現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都對(duì)多動(dòng)癥這個(gè)詞很熟悉，尤其是比較淘氣的男孩子，動(dòng)作過多，很容易讓人聯(lián)想到多動(dòng)癥。實(shí)際上，多動(dòng)癥全稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙，簡(jiǎn)稱多動(dòng)癥。多動(dòng)癥對(duì)很多孩子都是一種威脅，動(dòng)癥在中國(guó)的發(fā)病率在6.25%左右，全國(guó)大約有2300萬患兒，按照這個(gè)比例，平均一個(gè)班上就會(huì)有1-2個(gè)孩子存在這樣的問題。而家長(zhǎng)往往會(huì)將其與兒童頑皮淘氣混為一談，很難接受孩子有多動(dòng)癥的現(xiàn)實(shí)，而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子淘氣，長(zhǎng)大就好了。這會(huì)導(dǎo)致延誤孩子的治療時(shí)機(jī)。但是很多上了中學(xué)的孩子也會(huì)有這方面的困擾，比如有情緒方面的困擾，或沉迷網(wǎng)絡(luò)，有的孩子會(huì)厭學(xué)逃學(xué)， 叛逆，和父母頂嘴等等。其實(shí)有的孩子在小學(xué)階段就有注意力缺陷或多動(dòng)的情況，搗亂或欺負(fù)同學(xué)，但是家長(zhǎng)并沒有往疾病方面上想。?

家長(zhǎng)對(duì)兒童多動(dòng)癥常見4大誤區(qū)

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01多動(dòng)癥不是病，不用治療

孩子總是調(diào)皮搗蛋，上課坐不住，愛分心走神，老師也多次批評(píng)提醒了，而且孩子急起來就容易發(fā)火，這是病嗎？

很多家長(zhǎng)都會(huì)開玩笑說孩子是“多動(dòng)癥”，卻并不放在心上，覺得孩子就是還小不懂事，或者覺得孩子就這樣的脾氣性格。

與同齡人相比，多動(dòng)癥孩子的智力也是正常的，并沒有智力問題，但人際關(guān)系和適應(yīng)能力卻很差，學(xué)習(xí)成績(jī)往往也不好，還有可能處處惹是生非。

其實(shí)，多動(dòng)癥是一種兒童發(fā)育行為疾病，是孩子神經(jīng)系統(tǒng)的問題，不影孩子吃喝睡和身體健康，但是會(huì)影響孩子的行為，情緒和學(xué)習(xí)專注力，這些都是決定孩子未來的因素。

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02多動(dòng)癥的孩子就一定好動(dòng)

多動(dòng)癥的孩子就是好動(dòng)個(gè)不停，我家孩子也不太好動(dòng)，他看電視，玩玩具的時(shí)候很認(rèn)真，就是學(xué)習(xí)注意力不集中，肯定不是多動(dòng)癥。

這是家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)2，多動(dòng)癥全稱注意力缺陷多動(dòng)障礙，最重要的癥狀是注意力缺陷，而不是多動(dòng)好動(dòng)。多動(dòng)癥有三種類型，①多動(dòng)好動(dòng)型；②注意力缺陷型；③沖動(dòng)型

注意力不集中有可能與多動(dòng)癥不同時(shí)出現(xiàn)。有的孩子"多動(dòng)"并不明顯，而以注意力不集中表現(xiàn)為主，該類孩子課堂上倒是老實(shí)安靜的坐著，其實(shí)心不在焉常“走神發(fā)呆"，做作業(yè)、考試也丟三落四，出錯(cuò)率較高，寫作業(yè)是拖拉磨蹭，不會(huì)寫。

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03多動(dòng)癥的孩子長(zhǎng)大就好了

很多家長(zhǎng)覺得孩子多動(dòng)癥是因?yàn)槟昙o(jì)小，長(zhǎng)大就好了。其實(shí)學(xué)齡期的多動(dòng)癥兒童如果不經(jīng)治療，約70%的多動(dòng)癥兒童的癥狀會(huì)持續(xù)到青春期，雖然到初中的孩子能控制住自己不好動(dòng)了，但還是會(huì)持續(xù)的注意力不集中，而且小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，初中成績(jī)很難更得上。成年后約有35%的人開始酗酒，甚至賭博。

