畢業(yè),

滿懷憧憬、喜悅和不舍。

我們?cè)谛蕾p每一位畢業(yè)生變化的同時(shí),

也感嘆于時(shí)間的匆匆流逝。

6月9日,

朝陽凱文第三屆畢業(yè)典禮拉開帷幕。

31名畢業(yè)生,

在這陽光明媚的夏日,

定格屬于他們的時(shí)刻。

31名畢業(yè)生,

獲得了來自倫敦國王學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等多所學(xué)校的錄取通知書,

刷榜世界名校。
人們常說三年磨一劍,

這既是成長(zhǎng)也是體驗(yàn),

既是磨礪也是成全。

是你們豐富了凱文,

也讓凱文,成就了閃閃發(fā)光的你們。

朝陽凱文校長(zhǎng)徐濤祝賀朝陽凱文全體畢業(yè)生們所取得的優(yōu)異成績(jī),并以“智慧”為主題進(jìn)行了演講。徐校長(zhǎng)希望凱文畢業(yè)生們可以在未來的求學(xué)中始終好奇、始終學(xué)習(xí),從而去打破規(guī)則,在創(chuàng)新中發(fā)展。

“畢業(yè),一個(gè)滿懷憧憬、喜悅和不舍的時(shí)刻。我們不止為你們收到心儀的錄取通知書驕傲,更為你們的成長(zhǎng)自豪,為你們追求夢(mèng)想的努力姿態(tài)點(diǎn)贊。

教育帶給人的影響是非常深遠(yuǎn)的,是超越知識(shí)和能力的。今天,我選擇凱文品格“智慧”作為我畢業(yè)典禮演講的主題。因?yàn)橹腔鄄坏扔谥巧?、不等于知識(shí)、不等于經(jīng)驗(yàn),希望你們始終好奇,始終學(xué)習(xí),從而在面對(duì)未來的挑戰(zhàn)中,解決問題、打破規(guī)則,在創(chuàng)新中發(fā)展。”

——朝陽凱文執(zhí)行校長(zhǎng) 徐濤

外方校長(zhǎng)Andrew Leale先生引用丘吉爾的名言,和畢業(yè)生們分享了“愛心”的重要性。他說“當(dāng)你們回望高中生活,除了優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī),還有友誼和老師給予的幫助。丘吉爾說我們靠獲得的東西生存,但我們靠給予的東西生活。所以你們要銘記凱文品格,去做一名‘給予’的人”。

為獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),中學(xué)部校長(zhǎng)趙鈺蓮女士和James Craig先生為畢業(yè)生們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

朱瑞豪同學(xué)和耿嘉儀同學(xué),在校期間始終如一地支持其他同學(xué),具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他們由所有12年級(jí)全體同學(xué)投票選出,被評(píng)選為朝陽凱文優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)。

田婧曈同學(xué)憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧诉^去兩年GPA最高分,被評(píng)選為學(xué)術(shù)優(yōu)異獎(jiǎng)。

李潤(rùn)實(shí)同學(xué),他擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,譜寫校歌,組織慈善活動(dòng),被稱之為最能彰顯凱文品格的學(xué)生。他由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)投票選出,獲得畢業(yè)生的光榮榮譽(yù)——校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

Andrew Leale校長(zhǎng)為畢業(yè)生們頒發(fā)畢業(yè)證書,徐濤校長(zhǎng)為畢業(yè)生們進(jìn)行撥穗,趙鈺蓮校長(zhǎng)和James校長(zhǎng)邀請(qǐng)同學(xué)們一起享用畢業(yè)蛋糕,宣告他們從朝陽凱文正式畢業(yè)。

畢業(yè)服上的蓑羽鶴圖案,

是自由、勇氣和高度的象征。

是凱文成就了你們,

也是你們定義了凱文。

親愛的畢業(yè)生們,

祝福著你們像蓑羽鶴一樣,

春風(fēng)一路,

鵬程萬里!

