書之歲華? 其曰可讀

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蔡元

東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部哲學(xué)學(xué)院教師

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這句出自唐代《二十四詩品》的語句，也成了我此時此刻面對即將畢業(yè)的、我的2020屆哲學(xué)專業(yè)同學(xué)們的心境與感受：你們要走了，要離開東北長春了，要離開母校東北師范大學(xué)了。不舍與珍重，向往和祝福充溢著我的內(nèi)心。在二0二0年這個特殊的畢業(yè)之季，我尋思多日，最后還是覺得翰墨詩書成歲月，筆短情長可留心。遂選擇了我在《美學(xué)概論》課上給學(xué)生留的閱讀書目之一的唐代詩論家司空圖的《二十四詩品》這一古典文獻(xiàn)，為2016級哲學(xué)專業(yè)的二十七名同學(xué)分別書寫了《二十四詩品》中的不同詩品內(nèi)容，這些作品我均以小行楷的書體且用了尺幅相同、紙樣相異的傳統(tǒng)形式，留作這二十七名學(xué)子?xùn)|師四載畢業(yè)之誌念?！抖脑娖贰肥撬究請D以四言詩的形式對中國古典詩歌的一種獨(dú)具匠心的概括，他用道家的思想表達(dá)出了詩所具有的不同的審美內(nèi)涵和精神境界，他評論詩的方式不脫離自然與人，可謂是清新典雅。我覺得詩品亦如人品，詩的不同意境也如人的不同風(fēng)貌秉賦，但合起來又是一個整體，如同一個班級同學(xué)一樣，想一想選擇這種畢業(yè)的留念方式還是有意義的，同時也是我期待同學(xué)們走向社會之后不必過于忙碌而能學(xué)會放慢腳步去審美地面對生活。是的，我相信也許會有那么一天，或許是十年、二十年之后，當(dāng)“采采流水 蓬蓬遠(yuǎn)春”之時，我們再相逢，再一起誦讀《二十四詩品》，那真可謂是：詩頌祝福，品慰人生。

四年

___謹(jǐn)以此寫給我青春相伴的學(xué)子

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我不知道

四年前

我們緣何相遇

我只知道

你的目光里

藏著那期許

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我不知道

四年后

當(dāng)你們離去

我的目光里

是否會

凝聚著那思緒

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四年

我的生命里

隱現(xiàn)著你的形影

四年

你的世界中

飄浮著我的美意

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而今

你已漸行漸遠(yuǎn)

仿佛我又回到了從前

驀然覺得

我與你相伴的四年

是彼此一輩子的

四年

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蔡元記于2020年7月10日

東北師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院蔡元老師親自撰寫書法作品為其2020屆哲學(xué)專業(yè)贈送畢業(yè)祝福

東北師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院蔡元老師送給2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)寄語