大家晚上好呀！今天給大家?guī)淼氖?strong>高考?xì)v史小論文答題技巧通法解答及具體的備考策略總結(jié)。本文還為大家提供了PDF，滑到文末領(lǐng)取哦！那么，就趕緊看起來吧

一、小論文題呈現(xiàn)特點(diǎn)

1.試題分值固定、屬于開放性試題。它的開放表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:材料開放、問題開放、答案開放、學(xué)生的思維開放。

2.形式開放：命題形式和材料呈現(xiàn)形式多變，如地圖、圖片、目錄、公式、表格等等，始終處于探索與創(chuàng)新之中，體現(xiàn)了命題人的追求與情懷，但近幾年形式基本定型并有所回歸。

3.內(nèi)容開放：命題內(nèi)容往往涉及重大學(xué)科理論問題，如文明史觀、全球史觀、抗日戰(zhàn)爭相關(guān)學(xué)術(shù)問題、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、文化交流、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化等。

4.角度開放：高考聯(lián)通史學(xué)研究。

5.答案開放：開放度越來越大，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維和批判性思維?？疾槟芰θ媲乙筝^高--綜合性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性、思辨性形成批判性思維。

6.立意開放：史學(xué)立意和社會立意、價(jià)值立意相結(jié)合，立意開放而高遠(yuǎn)，體現(xiàn)歷史學(xué)科“以史為鑒”、“經(jīng)世致用”的學(xué)科功能。

二、小論文題解答思路

1、圍繞：是什么？為什么？怎么樣？因題而定宗旨的組合項(xiàng)：是什么+為什么+怎么樣；是什么+為什么；是什么+怎么樣；為什么+怎么樣。

2、總結(jié)材料類型：提??？（相對簡單）

自擬？（關(guān)注題頭的總括性語句和材料出處），觀點(diǎn)一定是完整的判斷句式。

3、分析研究設(shè)問：重中之重。問法太靈活，建議多研究高考卷，遵循見多識廣的原則

4、歸納論證部分：把宗旨發(fā)揮到極致，材料+所學(xué)

5、總結(jié)部分：不能重復(fù)觀點(diǎn)，應(yīng)對觀點(diǎn)進(jìn)行升華，起畫龍點(diǎn)睛之效。

6、基本格式：三段式、書寫規(guī)范、字?jǐn)?shù)要夠

三、小論文題解題步驟

步驟一：從整體上審題看設(shè)問及要求。確定考察的知識點(diǎn)、時(shí)間范圍。

步驟二：細(xì)讀材料，明確觀點(diǎn)（主題）。如果材料沒有給出觀點(diǎn)的要總體把握，根據(jù)馬克思唯物論，自己確定觀點(diǎn)。提煉觀點(diǎn)的時(shí)候一定要做到言簡意賅并要用專業(yè)術(shù)語表述。

步驟三：思考如何論述。從哪些角度進(jìn)行論述，舉哪些例子等，注重邏輯（側(cè)重是什么？為什么？還是怎么樣？）

步驟四：組織答案、表述成文。（要求段落化、要點(diǎn)化但不主張序號化）

四、小論文題組織答案分三段

?第一段：觀點(diǎn)部分（2---3分）

在這一部分中要求你做到兩步，第一步用專業(yè)語言寫出你從材料中提煉出來的觀點(diǎn)，第二步亮明你選擇的觀點(diǎn)，表述時(shí)用詞一定要確定。表述語言一定要專業(yè)，切記修飾語。評價(jià)性的觀點(diǎn)就是我認(rèn)為……是正確的/我同意……的觀點(diǎn)。解釋性的觀點(diǎn)就是××/作者認(rèn)為……。需要概括觀點(diǎn)的也一定要用陳述句。一句話即可。

第二段：史論結(jié)合部分（7---8分）

在這一部分中要求學(xué)生從多個(gè)角度、多個(gè)層次運(yùn)用史實(shí)來論證你選擇的觀點(diǎn)，盡量要做到史論結(jié)合。用史實(shí)來論證這個(gè)觀點(diǎn)。史實(shí)要注意多角度分析。

