每個人的青春都是有限的，就人生里這么短短的一段時間，我們對待青春的樣子，讓我們的青春過得怎么樣，取決于我們的家庭、自己和社會等綜合因素。每個人的青春里生活的方式、方法和想法有很多，在青春里的所作所為，決定著你今后所走的路。

壹||家庭

原生家庭對你的影響可能貫穿著你的整個人生。家庭里父母親長輩們的為人處世，教育你的方式、方法和格局，他們對事物的認知高度，很大程度影響著你的這一生。

最根本的為人處世中，不是說窮了格局就小，有些善于學(xué)習(xí)的貧困家庭，父母親的眼光也很長遠，教育自己的孩子有方法、有能量、有水平，這些孩子長大必是不會差。

但也不是富足的孩子就一生坦途，同樣要取決于父母的教育、格局、胸懷及對孩子的態(tài)度等，如果寵溺過多，那將來也可能成不了才的。

所有的這些，原生家庭的實際情況和為人處世、對待生活的方式影響著你的成長，伴隨著你的青春甚至是將來的一生，形成了我們應(yīng)有的性格。

貳||自己

自己能成長，自己能自學(xué)，自己能自律的能力是多少，對自己的事業(yè)態(tài)度、生活的方式就有多少，最終得到的就是多少。

如同一個家庭的幾個孩子，有的很懂事，有的很搞事，有的學(xué)習(xí)很好，有的很體貼人，這些都是個性差異，這也是父母親對待孩子的方式和孩子自己感知適應(yīng)能力不同而造成的。

如果父母偏愛某一方，父母親就比較寵溺，就形成了囂張跋扈的優(yōu)先占有欲性格，誰講誰教也不聽，讓孩子形成了不健全、不健康的性格，這些就是因為父母親和自身優(yōu)越性而產(chǎn)生的認知。

所以，在成長過程中，孩子的自我認識和意識很重要，懂得為別人著想又努力自律的孩子，會比同齡的孩子跑得快很多，當(dāng)這些養(yǎng)成了良好的習(xí)慣以后，會自覺地自我奔跑，自覺地學(xué)習(xí)成長，終將讓自己飛得越來越高，進而成就自己的一番事業(yè)。

叁||社會

除了家庭和自身的因素以外，受社會環(huán)境的影響造成的后果也很大，孩子在離開家庭后對社會的認知和在周圍社會環(huán)境潛移默化的影響也決定著孩子將來的成就。

當(dāng)孩子感受到這個社會的是陽光、友愛、向上、拼搏，那就會對這個社會充滿陽光友愛和努力向上；當(dāng)孩子看到的是吃喝玩樂、不思上進、烏煙瘴氣等這些不良環(huán)境影響，甚至是爾虞我詐的，那就充滿了警惕和懷疑，更有可能受到影響成為類似的人。

這些不同的成長環(huán)境影響著我們的成長，我們受社會的影響使我們產(chǎn)生了不同的認知能力和所努力的方向，影響著我們的人生。

那些家庭喜好讀書學(xué)習(xí)溫馨的家庭，孩子的成長自然也是在這種環(huán)境下成長；如果父母親總是粗暴、矛盾重重還亂七八糟的家庭，孩子在這種環(huán)境上成長，潛移默化地讓孩子學(xué)習(xí)了父母親的所作所為，又怎么可能成長得好呢？

所以，社會的環(huán)境，其實從家庭環(huán)境起，孩子接觸到的環(huán)境是怎么樣的，對孩子的成長也是有很大的影響。

結(jié)語

每個孩子的成長，直到他們進入青春期，最重要的是父母親的言傳身教。孩子在初成長期，就是模仿父母親的言行舉止，在父母親那里感知身邊的世界，父母親的習(xí)慣影響被孩子模仿著，形成了孩子的行為規(guī)范，就是父母親影響下的行為準(zhǔn)則。

當(dāng)父母親說孩子難教的時候，你可想到是你的潛移默化影響下造成了孩子的今天的所作所為，讓你覺得孩子教不了，讓自己窮途末路。

父母親是孩子人生的第一個導(dǎo)師，更是孩子成長的心理咨詢師，父母親對孩子的態(tài)度和行為，影響著孩子是否身心健康，對孩子的成長影響的深度起著重要的作用，就是這個家庭是否幸福的源泉。

故而請我們的父母親關(guān)注自己的孩子，根據(jù)個性差異，教育引導(dǎo)自己的孩子，讓孩子在你的正確的引導(dǎo)下有自己的理想，有自己的光，有辨別是非的能力，更有向上的動力。

一個家庭里，孩子有健康的心理抗壓能力，有陽光向上、健康成長和幸福生活，是一個家庭莫大的榮耀。