刷了很多題但是考試結(jié)果不理想，可能是以下的原因：

　　1.基本功不扎實(shí)：很多同學(xué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)將知識(shí)框架搭建起來(lái)，不總結(jié)題目，做過(guò)的題不知道對(duì)或錯(cuò)的原因是什么。沒(méi)有瀝青底層邏輯只能是越練越離譜

　　2.作答策略不明確：

　　時(shí)間把控不好，沒(méi)有做好時(shí)間分配計(jì)劃，在某些題目上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，不清楚自己擅長(zhǎng)哪些題目，各個(gè)模塊要達(dá)到的正確率不清楚，考試中完全按心情做題，沒(méi)有章法，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。

　　3.題目質(zhì)量不高：即使刷了很多題但是沒(méi)有深究題目背后考核的含義及角度。類(lèi)似具有是時(shí)效性的考題它的質(zhì)量就不是很高。對(duì)練習(xí)的意義不大。

　　4.態(tài)度不認(rèn)真：學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要注意力高度集中，面對(duì)困難要死磕自己攻堅(jiān)克難，在已掌握的題目上要提速、提效、精益求精。很多考生自控力較差，復(fù)習(xí)隨心情，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，刷抖音，追劇不耽誤，看似時(shí)間上消耗了很久但是卻沒(méi)有走心不夠自律和專(zhuān)注。

　　那應(yīng)該怎樣突破現(xiàn)狀呢？

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)理論：高手之間過(guò)招更加注重基本功。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論基礎(chǔ)知識(shí)，梳理好知識(shí)脈絡(luò)并且建立完整的知識(shí)體系，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣進(jìn)而形成解題思維閉環(huán)，有效備考。

　　2.制定科學(xué)的答題策略：

　　多做歷年考編真題，做過(guò)的真題要深入分析并反復(fù)作答，至少要深入分析三遍。并整理好錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因：我是什么原因錯(cuò)的，是馬虎大意還是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)？是理解有問(wèn)題還是題目比較奇葩？明確哪些題目可以放棄，哪些題目思考角度需調(diào)整，哪些題目可提速……通過(guò)復(fù)盤(pán)可以加深對(duì)底層邏輯的把控，在考場(chǎng)上更趨近于“出題人”的思維。

　　3.擺正心態(tài)提高自己的專(zhuān)注度：

　　可以設(shè)立鬧鐘，定立正反饋機(jī)制，計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，并為自己設(shè)立一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，每完成1次目標(biāo)給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，備考過(guò)程中，難免會(huì)有心情波動(dòng)的時(shí)候，可以找人傾訴，也可以做運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等。備考是一項(xiàng)長(zhǎng)久戰(zhàn)役，整個(gè)過(guò)程中一定要保證良好的作息。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。