1、培養(yǎng)分析問題并對(duì)進(jìn)行建模的能力。

2、熟練運(yùn)用循環(huán)語句解決實(shí)際問題。

3、理解循環(huán)結(jié)構(gòu)執(zhí)行流程。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、著名數(shù)學(xué)家高斯在10歲時(shí)就能迅速的算出了1+2+3+4+5+…+99+100=5050，說明他從小就善于觀察和思考。同樣我們通過寫程序，也可以迅速計(jì)算數(shù)的求和，而且還可以迅速計(jì)算數(shù)的乘積。請(qǐng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)這樣的程序，輸入一個(gè)正整數(shù)n，使用for循環(huán)計(jì)算1到n之間（包含1和n）所有數(shù)的乘積。

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2、編寫程序提示用戶輸人-一個(gè)在1到15之間的整數(shù)，然后顯示一個(gè)金字塔，如下圖所示：

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3、用戶登陸程序

1.輸入用戶名和密碼

2.判斷用戶名和密碼是否正確( ‘name==dd’,'passwd=‘nn’ )

3.為了防止暴力破解，登陸次數(shù)僅有三次，如果超過三次機(jī)會(huì)，報(bào)錯(cuò)

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三、實(shí)驗(yàn)步驟

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四、代碼與結(jié)果

（請(qǐng)完成程序的編寫，并粘貼實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

第一題：

print("求1到N的和？")

N = input("請(qǐng)輸入N：")

N = eval(N)

if N <= 0:

????print("N值不能為零或負(fù)數(shù)！")

else:

????mysum = 0

????for i in range(1,N+1):

????????mysum += i

print('1到{}之間數(shù)字之和為:{}'.format(i,mysum))

?

?

第二題：

i = int(input("請(qǐng)輸入i(1到15):"))

if i <= 0:

????print("i值不能為零或負(fù)數(shù)！")

else:

????mysum = 0

for j in range(1,i+1):

for z in range(0,5*(i-j)):

print(" ",end="")

for a in range(j,0,-1):

print("%5s" %a,end="")

for b in range(2,j+1):

print("%5s" %b,end="")

print(" ")

?

第三題：

flag = False

for i in range(3):

????name = input("用戶名:")

????passwd = input("密碼:")

????if name == 'dd' and passwd == '123':

????????print("登陸成功")

????????flag = True

????????break

????else:

????????print("用戶名或者密碼錯(cuò)誤")

????????flag = False

#告訴別人有沒有用完

if flag == False:

????print("登陸次數(shù)超過三次， 請(qǐng)明天再次登陸")

?

五、討論與思考