級(jí)或自覺英語基礎(chǔ)好為標(biāo)準(zhǔn)），建議在一輪背單詞進(jìn)程結(jié)束時(shí)開始做真題，將剩余時(shí)間留給專業(yè)課（日均單詞量大，背誦周期相對(duì)短）；對(duì)于英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)（標(biāo)準(zhǔn)類上），建議在一輪背單詞進(jìn)程過半時(shí)開始做真題，在真題中背單詞。

對(duì)于所有的同學(xué)而言，考研年前20年的真題足夠，可以先做一輪閱讀，其他題型在做閱讀過程中聽完對(duì)應(yīng)課程后逐漸增加。在一輪閱讀中建議以十年為一個(gè)周期，每一周期前五年精做，后五年略做（以2024考研為例，2004-2008、2014-2018精做，2009-2013、2019-2023略做）。所有精做在一輪完成；二輪、三輪或之后一個(gè)人實(shí)際情況定。真題卷本質(zhì)內(nèi)容類似，個(gè)人使用的是黃皮書以及其他歷年真題（簡(jiǎn)版），不做特別推薦；就完成任務(wù)的具體時(shí)間而言，建議最晚七月前過完一輪閱讀，十月前過完二輪閱讀（其他題型過完一輪），十二月前至少過完三輪閱讀（其他題型過完兩輪），十二月中旬前后結(jié)束刷題，按照自己規(guī)劃做模擬題（至少三套）；

④其他注意事項(xiàng)

1）一定要重視背單詞?。。卧~勝則英語勝；

2）如果沒有記錯(cuò)的話， 2010、2011、2023年難度偏高，其他年份整體難度適中。不建議將2010、2011、2023年英語一作為考前模擬試卷，不具備參考性且會(huì)影響考前情緒和心態(tài)；

3）以上時(shí)間安排僅為筆者大致時(shí)間安排，具體情況諸君靈活安排。

2.政治

①跟課

可以按部就班跟腿姐。個(gè)人認(rèn)為不至于4月就開始，7月開始即可（最晚不超過9月）；不太推薦徐濤老師，課程周期過長(zhǎng)；

②真題

建議在腿姐的各種練習(xí)題外補(bǔ)加肖老的1000題；就考前的卷子而言，建議肖八主刷選擇，肖四主刷大題；此外腿四也建議刷下。肖四腿四及其他老師考前的卷子不建議過分看重選擇題正確率，因其往往是一些偏難怪題（以補(bǔ)足之前可能性高的押題漏洞）；

③背誦

建議僅跟某一位老師（如有認(rèn)為特別重要的題目且時(shí)間充足，多背亦可），推薦肖老的四套卷，或腿姐的背誦手冊(cè)和沖刺班的材料；背誦框架可以自己整理，或者跟B站一些up主均可（如空卡、小譚學(xué)長(zhǎng)等）。

?Part.2 哲學(xué)專業(yè)課部分

1.通用的專業(yè)課備考思路

就通用的專業(yè)課備考思路而言，建議盡早確定備考院校，并準(zhǔn)備1-2個(gè)替代高校，以免考綱突變等意外情況。在此基礎(chǔ)上：

首先，需要簡(jiǎn)單了解下該院校的哲學(xué)備考相關(guān)信息。如參考書、歷年真題（近十年為宜）、歷年錄取情況（加油鴨學(xué)員可通過詢問學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)獲得）等；

其次，要確立目標(biāo)分?jǐn)?shù)，并在此基礎(chǔ)上倒推、制定大致計(jì)劃。建議制定年計(jì)劃和月計(jì)劃（如有必要甚至可以制定周計(jì)劃），并給予一定激勵(lì)或懲罰方案。另外可視自己情況選擇是否找研友（前期不建議找研友，因?yàn)榇藭r(shí)動(dòng)力尚足，且無法甄別研友是否有足夠的意志走到最后；后期可根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況適當(dāng)找研友），極不建議在考研期間確立或結(jié)束戀愛關(guān)系，穩(wěn)定的心態(tài)很重要。

最后，跟課認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于加油鴨學(xué)員來說，建議跟加油鴨課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合一些B站優(yōu)質(zhì)課程或不同途徑聽到的講座形成自己的筆記，并在最終形成自己的框架進(jìn)行背誦。

2.同濟(jì)之路

同濟(jì)大學(xué)專業(yè)課考察分為哲學(xué)綜合與現(xiàn)代西方哲學(xué)兩門。哲學(xué)綜合包括中哲、西哲、美學(xué)（三選二，不過建議有時(shí)間與精力的話也能學(xué)習(xí)下第三門）；現(xiàn)代西方哲學(xué)考察黑格爾之后的全部現(xiàn)西內(nèi)容。為更有針對(duì)性的幫助到同學(xué)（指提供或許不同于其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議），我將尤其需要注意的內(nèi)容前置，后半部分再詳細(xì)闡述筆者的考研經(jīng)驗(yàn)。

