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作者：@自旋穩(wěn)定高爆穿甲二狗

“世界中の孤獨(dú)をつなぎあわせ”

讓全世界的孤獨(dú)連在一起

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《將悲傷寄予極光》

「抱歉...這么晚了還來(lái)打擾您，但老師上次這么說(shuō)過(guò)，如果想的話，隨時(shí)都可以來(lái)找您聊天」

「...不是因?yàn)槔蠋煵辉谏磉叾械搅思拍凸陋?dú)什么的哦，只是...想和您說(shuō)說(shuō)話而已」

「關(guān)于上次沒(méi)能一起看完的那個(gè)孩子」

「或者是昨天晚飯里甜到發(fā)膩的小蛋糕」

「還有...下午三點(diǎn)二十五分在我看書時(shí)停留在窗臺(tái)上那只吱喳叫著的小鳥」

「無(wú)論是生活中無(wú)關(guān)緊要的瑣事...還是讓老師感到苦惱的事情，不管什么都好...」

「請(qǐng)?jiān)俸臀艺f(shuō)說(shuō)話吧」

——在凌晨時(shí)分收到了名為古關(guān)憂的少女傳來(lái)的訊息

關(guān)于少女在被某人擁抱過(guò)后開(kāi)始害怕孤獨(dú)的故事

“星星會(huì)覺(jué)得自己是孤獨(dú)的嗎”

不管是迄今為止所受到過(guò)的教育，還是作為圖書委員會(huì)委員長(zhǎng)的身份都在理性地告訴她

這些懸掛在漆黑夜空中，遙遠(yuǎn)而又冰冷地注視著人間的天體只是沒(méi)有自我意識(shí)的死物，當(dāng)然不會(huì)像人類一樣會(huì)擁有孤獨(dú)或者寂寞這樣的負(fù)面情緒

但...在圖書館安靜得可以聽(tīng)到自己呼吸聲的夜晚，蠟燭影影綽綽搖曳著的火光中，少女裝作漫不經(jīng)心的樣子看向手機(jī)

但其實(shí)期待而又忐忑地等待著

等待著自己傳達(dá)出去的那些承載著濃烈感情的訊息變?yōu)橐炎x時(shí)

這個(gè)問(wèn)題總會(huì)從那顆被思戀充盈的心臟中爬出來(lái)，順著被那個(gè)曾在等待中輕聲呢喃過(guò)千萬(wàn)遍的名字浸潤(rùn)的喉管，悄無(wú)聲息地侵占她的大腦

“星星會(huì)覺(jué)得自己是孤獨(dú)的嗎？”

古關(guān)憂不知道

但是她知道自己此刻很孤獨(dú)

或許是因?yàn)槟硞€(gè)大人

「從外面回圖書館的時(shí)候，在路邊的商場(chǎng)看到了新游戲的發(fā)布會(huì)...有好多人在排隊(duì)呢」

憂站在遠(yuǎn)離人群的街邊路燈陰影下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著發(fā)出吵鬧聲音的游戲愛(ài)好者們，再次掏出手機(jī)給另一邊的那個(gè)人發(fā)去信息

雖然之前發(fā)過(guò)去的十幾條消息都還沒(méi)有得到回復(fù)，不

準(zhǔn)確地說(shuō)是還沒(méi)有從未讀變?yōu)橐炎x

這是正常的，老師現(xiàn)在應(yīng)該還在處理辦公桌上那些堆成小山的文件，又或許在為了某個(gè)地區(qū)發(fā)生的武裝沖突事件忙得焦頭爛額，雖然這種事情在基沃托斯每天都會(huì)發(fā)生，但老師不能置之不理，或許這就是身為大人的責(zé)任吧

憂不太能理解，但她正試著去理解有關(guān)他的一切

古關(guān)憂再次抬起頭，看著從商場(chǎng)高層的玻璃上一直垂掛到地面的游戲海報(bào)

