清晨，溫迪從床上迷迷糊糊地醒來，揉揉眼睛伸個懶腰，莫名感覺身上的睡衣大了許多，卷起衣袖褲腿，拽緊褲子試圖下床卻摔了下來，揉了揉發(fā)疼的屁股站起來，磕磕絆絆走到衛(wèi)生間，搬個凳子到鏡子前，看到鏡子里自己的樣子，睜大了雙眼。
“這是...我？我怎么變小了？？？看樣子是普通小孩3歲的樣子誒...”
略微驚訝地看著鏡中的自己，捏了捏自己的臉頰，軟軟的....
“果然，即使變小，我還是一如既往的可愛呀~”
沉浸在被自己可愛的瞬間，過了不久忽然想起。
“等等，如果我這幅樣子出去好像不太行啊...”
思索著，離開衛(wèi)生間跑到衣柜那打開抽屜翻出小時候的衣服（別問，問就是不舍得）
“誒嘿，還在，我還以為沒了呢，嘿嘿”
穿好衣服走到門口，悄悄打開寢室門，從門縫中觀察著外面（希望沒人）
“嗯...這個時間點學(xué)生們應(yīng)該都在教室里上早自習(xí)了吧...”
抱著僥幸心理出門，想著老爺子應(yīng)該會知道這是怎么回事就去了校長辦公室，完全沒注意到走廊里走過的兩個學(xué)生。
學(xué)生A拍了拍學(xué)生B的肩膀在其耳邊竊竊私語。
“誒誒，誰家的小孩呀，是迷路了嗎？看著不對啊...這小孩走的方向好像是校長辦公室誒?！?br>學(xué)生B也同其竊竊私語道。
“我也不知道是哪來的小孩誒，不會是校長的小孩吧？”
兩人邊聊邊回教室。
過了許久，來到校長辦公室門口敲了敲門
【叩叩叩】
門內(nèi)坐在辦公椅上的鐘離聽到門口的聲響
“請進?！?br>語氣似乎像早就知道某人會來找他一般說著。
門被緩緩?fù)崎_。
“老爺子？”
稚嫩的聲音傳入辦公室里，使人不禁心里感到治愈。
“老爺子，我身體變小了，你知道是怎么回事嗎？”
只見門口一個小身軀蹦蹦跶跶的來到那辦公桌前面抬頭，那星河璀璨般翠綠的雙眸看著眼前的先生，小小的腦袋，大大的疑惑。
“你還記得你昨日干了什么嗎？”鐘離笑著揉了揉其腦袋，溫聲問著。
“唔...我只記得我吃了魈給我?guī)У奶O果糖，然后又喝了些蘋果酒...后面的我就不知道了”
低眸說著，心里嘀咕：莫不是那酒有問題？
鐘老爺子輕笑了聲，收回手說道。
“不如去找魈？說不定能有解決辦法。”
站起身，穩(wěn)穩(wěn)抱起腳邊的‘小孩’，走出辦公室。
“嗯，好！”
見老爺子將自己抱起，窩在人懷中，從老爺子的視角來看的話，自己確實很小啊....可愛！
兩個人走在走廊上，溫迪似乎想到什么，抓著人衣服問道。
“等等，老爺子，你確定我這樣子見魈沒關(guān)系嗎？”
溫迪手抓著老爺子的衣服拽了拽，看人雙眸發(fā)出疑問。
鐘離聽其話語，駐足思考一番后，再次走上去高一B班的路上，邊走邊回答道。
“雖不妥當，但且無妨，魈他自會有辦法解決?！?br>將懷中的‘小孩’抱緊，避免其從手中摔落。
過了一會兒，二人已經(jīng)到了高一B班門口，鐘離抬手敲了敲門。
【叩叩叩】
聽教室內(nèi)喧嘩回答題目的聲音歸于平靜，只聽老師叫其中一位同學(xué)過來開門。
咔噠一聲，門開了，鐘離抱著懷中的小溫迪進入教室，老師發(fā)話道。
“誒呦，校長好啊，這是視察我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？”
老師禮貌的對著鐘離問候，隨即注意到人懷里的‘小孩’，發(fā)出疑問。
“誒？校長懷中的小孩是...？”
鐘離語氣漫不經(jīng)心道。
“并不是視察，而是找來一位同學(xué)的”
話間將懷中人放下，小溫迪站在鐘離旁邊四處張望著找魈，鐘離對著老師小聲說道。
“這是宿管，只是不知如何變成這幅樣子，還在想辦法，可否到門外聊聊？”
語畢，鐘離和老師出了教室，而溫迪已經(jīng)找到魈，便跑了過去。
魈見這個被鐘離先生帶進來的小孩向自己跑了過來，略微疑惑。
{為何這小孩會這么像溫迪？}
溫迪跑到魈的身邊，拽了拽其衣角說道。
“魈...抱抱”
說著張開雙手意示要抱。
那稚嫩的聲音直沖在場所有同學(xué)的心。
（這也太可愛了吧?。。?br>“嗯...”
魈疑惑這孩子為何會知道自己的名字，但還是伸手將其抱到腿上坐著，小溫迪坐在魈的腿上，伸手撥弄著魈的頭發(fā)扎辮子，魈仔細觀察著小孩的臉任其玩弄
（這..莫不是太像了？簡直一模一樣）
同學(xué)們看到這情景不由感嘆，教室內(nèi)喧嘩聲再起。
“誒誒，這小孩好可愛有木有覺得，啊~可愛到我心巴上了”
“哇，這小孩和魈認識誒，還這么親密，是哪個親戚家的小孩嗎？”
“誒？你們有木有覺得這小孩和宿管長得一樣?。俊?br>“嗯？聽你這么說，似乎確實長的相似誒...不會就是宿管吧，哈哈”
“雖長的一樣，但不一定是同一個人吧”

