高三復(fù)讀要注意學(xué)會(huì)總結(jié)和完善。對(duì)于剛剛經(jīng)歷過高考的復(fù)讀生來說，他們的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該是明確的。在復(fù)讀的一年里，要客觀分析自己失分的原因，明確自己在學(xué)習(xí)中存在哪些漏洞和缺陷，在學(xué)習(xí)方法上存在哪些不足，這樣才能在復(fù)讀中更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，不會(huì)著急。高考失敗的關(guān)鍵是你自己的想法，

別人的意見（包括父母）是給你的參考。當(dāng)你決定在壓力下復(fù)讀時(shí)，你實(shí)際上給自己下了一個(gè)任務(wù)。高三可以舉一反三，提高背誦速度。這種方法是指將一種材料與多種材料聯(lián)系起來，類似于“讀薄書厚”。也可以使用空間轉(zhuǎn)移記憶法。

在任何地方，只要不是上課時(shí)間，都可以通過轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)地點(diǎn)來調(diào)節(jié)情緒，從而提高記憶效率。高三如何提高背誦速度。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上背誦。所有要背誦的段落都具有層次清晰、語言優(yōu)美、情感豐富的特點(diǎn)。

在理解的基礎(chǔ)上，找到這些規(guī)則可以節(jié)省時(shí)間，提高背誦效果。背誦時(shí)要注意，做到眼、口、心、腦一致。眼睛要看清楚，嘴要讀清楚，用心思考這句話的意思，用大腦去記憶。背誦時(shí)要從整體入手，然后分散難點(diǎn)。

從整體出發(fā)，就是把要背的內(nèi)容整體讀幾遍，這樣才能在腦海中有一個(gè)整體的印象，了解句子與段落、段落與段落的關(guān)系，然后逐一背誦。背書要選好時(shí)間。