我只能這么說,老師給予了我們非常多的指導(dǎo),我們會(huì)互相分享想法,而且老師提供了好多創(chuàng)作靈感給我。

——朝陽凱文畢業(yè)生尹澤深

我的同學(xué)們有的學(xué)設(shè)計(jì),有的學(xué)電影,有的學(xué)動(dòng)畫,所以我們經(jīng)常能體驗(yàn)到不同藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和嘗試。另外我想說學(xué)藝術(shù)不能急,腳踏實(shí)地是最重要的。希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谟龅狡款i的時(shí)候,不要著急想去突破它。你可以去網(wǎng)上搜閱教程或者找老師問問,然后慢慢的去把它給攻克掉。

——朝陽凱文畢業(yè)生張子鈺

我最終決定去的大學(xué)是伯克利音樂學(xué)院,我以后的方向會(huì)專注在像編曲或者吉他演奏方面?；仡櫢咧猩?最重要的就是鍛煉了我對(duì)于學(xué)習(xí)的欲望和自控力。學(xué)習(xí)音樂相對(duì)來說是比學(xué)術(shù)要輕松很多,它有很多自己練習(xí)和自己去探索的時(shí)間,也希望學(xué)弟學(xué)妹們可以提高自己學(xué)習(xí)的能力和每天練習(xí)的能力。

——朝陽凱文畢業(yè)生蔡知雨

未來我想過去做一名老師。我覺得作為一位藝術(shù)老師,不僅可以把自己學(xué)習(xí)到的教授給學(xué)生,也可以從學(xué)生那獲取到一些很好的想法,這是一個(gè)非常良好的關(guān)系。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我最大的感受就是一直都有人在推我一把,無論是英語老師還是專業(yè)老師,最重要的就是我的母親,她一直都無條件地支持我。

一個(gè)人只要是有夢(mèng)想,就一定會(huì)有前進(jìn)的方向。

——朝陽凱文畢業(yè)生朱瑞豪

我最后選擇的大學(xué)是倫敦藝術(shù)大學(xué)珠寶專業(yè)。珠寶設(shè)計(jì)比較特殊的一點(diǎn),就是它需要你手動(dòng)去完成整個(gè)過程,它需要你非常專注,而且可能會(huì)耗時(shí)很久。其實(shí)藝術(shù)并不是一個(gè)非常容易的學(xué)科,但在自己熱愛的道路上,不管是多么困難,或者多么不盡人意,只要你熱愛,你就一直走下去。

——朝陽凱文畢業(yè)生 劉馨遙

我學(xué)的專業(yè)是音樂劇,準(zhǔn)備就讀的大學(xué)是曼哈頓音樂學(xué)院。首先我覺得音樂劇這個(gè)專業(yè),因?yàn)樵趪鴥?nèi)暫時(shí)是屬于比較小眾的專業(yè)。所以作為中國人,去申請(qǐng)這種需要把唱、跳、演都用西方文化,然后用英語呈現(xiàn)出來的這種藝術(shù)形式,還算是比較有挑戰(zhàn)性。

我特別想和大家分享我喜歡的一句話。這是一首音樂劇的歌名:times hard for dreams。翻譯過來就是說生活對(duì)于追夢(mèng)的人來說,可能會(huì)相對(duì)比較難。因?yàn)樗麄兊闹鞠蚋?為此他們也需要付出更多。

——朝陽凱文畢業(yè)生 張晗

在我升學(xué)的過程當(dāng)中,我一直都在調(diào)整。從開始想申荷蘭方向,到后來申請(qǐng)澳洲。有時(shí)候也不確定自己到底喜歡什么。幸好在這個(gè)過程中,老師和父母一直和我溝通,才讓我最終定下來申請(qǐng)的方向,并申請(qǐng)到了心儀的大學(xué)。

——朝陽凱文畢業(yè)生 王露媛

這5年在凱文的學(xué)習(xí),特別感謝這些老師還有同學(xué)們,因?yàn)樗麄兊膸椭?才讓我順利的完成大考,申請(qǐng)到了想學(xué)的專業(yè)和大學(xué),取得了今天的成績(jī)。無論是否成功,只有在嘗試過以后,你才會(huì)覺得所有的失敗,原來也不過如此。

——朝陽凱文畢業(yè)生 劉乙澎

2020年9月,我在這里開始了我高中的旅程。我感到無比的幸運(yùn),因?yàn)樵谶@里我們有著共同的回憶。光陰似箭,到現(xiàn)在我都很難接受,我居然要畢業(yè)了。哈哈,但無論如何,我還是想對(duì)在座的你們說一聲謝謝,正因?yàn)橛心銈兊拇嬖?我的青春才會(huì)如此的精彩。我在凱文學(xué)習(xí)有兩年了,我相信我的同學(xué)和老師最清楚我的變化。我曾經(jīng)是個(gè)很害羞不自信的人,但是現(xiàn)在我變得更加自信了。我很感謝對(duì)我的幫助和陪伴。在這兩年中,我和我的同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng)。我從老師的課上學(xué)到了許多的知識(shí)和技能,與同學(xué)的交流中到了許多鼓勵(lì)。我們參加了音樂劇Into the Woods,和許多次藝術(shù)周的演出,豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谶@里有許多美好的記憶,我堅(jiān)信,這些難忘的回憶會(huì)鼓勵(lì)我在未來路上走的更遠(yuǎn)。

