六月最后一天，F(xiàn)說，我好累。他在一家中外合資企業(yè)做事，兼考MBA。這一陣，他覺得尤其力不從心。

　　說起來，他是非常聰明的一個人。離開校園很久，從前也不是從特別好的學校畢業(yè)。但是網上的課程隨便聽一聽，就能夠完全獲知知識點。他在學習的過程中認識了很多學友，還常常給別人講解難懂的理論、公式。但是，每一次他在家里做練習和題目的時候，都只拿離期望很遠的分數(shù)。

　　馬上第二輪復習就要完結，但F一直因為做不好題而沒什么底氣，甚至越來越頹喪，加之天氣原因，整個人沒有一點向上的能量。

　　他問：到底怎么才能高效地做題，怎么才能在自己感覺掌握了知識的同時也把題目做對呢?

　　我相信，F(xiàn)這樣的人并不止他一個。我們往往覺得自己水平可以，卻不能取得希冀的成績。到底是為什么?

　　題做不好，其實有很多原因：

　　1.概念模糊

　　知識點是理解了，但是不成體系，是凌亂的。

　　對相關的理論記憶理解不深刻，題目容易混淆。對概念和原理等的理解過于淺顯，或記得不牢，或只知其一，不知其二。

　　當問題交織在一起時，便分辨不清，導致答題時似是而非。

　　當問題成堆時，面對題海便會顯得迷茫、不知所措、甚至于無精打彩，以至于懈怠下去。

　　解決方法

　　攻克這類問題主要就是解決理解和記憶，并要拓展知識的運用。

　　處于不同學習層次的同學要根據(jù)自己的實際情況，加強訓練和記憶，培養(yǎng)自己的宏觀思維方式，因人而異地確定自己的學習目標、步驟和解決問題的方案，并且有效地進行目標時間管理和知識結構體系的建立。

　　2.方法不當，聯(lián)系能力不強

　　對題目分析不到位，對已知和未知的聯(lián)系分析不明確，不會聯(lián)想和推理。

　　平時缺乏方法訓練，對題目的常規(guī)解法和特殊解法缺乏自己的歸納總結。

　　一上場，腦袋一片空白，想不出有任何解法。

　　解決方法

　　加強概念和基礎知識的訓練和鞏固。

　　3.顧此失彼

　　考題中涉及的知識點稍多一點，過程稍復雜一些，大腦就運轉不過來，顧頭不顧尾。

　　這主要緣于典型題做得不夠，做得不精，做題的難度系數(shù)也較低，并對教材中的觀點、基本原理和基本概念等理解得不深不透。

　　解決方法

　　要針對試題涉及的知識點及內容認真地加以復習鞏固，多觀察和了解日常生活現(xiàn)象，做操作題時多與理論相聯(lián)系，加強典型題與日常生活應用訓練，多做試題分析。

　　這樣可以有效地培養(yǎng)和訓練自己的發(fā)散思維能力、觀察能力和逆向思維能力。