①注意

1）考察題型通常為名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述，可根據(jù)題目分?jǐn)?shù)選擇答題順序。以筆者的經(jīng)驗(yàn)為例，可以先回答一題名詞解釋，并以此為例預(yù)留出所有名詞解釋的空位，然后先寫簡(jiǎn)答與論述，最后寫名詞解釋；

2）考試前一定要模擬考！考試前一定要模擬考！考試前一定要模擬考！如是學(xué)員的話，跟著加油鴨模擬考試即可；即使沒有報(bào)班也要自己擇取往年的考題出卷并進(jìn)行模擬考，以鍛煉自己對(duì)于答題時(shí)時(shí)間的把握能力。

以筆者的經(jīng)驗(yàn)為例，今年同濟(jì)的哲綜并不算難，相對(duì)尋常，但由于只嚴(yán)格參加過一次模擬考（加油鴨共組織了3次），因此在時(shí)間分配上出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致部分題目（名詞解釋）書寫潦草失分，最終以3分之差無緣同濟(jì)；而在下午的現(xiàn)西，有了上午的經(jīng)驗(yàn)，筆者合理安排時(shí)間（仍是上述答題順序），最終考取131分。希望以此慘痛教訓(xùn)，能在未來幫到諸君。

3）關(guān)注重點(diǎn)人物與理論。由于不同院校的老師研究興趣不同，考題側(cè)重點(diǎn)也不同，因此在備考期間要尤其關(guān)注哲學(xué)史經(jīng)典人物與院校?？既宋铮ㄈ?span id="s0sssss00s" class="color-yellow-03">同濟(jì)外哲相對(duì)關(guān)注現(xiàn)象學(xué)，中哲則相對(duì)關(guān)注工夫論等，需要自己整理并總結(jié)）；在此基礎(chǔ)上再展開其他人物與理論的學(xué)習(xí)與研究；

②備考輪次的時(shí)間與任務(wù)劃分

一輪：建議最晚六月前結(jié)束。該階段的任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)，理順邏輯并理解哲學(xué)家的主要思想。在這個(gè)階段一定要多問問題，無論是人物還是理論，第一印象基本決定了你未來會(huì)從哪個(gè)切入點(diǎn)對(duì)之進(jìn)行考察。此外，加油鴨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐真的十分耐心且認(rèn)真，如外哲的小瀾學(xué)長(zhǎng)與中哲的小墨學(xué)長(zhǎng)都給予過我十分細(xì)致的回答。不要自我PUA，問就對(duì)了！

二輪：建議最晚九月前結(jié)束。該階段的任務(wù)是深化梳理，整理筆記并逐漸形成自己的哲學(xué)框架；同時(shí)在部分筆記與框架形成后開始背誦。在通盤理解的基礎(chǔ)上越早進(jìn)行此階段越好。七八月的大塊時(shí)間會(huì)很多，因此建議在之上的基礎(chǔ)上，結(jié)合加油鴨的《高分手冊(cè)》并基于自己的語言形成筆記與自己的框架（如借助軟件繪制思維導(dǎo)圖）。

筆記和框架形成（或部分形成）后就要開始背誦了，背誦越早越好！??！第一輪背誦建議完整背誦，這樣做有兩個(gè)好處：①避免忽視自己之前沒有關(guān)注到的點(diǎn)，背誦的過程本身就是學(xué)習(xí)的過程；②為之后背誦框架并確有語料打下基礎(chǔ)；

三輪：建議最晚十一月中旬前結(jié)束。按部就班緊跟課程，積極參與模擬考試，背誦并不斷完善筆記與框架。這一階段會(huì)發(fā)現(xiàn)，在聽課或課外講座的過程中仍有一些新的內(nèi)容值得加入筆記，之前背誦的內(nèi)容存在缺漏或局限。因此在這一階段仍可以補(bǔ)足筆記與框架；但最重要的任務(wù)從筆記框架整理轉(zhuǎn)為背誦，并要做好長(zhǎng)期、大塊時(shí)間背誦的準(zhǔn)備，按照一天12h以上學(xué)習(xí)時(shí)間，七八小時(shí)背誦是經(jīng)常的事。此時(shí)建議在背誦框架（主）的基礎(chǔ)上進(jìn)行完整背誦（次），后者本身不再成為目的，只是為了提供語料。因此此時(shí)也往往會(huì)出現(xiàn)備考疲態(tài)，建議加強(qiáng)獎(jiǎng)懲刺激或找研友的方式以督促自己學(xué)習(xí)；

四輪：持續(xù)至考前。固定上述框架并持續(xù)加以背誦。此時(shí)不建議接觸新知識(shí)，背誦上述所固定框架即可，不必要完全背誦；當(dāng)然，如有額外時(shí)間，也建議重新回顧哲學(xué)史經(jīng)典人物與院校?？既宋?。

3.調(diào)劑之路

由于哲綜失利，不得不面臨調(diào)劑。好在總分相對(duì)足夠，且有感興趣的高校和感興趣的專業(yè)方向，最終還算順利地調(diào)至中國(guó)政法大學(xué)的外國(guó)哲學(xué)專業(yè)。

