藝考編導(dǎo)培訓(xùn):從專業(yè)學(xué)習(xí)到錄取分幾步
說(shuō)起藝考,很多人并不陌生,但對(duì)它的了解又未必全面和深入。藝考,又稱藝術(shù)高考。簡(jiǎn)單講,就是通過(guò)一些專業(yè)特長(zhǎng)升入到大學(xué),和普通文理生相比,藝考生需要專業(yè)課和文化課兩次考試,文化課分?jǐn)?shù)要求一般較低。藝考的流程都有哪些呢?中藝縱橫研究院為廣大學(xué)子系統(tǒng)梳理。
1、專業(yè)測(cè)評(píng)
傳媒類專業(yè)對(duì)考生先天條件和潛質(zhì)有一定要求,有些考生一廂情愿選擇某個(gè)藝考專業(yè),然而自身?xiàng)l件并不具備,盲目選擇的代價(jià)一般都很沉重,即便付出較大的努力也不一定能夠取得成功。因此,專業(yè)測(cè)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)必不可少,負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng),這是對(duì)考生的負(fù)責(zé),也是對(duì)培訓(xùn)效果的負(fù)責(zé)。
有志于選擇藝考的同學(xué),無(wú)論在高一階段還是高二階段開始學(xué)習(xí)專業(yè),都應(yīng)該先進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)。中藝縱橫藝術(shù)教育所有藝考專業(yè)(播音、表演、編導(dǎo)、導(dǎo)演、攝影)針對(duì)所有學(xué)員入學(xué)前都會(huì)進(jìn)行測(cè)評(píng),通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)的學(xué)員方可進(jìn)入其他環(huán)節(jié)。
需要指出的是,專業(yè)測(cè)評(píng)并不是看考生已經(jīng)具備了多高的專業(yè)水平,而是側(cè)重考察學(xué)員是否具備專業(yè)學(xué)習(xí)的基本素質(zhì),比如播音專業(yè)身高、形象、嗓音條件,編導(dǎo)專業(yè)基本文字素養(yǎng)、分析表達(dá)能力等等,給出考生合理化建議。
2、確定班型
通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)的學(xué)員應(yīng)該盡快和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成培訓(xùn)協(xié)議,繼而制定專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃。科學(xué)合理的培訓(xùn)規(guī)劃有利于專業(yè)取得成功。根據(jù)媒體報(bào)道,中藝縱橫藝術(shù)教育根據(jù)不同學(xué)員的自身情況制定專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃,根據(jù)不同學(xué)員進(jìn)行因材施教,繳費(fèi)后就為考生建立學(xué)習(xí)檔案,由專門的專業(yè)負(fù)責(zé)老師保管,而專業(yè)學(xué)習(xí)檔案會(huì)伴隨到考生藝考結(jié)束,檔案包含專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)度、各模塊作業(yè)反饋、教師專業(yè)鑒定、弱項(xiàng)強(qiáng)化建議、請(qǐng)假曠課記錄等內(nèi)容。
中藝縱橫班型分為精英小班、團(tuán)體訂制班、一對(duì)一、超級(jí)VIP等不同班型。各班型收費(fèi)有所不同,不同類型的學(xué)員可根據(jù)自身情況進(jìn)行合理選擇,中藝縱橫藝術(shù)教育咨詢老師會(huì)根據(jù)不同學(xué)員自身情況給出建議。

3、集中培訓(xùn)
專業(yè)學(xué)習(xí)離不開系統(tǒng)性和深入性,如果僅僅進(jìn)行間隔性專業(yè)學(xué)習(xí),就如同蜻蜓點(diǎn)水,難以觸及專業(yè)精髓,因此集中培訓(xùn)的重要性不言而喻。根據(jù)中藝縱橫藝術(shù)教育多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),集中培訓(xùn)一般集中在暑假、國(guó)慶節(jié)和寒假三個(gè)階段。這三個(gè)階段從專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容上看,分別屬于專業(yè)基礎(chǔ)階段、專業(yè)提高強(qiáng)化階段和專業(yè)沖刺點(diǎn)題階段,而有志于考取名校的考生,除了這三個(gè)階段,有些會(huì)選擇兩期專業(yè)提高階段課程,這樣就能給專業(yè)多一重保障。