還有約30%的多動(dòng)癥兒童其癥狀會(huì)持續(xù)到成年。成人多動(dòng)癥患者因?yàn)椴荒艹掷m(xù)、有效地工作，無法與同事友好相處而頻繁更換工作，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位常常低于其他人，出現(xiàn)反社會(huì)、藥物成癮、違法犯罪的危險(xiǎn)性也是一般人的5-10倍。

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04孩子看電視認(rèn)真，不是多動(dòng)癥

很多家長(zhǎng)有這樣的疑問，孩子看電視明明很認(rèn)真，玩積木，畫畫都能坐得住，只有學(xué)習(xí)的時(shí)候坐不住，肯定不是注意力不集中。

人的注意力大致分為兩種：主動(dòng)注意和被動(dòng)注意。主動(dòng)注意又被人稱為有意注意，是一種有預(yù)定目的，需要有一定意志力的注意，受別人的意識(shí)和自動(dòng)自覺地進(jìn)行調(diào)節(jié)和支配。而被動(dòng)注意與主動(dòng)注意正好相反，它沒有自覺目的，也不需要任何努力而自然發(fā)生的注意。

像我們平時(shí)看到的孩子看動(dòng)畫玩電子游戲的那種專注，并非主動(dòng)注意，而是因?yàn)槭艿诫娨暜嬅婧陀螒虍嬅娴膹?qiáng)烈聲光的刺激，孩子的注意力被自然吸引過去，并不需要他們自己付出努力去關(guān)注，這屬于典型的被動(dòng)注意。像看書學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時(shí)注意力不集中，就是因?yàn)?/span>主動(dòng)注意力缺乏。

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05孩子挺聰明的，不是多動(dòng)癥

多動(dòng)癥的孩子智力都沒有問題的，有的孩子還很聰明，成績(jī)也不差，學(xué)習(xí)中上等，但就是注意力不集中，學(xué)習(xí)拖拉，沒有耐心，不愛學(xué)習(xí)。很多父母覺得孩子成績(jī)還行，長(zhǎng)大懂事就好了。但是小學(xué)的知識(shí)難度還不大，如果這時(shí)候不調(diào)整好孩子的專注力，到了初中學(xué)習(xí)難度家長(zhǎng)，孩子的成績(jī)會(huì)波動(dòng)很大，成績(jī)會(huì)下降，對(duì)中考很不利。所以建議家長(zhǎng)是早期給孩子解決專注力和行為問題，咱們的孩子會(huì)有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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06多動(dòng)癥的孩子嚴(yán)加管教就行了

多動(dòng)癥是一種發(fā)育行為疾病，是孩子大腦神經(jīng)遞質(zhì)分泌失調(diào)導(dǎo)致的，孩子自己要是很難自控，并不是孩子有意為之，這以類孩子需要更多的關(guān)愛和幫助。強(qiáng)加管教，孩子只會(huì)更傷心。而且，棍棒教育不僅治不好多動(dòng)癥，反而會(huì)令孩子更加叛逆，和父母的親子關(guān)系越來越差，讓孩子更加厭學(xué)，孤僻。孩子長(zhǎng)期活在責(zé)備和打罵的環(huán)境里，身上傷痕累累，心靈灰暗無光，就會(huì)以為自己最親的爸爸媽媽都不喜歡自己了，還怎么能夠健康快樂地成長(zhǎng)呢！如果您對(duì)多動(dòng)癥也有上述情況的誤解，您應(yīng)及早走出這些誤區(qū)，并帶孩子到正規(guī)兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)困難門診或者發(fā)育行為門診進(jìn)行檢查干預(yù)。只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療，才能使孩子早日脫離這種注意力缺陷的困擾，讓孩子有個(gè)更美好的未來。

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