現(xiàn)在正是太陽(yáng)落山的時(shí)間點(diǎn)，本該很柔和的昏黃色夕陽(yáng)在被高樓表面的玻璃反射過(guò)后卻又不講道理地變成了刺眼的光暈闖入少女的眼睛

這讓她不得不瞇起那雙因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間熬夜而掛上了黑眼圈的眼睛

在適應(yīng)了一會(huì)兒后她終于透過(guò)那層刺眼的光芒，看清楚了海報(bào)的內(nèi)容

一只渾身長(zhǎng)滿黑色倒刺，頭上頂了兩個(gè)尖角的巨大怪物在對(duì)著自己面前那四個(gè)背著奇怪武器的人張開(kāi)大嘴咆哮

這突然讓憂想到夏萊休息室的游戲機(jī)，還有雜亂地堆在地板上的那些游戲光盤

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)憂對(duì)電子游戲沒(méi)有太大的興趣，但每次在老師結(jié)束在工作后，興沖沖地打開(kāi)那臺(tái)白色的游戲機(jī)時(shí)

她又會(huì)安靜地在老師身邊坐下，陪著他一起玩上幾個(gè)小時(shí)的游戲

每到這個(gè)時(shí)候，屏幕上那些奇奇怪怪的小人在少女眼里突然又變得格外可愛(ài)起來(lái)

奇怪的可愛(ài)

“憂要是不感興趣的話不用勉強(qiáng)自己的”

老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)打著哈欠的少女這么說(shuō)道

完全沒(méi)注意到屏幕上的角色在突然失去了主人的操控后被瞬間清空的血條

雖然老師在玩著她看不懂的游戲，說(shuō)著她聽(tīng)不懂的話

但古關(guān)憂仍然覺(jué)得這一切很有意思，或許是因?yàn)?/p>

只要待在他身旁，一切事情都會(huì)被賦予值得她記住的意義

“...沒(méi)有關(guān)系，我覺(jué)得看老師玩游戲很有趣呢”

她搖著頭，然后繼續(xù)挪動(dòng)身子往男人身邊湊了湊

如果可以，憂希望每天都能像這樣坐在老師身邊，但可惜當(dāng)值日生的機(jī)會(huì)不是每天都有，老師也不是每次都能做完繁重的工作，大多數(shù)時(shí)候他還是在批改那些仿佛永遠(yuǎn)批改不完的文件

所以她格外珍惜能和老師在一起的這幾個(gè)小時(shí)

但在離開(kāi)夏萊，離開(kāi)老師身邊后她立馬又變回了那個(gè)常年待在圖書館陰影里，厭惡與外面的人和世界產(chǎn)生交際，用圖書館厚重大門把自己的身心都封閉起來(lái)的少女

“呃呃...好麻煩...”

看著排起長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，憂抬起手擦了擦額角并不存在的汗水，她幾乎立馬就想要逃離這個(gè)本能讓自己感到不舒服的地方

“但是...這個(gè)游戲..”

憂把手伸進(jìn)口袋里摸索了一會(huì)兒，掏出一個(gè)隨身攜帶著的小巧筆記本，翻開(kāi)了第十二頁(yè)然后一行行往下數(shù)

“啊...找到了”

「夏萊的老師最喜歡的游戲是....」

第十二頁(yè)的第五行如此寫著

這是憂從黑市的情報(bào)商人手里買來(lái)的，包括但不限于夏萊老師的身高體重、喜歡吃的食物到每天的作息時(shí)間

總之這個(gè)筆記本上寫著很多關(guān)于老師的信息，而且從憂和老師相處的過(guò)程來(lái)看，大部分信息都是正確的

雖然不知道那個(gè)情報(bào)商人是怎么做到能對(duì)老師這么了解的，但憂不感到奇怪

如果信用點(diǎn)給得足夠多的話，她們甚至能幫忙搞到坦克這種龐然大物

盡管憂不喜歡這種會(huì)制造出很大噪音的機(jī)械，但還是得承認(rèn)這些黑市商人確實(shí)很厲害

憂是很討厭麻煩的，向來(lái)如此

但如果是和老師有關(guān)的事，不管有多麻煩，在她看來(lái)也變得不那么麻煩了

“那么...就先從了解老師喜歡的游戲開(kāi)始吧”