思路一：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、社會生活。

思路二：外因、外因/主觀、客觀。

思路三：國際因素、國內(nèi)因素。

思路四：與該事件有關(guān)聯(lián)的多個(gè)主體（國家或組織）等。

思路五：舉例論證是盡可能找兩個(gè)以上的例子，材料中給出了例子要看題目要求。

思路六：注意邏輯，原因過程影響看側(cè)重哪一個(gè)。

不同的問題適用不同的思路，在審題時(shí)一定要先整出思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句。史實(shí)與觀點(diǎn)要緊密結(jié)合，要準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的知識，表述要準(zhǔn)確，層次要清晰。

第三段：評論部分（2---3分）

用理論來論證這個(gè)觀點(diǎn)或?qū)懣偨Y(jié)性語言。這個(gè)結(jié)論一定要結(jié)合這道題目的內(nèi)容寫出，不是對觀點(diǎn)的簡單重復(fù)，依據(jù)歷史唯物主義和相關(guān)的歷史史觀以及歷史發(fā)展的趨勢等來論證。例如我們應(yīng)該如何看待問題，我們應(yīng)該怎么做。

五、小論文題答題要求

1、立場要鮮明，論點(diǎn)要準(zhǔn)確。

立場鮮明,論點(diǎn)要言簡意賅、開門見山、旗幟鮮明。

（1）提出論點(diǎn)要注意三點(diǎn)：

①　是不能寫成短語，必須形成判斷句式；

②　不能含糊不清、摩棱兩可；

③　不能長篇大論卻不知所云。?

論點(diǎn)準(zhǔn)確，讀懂材料，準(zhǔn)確、全面地概括出材料中的基本觀點(diǎn)。

（2）然后圍繞這些（個(gè)）觀點(diǎn)提出自己的論點(diǎn),要注意兩點(diǎn)：

①　不能完全拋開材料中的觀點(diǎn)，這樣就跑題了；

②　是不能選取材料中某一觀點(diǎn)的部分觀點(diǎn)作為論點(diǎn)，這樣會導(dǎo)致論文的論點(diǎn)殘缺，進(jìn)而導(dǎo)致論證角度狹窄，論證過程無法展開。由于材料常以圖表、外語翻譯語言、文言文等方式呈現(xiàn)，對于考生獲取和解讀信息的能力、歸納和組織語言能力的要求較高，因而考生普遍感到棘手，這就要求考生在平時(shí)訓(xùn)練中務(wù)必下大氣力予以突破。

2、結(jié)構(gòu)要完整，格式要規(guī)范。

（1）結(jié)構(gòu)完整，包括開頭、正文和結(jié)尾三部分，缺一不可（它決定了考生的答案是不是一篇小論文）

（2）在段落上，不得少于三個(gè)自然段，絕不能一段寫到頭。

①　開頭為第一段，要簡明扼要地提出自己的論點(diǎn)，如果題目有要求，還應(yīng)該首先列出材料中的幾種觀點(diǎn)。???

②　正文至少一段，運(yùn)用論據(jù)論證論點(diǎn)。

③　結(jié)尾為最后一段，要呼應(yīng)開頭，但在語言上不能與開頭重復(fù)，最好能對觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和升華。

（3）格式規(guī)范，不能以問答題的答題格式來作答，語言不能條文化、序號化，不要寫類似于“觀點(diǎn)”、“論證”、“結(jié)尾”這樣的提示語，每段開頭不要頂格，要空兩格。

3、邏輯要一致，語言要專業(yè)。

（1）邏輯一致，論文的論據(jù)與論點(diǎn)在邏輯上既不能自相矛盾，又不能互不關(guān)聯(lián)，應(yīng)該以史實(shí)論證論點(diǎn)，論據(jù)要具有說服力，要能夠支撐和證明論點(diǎn)。

（2）語言專業(yè)，論文的語言要符合歷史專業(yè)性要求，要使用專業(yè)術(shù)語，盡量回避生活化、文學(xué)化語言。

4、角度要多樣，層次要分明。

（1）論證角度的多少與得分多少成正比。角度多樣，從多個(gè)角度論證論點(diǎn)，一般是從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會生活等角度進(jìn)行論證，也可從內(nèi)因、外因或者客觀因素、主觀因素等角度進(jìn)行論證，當(dāng)然論證角度并非僅僅如此，要結(jié)合具體情況尋找論證角度，要尤其注意充分挖掘材料中的信息作為論據(jù)。?

