1.快速讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事？ 起因、經(jīng)過、結(jié)果

請同學(xué)們按照課文關(guān)系圖，根據(jù)起因經(jīng)過結(jié)果的順序說一說課文講了一件什么事

2.作者怎樣把這三幅畫面中的三個角色特點寫清楚的？

（詳細(xì)解讀：）

第3、4段：呆呆的、無可奈何——無助???

“我順著林蔭路望去……長著絨毛”——看到的

“分明是剛出生不久，從巢里掉下來的”——想到的

“獵狗慢慢走近小麻雀……露出鋒利的牙齒”——看到的

第4段：奮不顧身、英勇無畏

“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來”——看到的? 著急

“像一塊石頭似的落在獵狗面前”——想到的?? 比喻

“它挓挲起全身的羽毛”——看到的

“絕望地尖叫著”——聽到的

“絕望”——想到的

觀察插圖猜意思“挓挲”：張開、伸開

（簡略解讀：）

第5段：

看到的? 聽到的? 想到的

第6段：

“獵狗愣住了……慢慢地向后退”——看到的? 想到的

3.對比獵狗之前的樣子，想一想為什么會有這樣的變化：突出老麻雀為了保護(hù)孩子的無畏

“獵狗慢慢走近小麻雀……露出鋒利的牙齒”——退縮

“獵狗愣住了……慢慢地向后退”——兇猛 攻擊

4.作者是怎樣把這件事情寫清楚的？

看到的：動作、姿態(tài)

聽到的：聲音

想到的：猜想、感受

順序：起因、經(jīng)過、結(jié)果

如何把一件事情寫清楚？

小結(jié)：