少女慢吞吞地挪動(dòng)腳步，從街邊路燈的陰影下走出來(lái)，站到了隊(duì)伍的末尾處

然后在太陽(yáng)從山頂落下之前，街邊的一排排路燈亮起時(shí)，她牢牢地護(hù)住懷里的兩張光盤從擁擠的人潮中闖了出來(lái)

“呃呃...所以說(shuō)，外面的人啊...”

憂一邊發(fā)著只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的牢騷，一邊抬起手整理著被擠得散亂的長(zhǎng)發(fā)和褶皺的衣服，然后沿著墻根繼續(xù)向圖書館的方向走去

“唉...”

帶有一絲傍晚余溫的冷風(fēng)，承載著少女輕聲的嘆息，然后飄向遠(yuǎn)離這條街道，比從她到那個(gè)人身邊的距離還要更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方

她仍在等待老師的答復(fù)

越是等待，她眼里的思念就越是洶涌

越是思念，她心底那團(tuán)火焰燃燒得就愈發(fā)猛烈

在清晨的精神恍惚中，冰冷的水接觸到臉頰，刺骨的寒意將還沉浸在夢(mèng)境中不愿清醒的大腦喚醒時(shí)

在圖書館安靜到能聽(tīng)見(jiàn)自己呼吸聲和心跳聲的夜晚，窗外突然傳來(lái)樹葉被風(fēng)聲刮得簌簌作響的聲音時(shí)

還有...午覺(jué)后醒來(lái)發(fā)現(xiàn)窗外昏黃色的夕陽(yáng)帶著屬于它那最后一絲快要燃盡的溫暖，從遙遠(yuǎn)的天邊落下，只殘留些許裹挾著蒼涼意味的冰冷光亮在頑抗著，頑抗著那將要到來(lái)的漫長(zhǎng)黑夜時(shí)

無(wú)論何時(shí)

少女總在輕聲嘆息著

也許她是在為了自己無(wú)法擺脫那熾熱到仿佛要將心臟灼穿的思念而嘆息

“或許只有這樣做，洶涌襲來(lái)的思念才不會(huì)將少女淹沒(méi)”

「想一起把上次沒(méi)能看完的那個(gè)孩子看完...」

憂看了一眼擺在書桌正中央最顯眼位置的那本書籍，在它書頁(yè)的某個(gè)位置還夾著一張書簽，自從半個(gè)月前某人離開(kāi)后，這本書就再也沒(méi)有被翻動(dòng)過(guò)

盡管少女對(duì)接下來(lái)那部分的內(nèi)容無(wú)比好奇

看著聊天軟件上方那個(gè)仍是灰色的頭像，她再次輕聲嘆氣，然后把自己打在文本框里的消息一個(gè)字一個(gè)字地刪掉

「想一起去吃蛋糕...」

憂伸手拿起放在桌面上的兩張蛋糕店會(huì)員優(yōu)惠券，用拇指輕輕摩挲著

這是和那個(gè)人一起常去的蛋糕店送的優(yōu)惠券

上面仿佛還殘留著那雙溫暖手掌的余溫

「我想更了解您一點(diǎn)...哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)」

「我想和您聊聊天...不管說(shuō)什么都好」

「我想和您一起...」

名為古關(guān)憂的少女想告訴他

在每個(gè)如今夜一般寧?kù)o的深夜里，少女都會(huì)點(diǎn)開(kāi)那個(gè)已經(jīng)很多天沒(méi)有亮起的頭像，一遍又一遍地翻閱著和老師說(shuō)過(guò)的那些話語(yǔ)，這樣能讓她回想起當(dāng)時(shí)悸動(dòng)的感覺(jué)

偶爾，憂也會(huì)在聊天框里打一些想對(duì)老師說(shuō)的話，然后再一個(gè)字一個(gè)字地將它們從屏幕上抹去

“老師最近很忙，還是不要打擾他比較好”?

