一個偶然的機會，我來到復(fù)旦大學(xué)校園，第一次有機會徜徉在著名的大學(xué)校園。我充滿好奇，到處轉(zhuǎn)悠，這是教學(xué)樓，那是學(xué)生宿舍，還有操場、大草坪；有新建筑，有老建筑，還有很多很多，一切都是那么新鮮，令人目不暇接。我漫步在校園浮想聯(lián)翩。忽然，一個靜靜的大草坪上的雕像映入我的眼簾，這個慈祥的老爺爺是誰？我迫不及待地走到雕像前看個究竟，雕像寫著：蘇步青（1902——2003）。這可是位百歲老人，他是干什么的？

         我?guī)е闷嫘幕氐郊荫R上找來有關(guān)蘇步青的書認(rèn)真地看起來。

         蘇步青是溫州人，中國科學(xué)院院士，中國著名數(shù)學(xué)家，教育家，中國微分幾何學(xué)創(chuàng)始人，復(fù)旦大學(xué)校長。“哇！”有這樣成就的人太不起了，那他的童年、少年時代會是怎樣的？他那時是“學(xué)霸”嗎？帶著問題我在書中尋找答案。他出生在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村，上過私塾，當(dāng)過放牛娃，一本殘缺的《三國演義》陪伴著他，里面的很多章節(jié)他能整段整段地背下來。九歲到縣城上小學(xué)。因家里窮被同學(xué)欺負(fù)，想回家又不敢，于是他時常遲到、曠課、不完成作業(yè)，被老師訓(xùn)斥、“立壁角”。他連著三個學(xué)期得“背榜”——最后一名。五年級時，新來的地理老師打開了他的視野，同時也改變了他的心態(tài)，老師對他說：“要對得起省吃儉用為你交學(xué)費的父母，別人看不起你，就因為你是背榜生，假如你考第一，誰會小看你？”從此他勤奮苦讀，沒有在晚上十點前上床睡覺過，有的是前前后后高高摞起的練習(xí)本，更讓人驚訝的是隨后連續(xù)三學(xué)期考了“頭榜”并以第一名考入省立第十中學(xué)，在校四年的學(xué)費雜費膳費全免。當(dāng)人們已經(jīng)忘掉了過去的他時，只有他自己終身銘記著地理老師的一番話，那是他一生的轉(zhuǎn)折點。

         進中學(xué)后蘇步青對數(shù)學(xué)并不感興趣，日本留學(xué)回國的楊老師旁征博引講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中巨大作用并慷慨激昂地說：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！睆拇颂K步青的興趣由文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，做出了影響他一生道路的選擇。并立下的“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。

看了蘇步青爺爺?shù)倪@些經(jīng)歷，我的心里可謂五味雜陳。蘇步青是平凡、真實的人，他就是通過自己的努力和勤奮取得的成就。一份耕耘，一份收獲，這個世界對任何人都有是公平的。他少年時期也迷茫過，但他一旦覺悟就做出改變。最重要的是他的經(jīng)歷讓我明白，不論一個人曾經(jīng)做過什么，只要他想明白了，樹立了人生目標(biāo)，并為這個目標(biāo)會出努力，就一定會改變，而且會變得越來越好。

         蘇步青就是我心中敬仰的大師。蘇大師作為復(fù)旦大學(xué)校長時常對青年學(xué)生說：“講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個字來概括：嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識地刻苦鍛煉?！蔽倚睦锬叵聸Q心，記住大師的話，開始改變自己，讓自己變得更好，就是對大師最好的致敬。