（2）層次分明，強(qiáng)調(diào)論證角度要鮮明，最好每一個(gè)論證角度都能單獨(dú)成段，并且把論證角度置于每段的開頭，可以把答問答題常用的提示語變通使用，如“政治上”、“經(jīng)濟(jì)上”、“思想文化上”等，這樣便于閱卷老師看清論證角度。

5、卷面要工整，字?jǐn)?shù)不能少。

（1）書寫要認(rèn)真、規(guī)范、美觀、整潔，不可潦草，不可寫得太小，更不可亂涂亂畫。

（2）字?jǐn)?shù)不能少，一般以200字以上為宜，字太少，容易導(dǎo)致論證不充分。

六、補(bǔ)充

談?wù)勀銓X觀點(diǎn)/認(rèn)識的理解。

重點(diǎn)是XX。不是自己的觀點(diǎn)，是你要理解XX。不需要給出你自己的觀點(diǎn)。

作答角度：

????第一，列出XX的觀點(diǎn)；

????第二，時(shí)代背景（時(shí)代主題、社會性質(zhì)）

????第三，進(jìn)行論證（或結(jié)合材料或結(jié)合所學(xué)知識，看題目要求）

?????第四，總結(jié)升華（結(jié)合自身體現(xiàn)家國情懷）

關(guān)于表述成文，內(nèi)容一定不能少，可分段但切忌出現(xiàn)一二三之類的序號。

七、備考策略

1.保持平常心態(tài)，面對難題沉著自信

歷史小論文題是高考?xì)v史命題改革的“試驗(yàn)田”；多年來，命題人一直秉承“高考還是難一點(diǎn)好”的理念。試用各類材料入題；試設(shè)思辯性較強(qiáng)的問題；試用各種史觀闡釋歷史；試用各種方式開放；試用不同方式激發(fā)創(chuàng)造活力。

從近五年小論文答題情況統(tǒng)計(jì)來看，小論文題總體得分偏低。

2.把握解題技巧，面對難題巧妙突破

A.了解試題類型，明確觀點(diǎn)，有的放矢

縱觀近5年的全國卷歷史小論文題，大致分三類：

（1）歷史闡釋題：

自擬論題+闡釋說明。如2016年全國Ⅰ卷；2017全國Ⅰ卷。

（2）歷史探討題：

觀點(diǎn)判斷+論證探討。如2015年全國Ⅰ卷；如2019年全國Ⅰ卷。

（3）情節(jié)、現(xiàn)象、概述、評價(jià)題：

提取情節(jié)+反映現(xiàn)象+概述和評價(jià)。如2018年全國Ⅰ卷。

B.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語，理順?biāo)悸?，有格有?/strong>

（1）歷史闡釋題中常見行為動詞為“說明”（證明）、“闡述”（闡明并論述）。此類題答題步驟一般為兩步：

①材料觀點(diǎn)“為何”（是什么）

②論證過程“緣何”（為什么）

（2）歷史探討題中常見的行為動詞為“評”、“評述”、“評論”、“評析”（評價(jià)并論述），“探討”或“探究”（探索研討）。此類題答題步驟一般為三步：

①材料觀點(diǎn)“為何”（是什么）

②我的觀點(diǎn) “若何”（怎么樣）

③論證過程“緣何”（為什么）

（3）情節(jié)、現(xiàn)象、概述、評價(jià)題中常見的行為動詞為“提取”、“反映”、“概述”、“評價(jià)”，此類題答題步驟一般為四步：

提取情節(jié)+反映現(xiàn)象+概述現(xiàn)象（是什么）+評價(jià)現(xiàn)象（為什么+怎么樣）

C.牢記注意事項(xiàng)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)答穩(wěn)扎

（1）就材料中自己掌握史料最充分、最熟悉的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論證

（2）盡量不論證逆向思維觀點(diǎn)或輕易否定材料中的順向思維觀點(diǎn)

（3）注意史論的時(shí)空限制，準(zhǔn)確表述一個(gè)完整的歷史觀點(diǎn)

D.理解題目情境，答其所問，不偏不倚

E.新史觀新視角，客觀論證，恰到好處

F.了解評價(jià)體系，分層論證，邏輯嚴(yán)密

3.熟能生巧，面對難題，從容不懼

看到最后，小編還為大家匯總了近四年全國卷的小論文題，PDF獲取方式，在公眾號對話框輸入“高考真題小論文匯總”，即可領(lǐng)?。?/p>

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