少女一邊這樣對(duì)自己說(shuō)著，然后一邊將想對(duì)那個(gè)大人說(shuō)的話寫進(jìn)了厚重的，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的孩子身上

也許只有這樣做，洶涌襲來(lái)的思念才不至于將她完全淹沒(méi)

而在今晚，憂像往常一樣打開(kāi)柜子，準(zhǔn)備在熟悉的位置找到那本熟悉的筆記本時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)很重要的孩子沒(méi)了蹤影，這讓她一下慌了神，之前圖書館里也有書本消失不見(jiàn)的事發(fā)生，但她從來(lái)沒(méi)有如此慌亂過(guò)

因?yàn)閬G失是承載著她和老師之間寶貴回憶、她和老師重要的孩子

“好了...冷靜...憂”

“回想一下最后一次見(jiàn)到它是在什么地方”

少女揉了揉臉，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，在思索了一會(huì)兒之后她終于想起來(lái)了

在用快遞盒子把送給老師的游戲光盤打包起來(lái)時(shí)光盤正好壓在那本筆記本上

而當(dāng)時(shí)的自己剛結(jié)束對(duì)古書繁重的翻譯工作，或許是在犯困的時(shí)候不小心把那個(gè)孩子也一起包進(jìn)去了

也就是說(shuō)...這么多天她寫在上面的那些話語(yǔ)

現(xiàn)在說(shuō)不定已經(jīng)被老師全部看到了...

“呃呃呃呃呃呃呃呃呃....”

憂捂住臉，發(fā)出一陣意義不明的怪叫聲

“砰砰砰”

然后古書館的大門被人敲響了，和敲門聲一同響起的是那個(gè)讓她朝思暮想的聲音

“憂，你在嗎...”

..................

“終于...結(jié)束了”

我艱難地伸出因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間伏案工作而有已經(jīng)些僵硬的手臂去端起杯子，將里面最后一點(diǎn)已經(jīng)發(fā)冷的咖啡倒進(jìn)嘴里

為了在限期前完成這些文件，我已經(jīng)在辦公室里加班加點(diǎn)地工作了好幾天，垃圾桶里的速溶咖啡包裝袋堆得冒出了尖

“已經(jīng)這個(gè)點(diǎn)了啊...看來(lái)接下來(lái)要好好休息一段時(shí)間了”

揉了揉因?yàn)楦邚?qiáng)度熬夜工作而已經(jīng)有些酸澀的眼睛，我從椅子上站起身，準(zhǔn)備去洗把臉清醒一下，眼角的余光卻瞥到在辦公桌的角落躺著的那個(gè)包裹

是今天的值日生幫我從大樓的包裹寄存處拿上來(lái)的

“郵寄地址是..嗯”

“三一學(xué)園的古書庫(kù)”

“是憂那孩子寄來(lái)的嗎”

想起那個(gè)臉上總是掛著黑眼圈，一副困倦模樣的孩子，我有些好奇她會(huì)給我寄什么東西

從抽屜里拿出剪裁文件用的剪刀，三下五除二地將包裹拆開(kāi)后，第一眼看見(jiàn)的是一張游戲光盤

是最近才發(fā)售的系列新作，我已經(jīng)期待很久了，本來(lái)前兩天就應(yīng)該去買的，但因?yàn)榉敝氐墓ぷ鞫恢泵摬婚_(kāi)身

“下次去古書館的時(shí)候多給憂帶點(diǎn)她喜歡的東西吧”