集中培訓(xùn)階段,不少考生顧慮文化課和專業(yè)課之間難以兼得,擔(dān)心因?yàn)閷I(yè)課占據(jù)太長(zhǎng)時(shí)間會(huì)影響文化課學(xué)習(xí)。在此我們予以鄭重說(shuō)明,中藝縱橫研究院負(fù)責(zé)人接受媒體采訪時(shí)多次表示,一方面藝考對(duì)于文化課的影響分為短期和長(zhǎng)期,短期內(nèi)影響(平時(shí)月考、期中期末考試)通常為負(fù)相關(guān),而長(zhǎng)期影響(高考)一般都是正相關(guān),這是因?yàn)樗嚳寄茏尨蠖鄶?shù)考生預(yù)見到能夠抵達(dá)的夢(mèng)想,在這種情況下學(xué)習(xí)文化課效率自然是事半功倍;而另一方面,藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都提供相關(guān)文化課程,在專業(yè)集中培訓(xùn)期間,也可以選擇周末時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)文化課,保持文化課學(xué)習(xí)熱度。
4、在線督導(dǎo)
集中培訓(xùn)之間的間隙期,如果不能保持專業(yè)學(xué)習(xí)狀態(tài),將會(huì)造成專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容遺忘、狀態(tài)下滑,甚至有些同學(xué)找不到正確的方法產(chǎn)生了恐慌情緒。
中藝縱橫藝術(shù)教育根據(jù)不同專業(yè)屬性制定間隙期學(xué)習(xí)規(guī)劃,專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)老師定期布置作業(yè),鞏固檢測(cè)專業(yè)學(xué)習(xí)效果,并且根據(jù)學(xué)員的情況不定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線授課,為同學(xué)們制定進(jìn)行專業(yè)課和文化課協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)方案,最大限度在保證不影響文化課學(xué)習(xí)的情況下,時(shí)刻保持最佳的專業(yè)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、考官點(diǎn)題
藝考??贾?,一般在1月中下旬,中藝縱橫藝術(shù)教育會(huì)邀請(qǐng)各大藝術(shù)類名??脊龠M(jìn)行為期一周的點(diǎn)題授課,其中包括中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等專業(yè)名校。
值得一提的是,在考官點(diǎn)題班緊扣藝考,具有較強(qiáng)的針對(duì)性,嚴(yán)格按照各院??荚噧?nèi)容和流程進(jìn)行全真演練模擬,并且詳細(xì)講解考試要求和具體風(fēng)格,根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)看,課程含金量極高,上課效果極佳。
6、報(bào)考建議
藝術(shù)類招生院校眾多,考試要求也不盡相同,考生系統(tǒng)梳理難度極大,因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往都會(huì)為考生提供相關(guān)報(bào)考服務(wù)。中藝縱橫藝術(shù)教育往年的高過(guò)關(guān)率來(lái)源于精確指導(dǎo)報(bào)考,近年來(lái)中藝縱橫藝術(shù)教育加大研發(fā)投入,成立中藝縱橫研究院,邀請(qǐng)20余所高??脊贀?dān)任各專業(yè)委員會(huì)委員,建立了藝術(shù)類院校招生大數(shù)據(jù)庫(kù)。中藝縱橫研究院根據(jù)沖刺班三次專業(yè)模擬情況,取加權(quán)平均值,針對(duì)不同學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)情況,給出院校報(bào)考建議。
中藝縱橫院校報(bào)考建議一般有15所院校,分為全國(guó)重點(diǎn)名校、一本院校、二本保底三個(gè)梯次,每個(gè)梯次院校數(shù)量會(huì)嚴(yán)格參考學(xué)員專業(yè)學(xué)習(xí)情況。

7、陪考帶考
藝考期間,交通、食宿、報(bào)名繳費(fèi)、專業(yè)狀態(tài)保持等問(wèn)題都是高中生難以駕馭的難題。中藝縱橫藝術(shù)教育從2007年開始,在全國(guó)較早提出“陪考帶考”服務(wù),數(shù)年來(lái)中藝縱橫連年帶考,總結(jié)了大量經(jīng)驗(yàn)。帶考老師為學(xué)員提供報(bào)考資料整理、食宿預(yù)定、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)考、專業(yè)咨詢等一條龍服務(wù),為學(xué)員取得優(yōu)異成績(jī)提供了保障。
8、志愿填報(bào)
高考結(jié)束后,報(bào)考院校的準(zhǔn)確與否同樣非常重要。為了最大限度提高錄取率,中藝縱橫藝術(shù)教育各專業(yè)為學(xué)員提供報(bào)考指導(dǎo)業(yè)務(wù),結(jié)合學(xué)員所過(guò)關(guān)的不同院校的批次、錄取方式、往年文化課錄取分?jǐn)?shù)線、錄取幾率等因素,給出最合理的報(bào)考建議。