文：東岳老師

東岳老師介紹：產(chǎn)品經(jīng)理培訓講師，7年產(chǎn)品經(jīng)理培訓經(jīng)驗，累計培訓一千余位產(chǎn)品經(jīng)理，主編課程《產(chǎn)品經(jīng)理系統(tǒng)學習課》《產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)行培訓課》《零基礎(chǔ)學習產(chǎn)品經(jīng)理課》《產(chǎn)品經(jīng)理必懂技術(shù)120節(jié)課》《產(chǎn)品經(jīng)理培訓方法論》《產(chǎn)品經(jīng)理思維提升課》《元宇宙認知：產(chǎn)品經(jīng)理如何應(yīng)對元宇宙時代》，累計授課時長一萬小時以上，截至2021年底，累計全網(wǎng)受眾600萬人次。

2022年之后，產(chǎn)品經(jīng)理的工作已經(jīng)越來越細分，企業(yè)對產(chǎn)品經(jīng)理的要求已經(jīng)集中在業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面，一方面來說，產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)新能力已經(jīng)不是必備的能力，能否將產(chǎn)品規(guī)劃好確是一項重要的能力。協(xié)同性是第一要素，互聯(lián)網(wǎng)工作已經(jīng)越來越接近協(xié)同。更多的職位互相配合，就需要了解各種崗位的特點和工作內(nèi)容，而產(chǎn)品經(jīng)理對技術(shù)的理解是必須要做的一件事。

協(xié)同開發(fā)中，不懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理必然處于劣勢中，因為前幾年產(chǎn)品經(jīng)理紅利期已經(jīng)過去，產(chǎn)品經(jīng)理思維能力已經(jīng)被弱化，同時，產(chǎn)品經(jīng)理的商業(yè)思維也在弱化，包括創(chuàng)新能力的思維都在進一步弱化，而對于產(chǎn)品經(jīng)理規(guī)劃能力，產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計能力和協(xié)同和能力越來越高，這就需要產(chǎn)品經(jīng)理更加執(zhí)行力和解決問題的能力進一步提升。

產(chǎn)品經(jīng)理由解決掉商業(yè)問題逐步演化成為解決產(chǎn)品問題，隨著B端產(chǎn)品越來越多，B端產(chǎn)品對于技術(shù)的要求也越來越大，產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位不得不去面對懂技術(shù)，懂業(yè)務(wù)的處境，而需求也是必須要去做的一件事。但相對來說，懂技術(shù)可以讓產(chǎn)品更多的懂需求。尤其是數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成為產(chǎn)品經(jīng)理必須要去掌握的一門技術(shù)。

在職場競爭中也會處于下坡中，產(chǎn)品經(jīng)理懂技術(shù)必須要去做的一件事。后面我將為大家免費錄制技術(shù)課程。幫助大家理解技術(shù)和如何給技術(shù)做好溝通。

產(chǎn)品經(jīng)理懂技術(shù)的范圍在2022年后主要集中在這幾個維度。

懂了這些東西，技術(shù)也別想忽悠你了。這些足夠組成一個加強團了，誰不服就干誰！

附上完整的課綱：