①關(guān)于是否調(diào)劑

如果你對(duì)哲學(xué)有著足夠的興趣與志向（尤其指一戰(zhàn)生），而非僅僅混一個(gè)文憑，并且你有意且家人也不反對(duì)你二戰(zhàn)或多戰(zhàn)；如果你有絕對(duì)的名校執(zhí)念，非某幾所大學(xué)不上；如果調(diào)劑的方向并非你感興趣的方向（尤其對(duì)跨考生）；如果你的分?jǐn)?shù)相對(duì)不高，無論是院校壓分還是能力不夠；如果你本科并不特別出眾……這幾種情況不特別建議你調(diào)劑；除此之外可以考慮調(diào)劑。

因?yàn)槟阈枰?，調(diào)劑要面臨如下困難：復(fù)試的難度較一志愿復(fù)試難度更高、有調(diào)劑名額的院校（好學(xué)校甚然）較少、僅有的一些好學(xué)校也有部分會(huì)對(duì)第一學(xué)歷有其自身的看法等等。因此如上的幾種情況建議慎重調(diào)劑。筆者本身也是劃定了三所調(diào)劑院校，非此即工作的念頭才最終選擇了調(diào)劑。

②關(guān)于調(diào)劑要面臨的問題

復(fù)試內(nèi)容不同。據(jù)筆者的了解，同濟(jì)的復(fù)試形式與法大的復(fù)試形式存在較大的差異，無論是在考察范圍還是出題形式上，導(dǎo)致筆者在一些方面回答的方式與內(nèi)容都有不小的局限（因?yàn)橐恢币詠硎前凑胀瑵?jì)復(fù)試在準(zhǔn)備），因此務(wù)必提前做好調(diào)劑復(fù)試的功課。這是首要的風(fēng)險(xiǎn)，需要給調(diào)劑的同學(xué)們首先說明。

調(diào)劑復(fù)試的難度不同于一志愿復(fù)試。從復(fù)試錄取比例也能大致看出：同濟(jì)大學(xué)的復(fù)試差額比為1.2:1（大部分院校都是這個(gè)比例），而法大則為2:1甚至4:1（如外哲），甚至有部分院校出現(xiàn)幾十比一的情況；且調(diào)劑并非一輪結(jié)束，不少院校存在二輪甚至多輪調(diào)劑的可能（如上海師范大學(xué)等）。

部分院校在調(diào)劑中十分注重第一學(xué)歷（好學(xué)校甚然），且會(huì)出現(xiàn)“海王”行為。以筆者為例，我所劃定的調(diào)劑院校除中國(guó)政法大學(xué)外，還有甘肅某大學(xué)和陜西某大學(xué)。前者在調(diào)劑系統(tǒng)的備注中明確寫有“優(yōu)先接收本科較優(yōu)或科研能力特長(zhǎng)的同學(xué)”（語義類似，原句忘記），很快拒絕了筆者的調(diào)劑申請(qǐng)；后者的哲學(xué)調(diào)劑群中有四百多同學(xué)，后筆者本人也因?yàn)榈谝粚W(xué)歷的原因沒有通過復(fù)試申請(qǐng)（非猜測(cè)，聯(lián)系老師問得）。

③關(guān)于調(diào)劑復(fù)試的基本內(nèi)容與應(yīng)對(duì)態(tài)度

無論是哪個(gè)院校，考研復(fù)試的內(nèi)容通常包括固定問答、自由問答（英語問答與專業(yè)課問答）。固定問答如自我介紹、讀研規(guī)劃、跨考原因等問題，中英文問答都有可能。自由問答中的英語問答如介紹故鄉(xiāng)、性格特征等，都是尋常問題。專業(yè)課問答也包括中文和英文兩部分，英文的專業(yè)課問答通常涉及一些專業(yè)術(shù)語，建議在考前準(zhǔn)備（尤其對(duì)跨考生）。以上是通法，大家要按照不同學(xué)校的情況有針對(duì)性地準(zhǔn)備。

就應(yīng)對(duì)態(tài)度而言，建議以謙遜有禮、不卑不亢為主。一方面很難想象一個(gè)囂張跋扈、僅在面試過程就與老師爭(zhēng)論的學(xué)生（特指超出學(xué)術(shù)范圍）會(huì)博得什么樣的好感；另一方面也很難想象一個(gè)唯唯諾諾、唯老師是從的學(xué)生真正獲得老師的喜歡。因此，面對(duì)復(fù)試的態(tài)度就是要“回到事物本身”，即表現(xiàn)得像一個(gè)學(xué)者或?qū)W生的樣子：干凈大方、自信穩(wěn)重、謙遜有禮、不卑不亢。老師們大多不會(huì)在一開始就問一些刁鉆的問題，且老師們也往往比我們想象的有趣。

以上就是筆者結(jié)合自己的考研經(jīng)歷為大家分享的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望大家都能一志愿上岸，早日實(shí)現(xiàn)自己的哲學(xué)理想?！跋乱徽?，上岸！”