閱讀 指自發(fā)性學習

學習路徑

管理類書籍，偏向行為心理學和認知心理學 GTD 行為管理

行為習慣 重復行動管理

認知心理的應用

睡眠的作用

足夠好用的知識是不是寫在書里的

寫在書上的知識有 實效性 和 需要被多方面驗證，“已經(jīng)是掉在地上”的了

工具應用