2022年北師大政管院博士招生目錄：

一、2023年北京師范大學(xué)公共管理考博科目、招生方式、招生人數(shù)

北京師范大學(xué)公共管理考博科目主要包括：

（1）1101英語(yǔ)或1102俄語(yǔ)或1103日語(yǔ)

（2）公共管理的理論與實(shí)踐

（3）公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

北京師范大學(xué)公共管理考博的招生方式為：初審選拔＋復(fù)試考核（包括專(zhuān)業(yè)筆試和綜合面試）。招生人數(shù)為10-15人。根據(jù)育明考博十余年經(jīng)驗(yàn)分析，通過(guò)材料審核是考博成功的第一步。那么，如何才能通過(guò)考博申請(qǐng)資料審核呢？主要是三點(diǎn)：一是本碩院校和專(zhuān)業(yè)，雙非院校的學(xué)生就不要申請(qǐng)了，建議試試其他院校；二是研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)，對(duì)于很多國(guó)外留學(xué)的學(xué)生而言，研究計(jì)劃方面可能存在較大難度；三是科研經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成果積累。

二、2023年北京師范大學(xué)行政管理/政府經(jīng)濟(jì)管理考博參考書(shū)

根據(jù)北京師范大學(xué)行政管理等歷年真題分析，育明考博給各位考生推薦參考書(shū)如下：

丁 煌：《西方行政學(xué)說(shuō)史》(第三版)，武漢大學(xué)出版社，2017年版；

李國(guó)正：《公共管理學(xué)》，首師大出版社，2018年版；

李國(guó)正：《公共政策分析》，首師大出版社，2019年版；

唐任伍：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，北京師范大學(xué)出版社，2010年版。

李國(guó)正：《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》，首師大出版社，2022年版；

李國(guó)正：《中國(guó)財(cái)政學(xué)》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

李國(guó)正：《社會(huì)科學(xué)研究方法》，首都師范大學(xué)出版社，2023年版；

風(fēng)笑天：《社會(huì)研究方法》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2018年版；

李國(guó)正：《應(yīng)急管理理論與實(shí)踐》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

輔助資料:

《公共管理學(xué):考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首師大出版社，2020年版；

《公共政策學(xué):考點(diǎn)熱點(diǎn)與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2022年版；

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué):考研筆記，習(xí)題詳解與真題解析》，首都師范大學(xué)出版社，2020年版；

《電子政務(wù)》、《中國(guó)行政管理》等期刊近一年論文。

三、2023年北京師范大學(xué)行政管理/政府經(jīng)濟(jì)管理考博部分真題

1.鄉(xiāng)村振興

2.房地產(chǎn)監(jiān)管，房住不炒

3.供給側(cè)改革

4.威爾遜與古德諾

5.土地財(cái)政

6.放管服改革

7.外賣(mài)騎手

8.協(xié)同治理理論

9.公共選擇理論、新公共服務(wù)理論、新公共行政理論、新公共服務(wù)理論

10.公地悲劇、搭便車(chē)、囚徒困境等（參考李國(guó)正教授公共經(jīng)濟(jì)學(xué)）

11.區(qū)域一體化

12.財(cái)稅體制、分稅制改革與國(guó)地稅合并（參考李國(guó)正教授中國(guó)財(cái)政學(xué)）

13.政府信息公開(kāi)

14.公務(wù)員漲工資問(wèn)題

15.公務(wù)員選拔方式：公選、考任制、聘任制等

四、當(dāng)前考博備考常見(jiàn)問(wèn)題

很多學(xué)生一直猶猶豫豫，一會(huì)擔(dān)心沒(méi)有論文，一會(huì)擔(dān)心自己本碩院校不好，一會(huì)又擔(dān)心沒(méi)有聯(lián)系導(dǎo)師，結(jié)果時(shí)間耽誤了，最終不可能考上任何學(xué)校，這是育明考博過(guò)去十余年咨詢(xún)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題之一。目前，除了報(bào)考清華復(fù)交等名校的學(xué)生必須有核心論文之外，其他的專(zhuān)業(yè)尤其是教育、藝術(shù)、新聞傳播、政治、馬克思等專(zhuān)業(yè)不一定非要有論文，每年育明考博這里沒(méi)有論文的學(xué)生錄取的很多，對(duì)于這些考生來(lái)講，最重要的就是好好準(zhǔn)備好申報(bào)資料，至于研究計(jì)劃等申報(bào)資料育明考博會(huì)請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師給大家指導(dǎo)，一般而言，碩士階段的考生很難自己找到好的選題進(jìn)而做研究計(jì)劃，而且一般沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)《社會(huì)科學(xué)研究方法》（李國(guó)正主編）這類(lèi)的課程，導(dǎo)致研究計(jì)劃寫(xiě)的很小兒科。還有就是學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷，太過(guò)于簡(jiǎn)單了，一份自己都不愿意看的簡(jiǎn)歷，怎么會(huì)贏得老師的青睞呢。

五、公共管理熱點(diǎn)分析筆記資料

一、什么是三次分配？為何提出三次分配？如何推進(jìn)三次分配？

1.定義：主要由高收入人群在自愿基礎(chǔ)上，以募集、捐贈(zèng)和資助等慈善公益方式對(duì)社會(huì)資源和社會(huì)財(cái)富進(jìn)行分配，是對(duì)初次分配和再分配的有益補(bǔ)充，有利于縮小社會(huì)差距。

2.為何提出：初次分配的主體是市場(chǎng)參與的各要素主體，往往存在市場(chǎng)失靈的問(wèn)題（貧富差距過(guò)大），再次分配的主體是政府，會(huì)出現(xiàn)政府失靈的問(wèn)題（分配的低效率），第三次分配的主體是社會(huì)力量，是對(duì)前兩次分配的一個(gè)有效補(bǔ)充，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要方式，有助于提高全社會(huì)的創(chuàng)新活力，有利于實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)。

3.如何推進(jìn)：（1）推動(dòng)三次分配健康發(fā)展，需進(jìn)一步健全法律和制度體系。例如：《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》、《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《中華人民共和國(guó)慈善法》，可根據(jù)三次分配和共同富裕的需要，進(jìn)行修改和完善。（2）進(jìn)一步推動(dòng)相關(guān)社會(huì)組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?？煽紤]出臺(tái)社會(huì)組織法，促進(jìn)社會(huì)中介的發(fā)展。（3）在全社會(huì)創(chuàng)造良好的公益活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)各收入主體參與公益活動(dòng)、進(jìn)行慈善捐贈(zèng)，出臺(tái)和健全鼓勵(lì)三次分配的稅收制度、社會(huì)榮譽(yù)制度等方面的規(guī)定。（4）社會(huì)道德和社會(huì)信任是三次分配的根基，信息公開(kāi)、規(guī)范運(yùn)作、監(jiān)督管理是關(guān)鍵。

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