——朝陽凱文畢業(yè)生 陳雨璐

一年前的今天,我站在同樣的位置,作為學(xué)生代表為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送出了祝福,看著他們帶著學(xué)士帽,上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí),我心里默默的想到,什么時(shí)候我才能畢業(yè)啊,一轉(zhuǎn)眼,一年的時(shí)間一下子就過去了,現(xiàn)在,心中有的不只是對(duì)未來的期盼,更有不舍。這兩年里,我曾無數(shù)次站在凱文的舞臺(tái)上,為大家主持,講話,演出。說實(shí)話我曾經(jīng)一直是個(gè)很內(nèi)向的人,怯場(chǎng),可能有時(shí)還有點(diǎn)口吃。但是這個(gè)學(xué)校,這個(gè)舞臺(tái),給了我無數(shù)鍛煉自己,提高自己的機(jī)會(huì),讓我成為了現(xiàn)在的自己。我希望以后也能用我熱愛的方式,用歌詞和旋律記錄我的所思所想,去影響,呼吁到更多的人。

——朝陽凱文畢業(yè)生李潤(rùn)實(shí)

我們聚集在一起,慶祝一段難忘的旅程的結(jié)束,這段旅程充滿了關(guān)于遭遇困難、堅(jiān)持不懈和取得成就的精彩故事。當(dāng)我在凱文開始我的旅程時(shí),我從未想過這一切會(huì)這么快結(jié)束。我學(xué)到的最有價(jià)值的一課就是如何應(yīng)對(duì)失望。不要用失望和焦慮來看待失敗和拒絕,你需要把它看作一個(gè)反思、改善和變得更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。這是我在大學(xué)申請(qǐng)的過程中學(xué)到的。我們的故事不是由我們跌倒多少次書寫的。它是由我們?nèi)绾握酒饋?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想來書寫的。

——朝陽凱文畢業(yè)生陳宇飛

我非常珍視我們共同經(jīng)歷的這種獨(dú)特性。我們一起滿足了大學(xué)錄取的所有要求。我相信我們將在未來繼續(xù)閃閃發(fā)光!
不用說,如果沒有老師們的慷慨幫助,我們不可能走到今天。我也要表達(dá)對(duì)我父母的尊敬,今天我所獲得的榮譽(yù)也屬于他們。
同時(shí),我為自己的中國身份而自豪。無論我們走到世界的哪個(gè)角落,我們將永遠(yuǎn)帶著我們的價(jià)值觀,記得我們永遠(yuǎn)是中國人。
——朝陽凱文畢業(yè)生田婧曈

我想用三個(gè)關(guān)鍵詞來和今天的畢業(yè)生們分享。首先是感受。畢業(yè)是一年一度的青春回放,希望你們可以用心感受畢業(yè)的味道。其次是感恩。感謝你們將凱文鐫刻進(jìn)了青春歲月的年輪,感謝你們定義了凱文,成就了凱文。最后是祝福。師生一場(chǎng),此一別山高水長(zhǎng),望君珍重、順風(fēng)、再會(huì)。

——12年級(jí)學(xué)術(shù)項(xiàng)目班主任 Lisa

今天,你們將邁向成年,開啟人生的新旅途。相信在音樂的陪伴下,你們的人生注定會(huì)更加多姿多彩。感恩在音樂中,你們找到了閃閃發(fā)光的自己。祝你們珍惜時(shí)光,做想做的事,見想見的人。祝你們面對(duì)挑戰(zhàn),去過有意義且勇敢的生活。

——12年級(jí)音樂項(xiàng)目班主任 Coco

恭喜你們完成三年的學(xué)習(xí),順利畢業(yè)。說到順利,其實(shí)這個(gè)過程也沒有那么的一帆風(fēng)順。在這個(gè)過程中,大家都經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。非常榮幸能參與到各位三年來的成長(zhǎng)中。無論將來的目的地是哪里,相信各位一定有能力處理好重重問題。恭喜畢業(yè)!

——12年級(jí)藝術(shù)項(xiàng)目班主任 宛超前

畢業(yè)瞬間