我露出一個(gè)愉快的笑容，做了這個(gè)決定

將光盤的包裝盒拿起來(lái)以后我才注意到，箱子里還裝著另外一個(gè)東西

一樣我很熟悉的東西

“憂怎么把這東西也寄過(guò)來(lái)了，是有什么話想和我說(shuō)嗎？”

是我和憂共同擁有的那本筆記本...不，是我和憂用來(lái)交換彼此想法的孩子

我翻開(kāi)筆記本，里面的某一頁(yè)還夾著一根鋼筆，看起來(lái)它的主人將它放進(jìn)箱子里時(shí)相當(dāng)匆忙

“或許是在打包時(shí)不小心放進(jìn)來(lái)的，也不排除有這種可能性”

我雙手將略顯沉重的筆記本捧起，然后仔細(xì)地從第一行字閱讀下去

筆記本的這一頁(yè)已經(jīng)被寫滿了，那孩子一定有許多想對(duì)我說(shuō)的話

掛在墻上的時(shí)鐘指針隨著時(shí)間的流逝走向了十二點(diǎn)，一臉疲倦的男人雙手捧著越來(lái)越沉重的筆記本，眉頭緊鎖著，越往下讀他眼里的愧疚就越濃郁，而在讀到筆記的最后一部分時(shí)，像是受到了什么刺激一樣，微微睜大了眼睛，然后猛地伸手拉開(kāi)辦公桌的抽屜，在里面一陣胡亂地翻找過(guò)后終于找到了自己的手機(jī)，解鎖，登陸上那個(gè)已經(jīng)好幾天沒(méi)有看過(guò)的聊天軟件后，第一眼看到的是那個(gè)女孩發(fā)過(guò)來(lái)的十幾條未讀消息

「抱歉...這么晚了還來(lái)打擾您，但老師上次這么說(shuō)過(guò)，如果想的話，隨時(shí)都可以來(lái)找您聊天」

「...不是因?yàn)槔蠋煵辉谏磉叾械搅思拍凸陋?dú)什么的哦，只是...想和您說(shuō)說(shuō)話而已」

「關(guān)于上次沒(méi)能一起看完的那個(gè)孩子」

「或者是昨天晚飯里甜到發(fā)膩的小蛋糕」

「還有...下午三點(diǎn)二十五分在我看書時(shí)停留在窗臺(tái)上那只吱喳叫著的小鳥」

「無(wú)論是生活中無(wú)關(guān)緊要的瑣事...還是讓老師感到苦惱的事情，不管什么都好...」

「請(qǐng)?jiān)俸臀艺f(shuō)說(shuō)話吧」

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

「在路上發(fā)現(xiàn)了一只很可愛(ài)的貓咪，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的品種呢...如果是老師在旁邊的話，說(shuō)不定一下子就能認(rèn)出來(lái)吧」

「從外面回圖書館的時(shí)候，在路邊的商場(chǎng)看到了新游戲的發(fā)布會(huì)...有好多人在排隊(duì)呢」

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 「.....................」? ? ? ? ? ??

看著這一行行消息，我能想象到屏幕那邊那個(gè)不擅長(zhǎng)交際的女孩兒是如何絞盡腦汁地將消息在聊天框打出來(lái)，然后又一遍遍刪刪改改后終于將它們發(fā)送過(guò)來(lái)后，滿心歡喜、忐忑和期待地等著我的回信，最后卻只等到一個(gè)冷冰冰的灰色頭像

顧不得現(xiàn)在已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)，我伸手撈起搭在椅子上的外套就往外跑去

