前面的文章講到了“推式”、“拉式”、“推拉式”供應(yīng)鏈模式，也講解了“拉式”生產(chǎn)制造策略下的ETO、MTO、ATO的特點，今天我們繼續(xù)分享一下 “推式”供應(yīng)鏈下的MTS。

“推式”供應(yīng)鏈MTS

MTS（Make To Stock）?–?按庫存生產(chǎn)，也叫備貨生產(chǎn)、現(xiàn)貨生產(chǎn)或者庫存生產(chǎn)。這種生產(chǎn)的特點就是生產(chǎn)訂單與銷售訂單無直接關(guān)聯(lián)，產(chǎn)品計劃主要基于預(yù)測 Forecast，在收到用戶訂單之前產(chǎn)品就已經(jīng)生產(chǎn)出來了。

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通常，這類產(chǎn)品可能屬于大眾化的、通用規(guī)格的消費商品，也可能是企業(yè)的自有品牌產(chǎn)品。生產(chǎn)的目的是通過保持一定的成品庫存來補充庫存，以滿足用戶的需要。所以在收到訂單之后，會直接從成品倉庫中提取發(fā)貨。

“推式”供應(yīng)鏈MTS的優(yōu)勢

這種模式優(yōu)勢在哪里，交期短是其非常重要的優(yōu)勢，原因則是有成品庫存，所以對于MTS類型的制造商來說這個就是非常重要的競爭優(yōu)勢。

對于推式供應(yīng)鏈的MTS來說，它是以生產(chǎn)為中心，廠商根據(jù)歷史銷量和對未來銷量的預(yù)測，提前采購原材料、生產(chǎn)、組裝、將成品準(zhǔn)備好。這種模式相對比較簡單，生產(chǎn)廠商的主要目的還是以提高生產(chǎn)率、降低單件產(chǎn)品成本獲利為驅(qū)動源進行生產(chǎn)決策，產(chǎn)品生產(chǎn)出來后從分銷商逐級推向用戶的供應(yīng)鏈。

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對于企業(yè)而言，至于選擇哪一種生產(chǎn)制造策略這個也不能一刀切，也不能一成不變。企業(yè)也需要根據(jù)自身所在的行業(yè)環(huán)境、產(chǎn)品定位、市場消費周期來靈活應(yīng)對。例如針對需求穩(wěn)定的、可預(yù)測的產(chǎn)品采用推式MTS策略；針對需求變化大的、不穩(wěn)定的產(chǎn)品采用拉式策略，比如MTO、ATO等等。

供應(yīng)鏈生產(chǎn)制造策略總結(jié)

到今天為止，在了解完MTS之后，再加上ETO、MTO、ATO，基本上有關(guān)供應(yīng)鏈生產(chǎn)制造策略的幾種常見模式就都講解完了。

那這些業(yè)務(wù)知識對我們數(shù)據(jù)類項目建設(shè)有什么用呢？我認(rèn)為，不管你是做大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)中臺或者商業(yè)智能BI、數(shù)據(jù)分析，這些概念和知識都非常有價值的。

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像我們?nèi)タ瓷a(chǎn)制造行業(yè)，先從宏觀上去看整個行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)在行業(yè)上下游的位置，弄清楚上游供應(yīng)商、下游客戶他們業(yè)務(wù)合作特點，從這里面就能看到客戶、供應(yīng)商怎么準(zhǔn)入的，應(yīng)收、應(yīng)付的情況怎么樣、現(xiàn)金流周期怎么樣，能看到很多深層面的東西。

再到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，通過不同的策略結(jié)合市場特點，就能看明白企業(yè)在這個階段關(guān)注的重點會是在什么地方。有的企業(yè)之前是MTS的生產(chǎn)制造模式，后面慢慢到ATO，再到MTO模式，慢慢在改變，為什么？因為市場端發(fā)生變化，客戶群體在發(fā)生變化了。

客戶需求的多樣性帶來產(chǎn)品的多樣性發(fā)生變化，不同的客戶的交付周期也發(fā)生變化。所以，數(shù)據(jù)分析的方向也是在不斷的發(fā)生變化的，數(shù)據(jù)統(tǒng)計支撐到管理決策也是一個動態(tài)的過程。分析的關(guān)注點在發(fā)生改變，管理決策關(guān)注點在發(fā)生改變，遇到的挑戰(zhàn)和要解決的問題在發(fā)生改變。

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在企業(yè)的IT信息化建設(shè)過程中，IT信息化對業(yè)務(wù)的支撐第一個階段是追隨，再努努力要變成協(xié)同，大家步調(diào)一致了，再下一步也是所有做IT都期望的達到的就是引領(lǐng)。

所以，像這些很基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識、財務(wù)知識、供應(yīng)鏈知識實際上都是非常相關(guān)的，我們可以用一個現(xiàn)象來解釋和印證另外一個現(xiàn)象。

我們只有具備這些知識體系，看問題的高度、深度和廣度才會與別人不同，解決問題的能力也就自然不一樣了。最終才會有機會從追隨做到協(xié)同再到引領(lǐng)。不懂業(yè)務(wù)的技術(shù)只能是追隨，做不到協(xié)同，更做不到引領(lǐng)。