在考試的筆試中，哲學(xué)知識(shí)的考察多數(shù)是理解類(lèi)的知識(shí)考察，采用案例的方式作為材料，之后考察相對(duì)應(yīng)的哲學(xué)原理，這對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的難題。而哲學(xué)的考察中辯證法又是一個(gè)難度較大且考察頻率較高的知識(shí)點(diǎn)。因此本文中將辯證法中發(fā)展的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)做出匯總，方便大家記憶。以下是相關(guān)知識(shí)點(diǎn)介紹：

事物的變化發(fā)展

1.發(fā)展的實(shí)質(zhì)

發(fā)展是前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡。

(1)新事物是合乎歷史前進(jìn)方向、具有遠(yuǎn)大前途的東西;舊事物是指喪失歷史必然性、日趨滅亡的東西。

(2)新舊事物區(qū)分的標(biāo)志：是否同事物發(fā)展的必然趨勢(shì)相符合。

例：芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波;沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

2.用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題

(1)要如實(shí)地把事物看成是一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程。

例：世界不是既成事物的集合體，而是過(guò)程的集合體

(2)明確事物在發(fā)展變化過(guò)程所處的階段和地位。

例：鄧小平提出社會(huì)主義的初級(jí)階段理論。

(3)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)。

【小試牛刀】“長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人”“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波?！边@兩句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是：

A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一

C.事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一

D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)

【答案】D。本題考查的是馬克思主義哲學(xué)辯證法中的發(fā)展觀(guān)點(diǎn)。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。“長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人”意思為江水滔滔，波浪不絕，前面的波浪總會(huì)有衰竭而消失在沙灘上的時(shí)候，而后面新的波浪又會(huì)不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)潮水滔滔不絕。人也如同波浪一般，一代代的更替，新的一代人如同新生的波浪，總會(huì)繼承老的一代人，而創(chuàng)造出新的潮流和時(shí)代風(fēng)尚。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”意為樹(shù)林里新生的樹(shù)葉催換著舊的樹(shù)葉,流水中前面的波浪讓位給后面的波浪。體現(xiàn)了新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲理。A項(xiàng)表述正確，但題干重點(diǎn)是表現(xiàn)新事物必將代替舊事物，沒(méi)有體現(xiàn)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力。B項(xiàng)表述正確，但題干沒(méi)有體現(xiàn)事物的本質(zhì)和現(xiàn)象。C項(xiàng)表述正確，但題干沒(méi)有體現(xiàn)量變與質(zhì)變。D項(xiàng)正確，長(zhǎng)江后浪，新人和新葉是新事物，前浪、舊人、陳葉是舊事物，新事物終將代替舊事物。故正確答案為D。

中公專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：梳理知識(shí)點(diǎn)，了解到馬克思主義的原理，然后對(duì)案例進(jìn)行總結(jié)分析，得出關(guān)鍵詞，可以加深對(duì)知識(shí)的理解，將知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞掌握，做到對(duì)題目的整理歸納。

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