對(duì)別人的等待不做出回應(yīng)是十分無(wú)禮的行為，我不想讓自己的這份無(wú)禮傷害到女孩那顆滿懷期待的心

所以我現(xiàn)在就要去古書館見(jiàn)憂

匆忙的腳步聲在夜晚的夏萊大樓響起，并且逐漸遠(yuǎn)去，只剩下放在辦公桌上的那本攤開(kāi)的筆記

「因?yàn)槲沂莻€(gè)社交白癡...什么的，但是又很想每天都和老師說(shuō)說(shuō)話，所以就選擇了這樣的方式，如果打擾到了您很對(duì)不起，但...我真的很想再和您說(shuō)些什么...」

在筆記本的最后一行寫著這樣一句話

“砰砰砰”

敲門聲在寂靜的街道上里響起，此刻夜已經(jīng)深到連躲藏在灌木叢里的蟲子都不再鳴叫，突如其來(lái)的敲門聲打破了圖書館的這份寧?kù)o，和男人疲憊但又難掩愧疚的聲音一同交織著，叩響了門后少女那顆滿懷思念和等待的心

“憂，你在嗎...”

“我的工作已經(jīng)做完了，現(xiàn)在有時(shí)間...有很多很多時(shí)間”

“不管是想看書...還是想一起去吃蛋糕，我都會(huì)陪憂的”

我停頓了一下，包含歉意的聲音再次從哽住的喉嚨里涌出

“...這次是我想和憂一起”

“吱——”

圖書館厚重的大門發(fā)出一陣令人牙酸的聲音，一只因?yàn)槌Ｄ甏陉幱爸卸@得纖細(xì)蒼白的手拉開(kāi)了門

街道上其他光源已經(jīng)熄滅了，只剩下古書館大門旁邊一盞小小的壁燈還在散發(fā)著那份微弱卻十分堅(jiān)定的光芒

少女出站大街上唯一的燈光下，在此刻就像是被黑暗籠罩世界的中心點(diǎn)

昏黃色的燈光從頭頂投下，將她的面龐映照得愈發(fā)柔和，愈發(fā)動(dòng)人

“果然...上次您就應(yīng)該收下那把鑰匙的吧”

“因?yàn)?.能像現(xiàn)在這樣打開(kāi)這扇大門的人..只有老師您了呢”

憂的話里似乎另有所指，我能聽(tīng)出她聲音里掩蓋不住的喜悅

滿心期待的女孩是在為了自己等待的那個(gè)人來(lái)到身邊而感到高興，這份高興和喜悅讓我內(nèi)心的愧疚愈發(fā)濃烈

憂腳上踩著棉拖鞋，嬌小的身軀倚靠在厚實(shí)而又高大的門上，就這么用那雙眼底透露出隱藏不住歡喜的那雙眼睛看著我

龐大的門襯出了女孩的瘦弱和嬌小，讓我忍不住想要把她抱進(jìn)懷里，回應(yīng)她的那份等待

“請(qǐng)進(jìn)吧...老師”

我跟在憂的后面走進(jìn)了圖書館，棉質(zhì)拖鞋底與地板碰撞的啪嗒聲和皮鞋清脆的敲擊聲在萬(wàn)籟俱靜的圖書館里響起

“所以，那孩子上的話...您都看到了對(duì)吧”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭

“雖然開(kāi)門之前已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但像現(xiàn)在這樣和您面對(duì)面的時(shí)候...還是會(huì)有點(diǎn)害羞呢...”

“那孩子....是不小心放進(jìn)包裹里的，但我想對(duì)您說(shuō)的那些話，也都是真心的...”

憂抬起了低垂著的眼瞼，有點(diǎn)艱難地向我露出一個(gè)帶著些許羞赧和困擾的微笑

直白而不加掩飾的話語(yǔ)讓我愣了神，這是憂第一次如此直接地向我表達(dá)她內(nèi)心的情感

大門到書桌的距離非常近，但在此時(shí)又顯得格外漫長(zhǎng)

或許是因?yàn)槲也恢涝撛鯓觼?lái)回應(yīng)少女滿含著熾熱情感的話語(yǔ)，只能再次沉默下來(lái)

我得告訴她自己不回復(fù)消息的原因

“憂，關(guān)于你發(fā)的那些消息，我..”