“最近不是有一種能使人身體暫時變成小孩子的藥物嗎？都販賣開了，時效似乎是一天的時間...”

“話說這幾天陸續(xù)有幾位老師請假不來，不會是因為這種事情吧？”
“我記得我們年級已經(jīng)有三位老師請假了，高二的老師有四位，高三的兩位，不會真是吧？這種巧合....”....
嘈雜聲吵的魈沒辦法集中注意力思考，只好起身先去門外找鐘離先生問清楚了，眾人見魈到門外去了，互相竊竊私語著一切可能性....
魈抱著懷中的小孩來到門外，就見鐘離先生和老師在說著什么，緩步走了過去。
“鐘離先生...打擾了，這個孩子是...？”
魈不確定的問著鐘離，鐘離聞聲轉(zhuǎn)頭看著魈抱著溫迪那可愛模樣，心都要化了，輕笑了聲說道。
“魈啊，你昨日是否給溫迪吃了幾顆蘋果糖？”
鐘離先生問魈昨天的事情，并揉了揉溫迪的頭。
“啊嗯...是的，昨日確實贈予伴侶...{停頓}...溫迪宿管蘋果糖若干”
魈再加思索過一下后略帶驚訝出聲
“嗯.....莫非這個孩子是...溫迪？！”
被抱在懷中的溫迪看著魈面部表情的細微變化，咧開嘴笑著說道.
“嘿嘿~有沒有被驚喜到呀”
溫迪往人懷里又窩了窩，像個小團子一樣。魈看著窩在自己懷里的團子，臉頰微燙。{好...好可愛...不行...要忍住，還不是時候..}
鐘離對著魈溫聲說道。
“這兩日給你放個假，你幫忙照看一下溫迪，可否？”。
說完便揮手讓其先回寢室了，魈聞聲也沒有多問什么，應(yīng)了一聲就回去了。
“嗯，好的”{鐘離先生的決定，定不會出錯}
鐘離看著其背影，心中道{正好可以讓他兩培育一下感情，讓感情升溫}
【時間晚上21:57】（別問為什么那么晚，問就是在校園游玩）
許久，魈抱著溫迪回到寢室，開門進去，將其放在自己床上安置好，俯身貼近人額頭溫聲詢問著。
“可有感到不舒服？”
溫熱的呼吸撲面而來，溫迪的臉頰泛起紅暈，略微慌亂的回道。
“呃嗯...沒有不舒服..”
聽到回答，魈起身看見面前小孩臉撲通撲通紅紅的樣子，自身臉頰也略顯微紅。
“那...要不先睡吧，夜已深。”
說著，一同入床改好被子，側(cè)身環(huán)抱著小孩瞇眸淺睡，溫迪見其將自己抱入懷中，抬眸看著人薄唇，微動幾下，在人嘴唇上落下一吻便緩緩睡去，魈感受到嘴唇傳來短暫的觸碰，心中略微欣喜但又感覺不妥。
{這...怎么辦....不行...還不是時候...}
壓下心中所想，閉眸睡去。
【第二天清晨7:00】
魈緩緩睜眼，就見昨晚那個窩在自己懷里睡著的小團子現(xiàn)在......長大了，略顯驚訝，原以為時效是42小時，沒想到竟那么短?？粗媲叭说娜蓊仯肫鹱蛲淼奈?，瞇眸忍俊不禁地摟住人腰間在其嘴唇上回吻。
溫迪迷迷糊糊間感受到嘴唇上的觸感，微睜眼，就見魈正擁吻著自己，瞇眸，伸手環(huán)住人脖頸。
察覺到懷中人的動靜，帶著奉若珍寶的小心翼翼，輕輕咬磨，扣開他的牙關(guān)，繼而勾搭其柔軟的舌，緩慢向前推進，香津濃滑在纏繞的舌尖摩挲。
醬醬釀釀四個小時后，正好到了飯點，兩人收拾一番便去食堂吃飯了。從那之后，二人的校園生活平平無奇，溫迪每晚照常巡查寢室，魈每天照常上下課。

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