“那今天就這樣啦，拜拜，不打擾你們了?！?/p>

“走吧，我媽催得很急——拜拜?！?/p>

隨著敕使兜里的手機(jī)發(fā)出蜂鳴，敕使打完電話后，就不得不離開了——似乎是下午要上工地。

想想敕使在離開糸守之后四年以內(nèi)都不會(huì)再怎么接觸他家公司的事，瀧也很能理解這種事情。

而眼看敕使有事，早耶香自然也一并道別了。

畫了大半的素描被兩人帶了回去，說是可以做紀(jì)念。早耶香為此還囑咐著，“你們兩個(gè)也得把素描和報(bào)紙留下來啊，聽到?jīng)]有！”

回顧到這里，瀧不禁笑著搖了搖頭。

他手上也忙個(gè)不停，先是將快發(fā)皺的番茄剝皮后做了番茄煮雞肉，然后又弄了點(diǎn)豌豆焗菠菜和白菜清湯。

——畢竟附近的農(nóng)家時(shí)常會(huì)拿些蔬菜過來，放在三葉家里的走廊上，浪費(fèi)了可不好。這些農(nóng)家哪怕是在前些日子宮水神社影響力最低的時(shí)候都在無償?shù)胤瞰I(xiàn)著，一株株都是心意啊。

再加上三葉家?guī)缀趺款D都吃的煮羊棲菜、炒牛蒡絲以及米飯，午飯便草草處理完了。委實(shí)說，不算麻煩。

“……不過，要是現(xiàn)在四葉那小丫頭也在家，可就不能這么敷衍了?！?/p>

注：瀧三是高三生已經(jīng)沒課就等畢業(yè)典禮了，四葉還是四升五小學(xué)生，還要去糸守小學(xué)上課……有沒有人沒注意到的？

用過午飯，瀧回到會(huì)客廳，發(fā)現(xiàn)三葉在午飯前已經(jīng)把報(bào)紙畫完了。

處理的還算不錯(cuò)，瀧在去廚房之前提的意見都被修正了，因此他還是相當(dāng)滿意的。

“報(bào)紙是個(gè)不錯(cuò)的練習(xí)方式，不過，往年神宮大學(xué)就沒有考報(bào)紙的，雖然也一般著重于生活中的小物件。還有寫生石膏像是必考題……”他認(rèn)真地思考著續(xù)這次摸底之后，接下來可以著手的課題。

沒錯(cuò)，本來瀧就只是希望用報(bào)紙這種東西摸透三葉目前的水準(zhǔn)而已。

什么，你問三葉在哪里？

一起洗過碗、打掃過廚房之后，一葉外婆就把三葉拉走了，瀧猜測是神社事務(wù)相關(guān)。

很快三葉就要離開糸守了，之后可以預(yù)想到神社將再一次面臨后繼無人的危機(jī)……就與敕使家的公司的處境類似，沒有繼承人就難以為繼。

不過，這就不是瀧所關(guān)心的事情了。

在敲定好接下來的課題之后，他放下了其他，專心研究起自己的入學(xué)考試來。

相比起三葉的考試更偏向藝術(shù)能力本身，瀧的理論知識(shí)考核方面卻是已經(jīng)由中心考試完成了，因此二次考核更注重于創(chuàng)造力、想象力和將其表現(xiàn)出來的能力。

比如說，要求用奇特的方式把一個(gè)規(guī)則圖形切成幾個(gè)不規(guī)則圖形，然后再以自己喜好的方式搭建起來。

當(dāng)然也沒說就不考數(shù)學(xué)知識(shí)了，只是不太可能單考；而是會(huì)作為一個(gè)添頭，在“空間構(gòu)成”部分跳出來，再不懷好意地給考生加點(diǎn)難度。

不過瀧發(fā)現(xiàn)，最大的難點(diǎn)還是在于要能在腦袋里靠題干的有限信息復(fù)刻出題目所表達(dá)的圖形，并能對其進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、切割等操作。唯有這些功能能夠?qū)崿F(xiàn)，才能夠進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)這東西很玄學(xué)，經(jīng)常是一拍腦門就有了，對于瀧而言倒不算難；就算腦門拍不出來什么，一般也可以從他以往看過的設(shè)計(jì)里面找思路。

說的通俗點(diǎn)，就是抄過去瀧看過的設(shè)計(jì)。這方法一般人也做不到，只有瀧這種積累足夠深厚的才能做到。

再后面的表達(dá)環(huán)節(jié)對瀧來說就更簡單了——無非就是把腦袋里成型的設(shè)計(jì)素描出來罷了，要不就是針對自己的設(shè)計(jì)寫設(shè)計(jì)思路，簡單得不用提。

綜上，瀧將目光聚焦在了“空間構(gòu)成”這個(gè)最為薄弱的點(diǎn)上。

深吸了一口氣。

“好，開始吧?！?/p>

說起來，瀧的訓(xùn)練方式也算是簡單粗暴的典范了。

從網(wǎng)上找來各種奇形怪狀、匪夷所思的圖形的文字描述，然后想象其形狀。再確認(rèn)形狀無誤后，瀧便會(huì)嘗試對其在腦海中進(jìn)行各種從翻轉(zhuǎn)到切半的操作。

其中，神宮大學(xué)歷年真題中的圖形被瀧青睞有加。

而在他反復(fù)用各種復(fù)雜圖形蹂躪自己的大腦的同時(shí)，也如愿以償?shù)貪u漸熟練了起來。

大概過了大概一個(gè)小時(shí)左右吧，瀧停了下來，放下了手中的筆。

倒不是因?yàn)閯e的什么，純粹就是頭快炸了。

原本在一刻鐘以前就已經(jīng)不在狀態(tài)了，但瀧堅(jiān)持著，掏出了鉛筆與素描本。

雖然腦袋有些暈，但靠著每推一個(gè)階段就畫出來，他減少了腦袋所需記憶的部分負(fù)擔(dān)。

直到現(xiàn)在，哪怕是一幅圖的一個(gè)步驟，瀧都進(jìn)行不下去了。

嘆了口氣，瀧只好休息起來——哪怕挑戰(zhàn)大腦容量極限是進(jìn)步最快、最有成效的方式。

“話說，好像她們都不在家啊，大概是跑到上面的神樂殿去了吧?！睘{突發(fā)奇想，“如此，我在房子里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，應(yīng)該也沒什么吧？”

好吧，其實(shí)他就只是想再進(jìn)三葉房間看看。

躡手躡腳的，他一步步走上了樓梯。哪怕是家里沒人，瀧仍舊盡量避免著制造什么噪音。

先前換好衣服之后，趁著三葉洗澡，瀧確實(shí)匆匆打開了三葉房間的拉門瞥了一眼。只是，現(xiàn)在他希望能更加詳細(xì)地獨(dú)自看看三葉的房間乃至整個(gè)宮水家。

即使他知道，交換身體時(shí)的痕跡早在交換身體結(jié)束之后沒幾個(gè)月，就被神力抹掉了，什么都沒剩下。（見第二卷）

——三葉似乎還把那只有老師的紅筆痕跡，我原本寫的字卻消失殆盡的本子給老師看了……

回想起三葉那有些萌蠢的性格，瀧便有些無話可說。

這三葉，這種東西是能隨便給外人看的嗎……

附：

這封面是不是一開始很令人一頭霧水……