“噓...我都明白的...您不需要解釋”

少女動(dòng)作輕柔地在桌子旁坐下，像是害怕自己驚擾到這片刻的寧?kù)o一樣，然后示意我坐在她身旁

我能感覺(jué)到自己的左半邊身子和她嬌小的身子貼在一起

憂顫抖了一下，并沒(méi)有挪開(kāi)，反而更加用力地向我這邊靠來(lái)

少女的體溫順著觸碰到一起的肌膚傳遞過(guò)來(lái)，溫潤(rùn)的觸感讓我緊繃著的神經(jīng)開(kāi)始搖搖欲墜

一股沐浴露的幽香混雜著書本油墨氣息的味道與古書館安靜的空氣，一同闖入我的呼吸里

是憂身上的味道

令人感到放松和安心的味道

“老師剛才說(shuō)...想做什么都會(huì)陪我一起的對(duì)吧”

“那么...請(qǐng)和我一起再把上次沒(méi)看完那個(gè)孩子看完吧”

憂的眼底閃過(guò)一抹不易察覺(jué)的狡黠和對(duì)某人的心疼

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???pid：96671551?

? ? ? ??

“聲を殺して ここは森の隠れ家”

低聲細(xì)語(yǔ)，因?yàn)檫@里是我們?cè)谏种须[居的地方

“窓の外 夜空見(jiàn)上げ 朝を待つ”

仰望窗外的夜空 靜待天明

“世界中の孤獨(dú)をつなぎあわせ”

讓全世界的孤獨(dú)連在一起

“悲しみ包むオーロラ”

并帶著悲傷的凄美極光

“祈りは果てしなく”

我們的祈愿沒(méi)有終點(diǎn)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——《將悲傷寄予極光》????

燃燒的燭芯滋滋作響的聲音在古書館安靜的環(huán)境中被無(wú)限放大，但這聲音并不嘈雜，反而像下雨時(shí)雨水順著屋頂滑過(guò)，再滴落在地面上發(fā)出的聲音一般讓人覺(jué)得悅耳

搖晃著的昏黃色的燭火散發(fā)出的光成為少女賴以閱讀的光源

“那么...到這里就結(jié)束了”

“真是個(gè)有趣的故事呢...”

憂動(dòng)作緩慢地合上了書本，小心翼翼地不讓自己發(fā)出一點(diǎn)聲音

在她身旁傳來(lái)一陣均勻的呼吸聲

老師因?yàn)樯倥磉呥@份過(guò)于讓人安心的環(huán)境和多天的勞累，幾十分鐘前就睡著了

她伸出手，用指尖撫摸著他眼睛下的濃重黑眼圈，感受著那份溫暖的觸感

“睡吧...一定，要做個(gè)安靜的夢(mèng)哦...”

最想念的人就在身邊，這她再也無(wú)法忍受心底那份壓抑的情感

“無(wú)論是看書也好...”

“去吃蛋糕也好...”

“一起玩游戲也好....”

少女從沙發(fā)上站起身，伸出雙手，動(dòng)作輕柔地扶住男人的肩膀，讓他躺在了柔軟的沙發(fā)墊子上

“只要和你在一起，做什么都沒(méi)關(guān)系，哪怕只是坐著發(fā)呆”

她輕手輕腳地爬上了沙發(fā)，嬌小的身子擠進(jìn)了老師和靠背之間的空隙

“不要向我道歉...”

她用頭頂?shù)陌l(fā)絲輕輕蹭著老師的下巴，然后再次伸出雙手，抱住了身邊的大人，感受著那顆跳動(dòng)著的心臟，再次輕聲呢喃著那個(gè)在等待中呼喚了千萬(wàn)次的名字

“明明只要像這樣抱住我就行了...”

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