（十一）愿望

風(fēng)扇正在發(fā)出低沉的噪音，而我則緊張著盯著時(shí)鐘。

“差不多該出門了?！?/p>

想去翠屏橋的話，想不和婉兒同路都難，畢竟這座橋就在南翠屏湖上，但有趣的是，我還真是沒碰上她。

“但現(xiàn)在，你好像離我很遠(yuǎn)似的。”

那個(gè)時(shí)候，我沒能回答……今天她把我叫到外面來，一定是有什么特殊的事情。

等我看到翠屏橋的時(shí)候，我也就看見了橋上的那個(gè)身影。等我來到她面前時(shí)，她只是凝望著我，那重合的視線，讓人無法逃避?；蛟S是天太熱了，我的前額開始流汗。

“呵呵……”她靜靜地笑著，從褲兜里拿出一樣?xùn)|西，是一條純白色的絲綢手絹。她用手絹擦了擦我的額頭。

“謝謝……”

不知為何，我此時(shí)有一種不可思議的滿足感。我想要傳達(dá)給她，卻又不知怎么形容。但是很快地，氣氛又僵化了。她的視線不知為何，搖擺不定，我也有些心神不寧。這種沉默實(shí)在是讓人難以接受……

“婉兒……你怎么了？”

“嗯？”

“為什么把我叫到這里來？”

“額……那是……那個(gè)……目的已經(jīng)達(dá)到了，沒事了。”

“啥？”

“我只是想看看你的臉?！?/p>

她靦腆地笑了笑，躲開了我的視線。隨后我們再次陷入了沉默之中，但這一次的沉默讓人很舒心，不是剛剛那樣的。婉兒說出這句話的時(shí)候，我甚至覺得周圍的景色都明亮了起來。夕陽西墜，眼看就要躲到南翠屏山后面去了，我們倆就這樣平靜地看著。

到頭來，婉兒也沒說什么，只是和我一起回去了。至于那個(gè)雨天所發(fā)生的，一定是暫時(shí)性的什么事。就像是被壓縮的彈簧會(huì)彈開一樣，彈得太長的彈簧，也會(huì)縮回來的。

……

早上只有一節(jié)課而已，我伸了伸懶腰，往教室外走去。走到窗邊，我就聽到了從那個(gè)熟悉的方向傳來的鋼琴的聲音。似乎預(yù)賽就是過兩天的事情而已，我應(yīng)該去看看她的情況。

音樂教室里傳出的是貝多芬的《悲愴》，我記得她說過，這是她最喜歡的曲子之一。她還沒注意到我的到來。

“婉兒？”

“啊，小武，你怎么來啦？”

她能一邊彈琴一邊看著我，想必已經(jīng)非常熟練了。

“哪有什么特別的事？就是想來看看你?！?/p>

我剛說完，她就停下不彈了。她很認(rèn)真地看著我，似乎想要說些什么，但只是捋了捋自己的劉海而已。

“聽我說啊，小武。我不想?yún)⒓颖荣惲恕?/p>

“啥？怎么突然這么說？”

“因?yàn)椴恢趺吹?，就是不想?yún)⒓恿??！?/p>

“不知怎么的？這理由誰信啊？”

婉兒慢慢站起身，默默走到我面前：“小武你希望我去比賽嗎？”

“我……這和我沒有什么關(guān)系，應(yīng)該是你希望還是不希望的事?！?/p>

“你生氣了？”

“并沒有。我只是覺得用‘不知道怎么的’來作為放棄的理由是不對的。你可知道，這是第二次預(yù)賽，但很多人連第一次預(yù)賽都沒通過，他們想?yún)⒓拥诙晤A(yù)賽都沒戲。說不定，他們現(xiàn)在正坐在鋼琴前痛哭流涕呢。你也稍微想想他們嘛！”

婉兒的雙肩垂了下來，她有些委屈地看著地面。

“說的也是，那我還是參加吧……”

“這個(gè)……婉兒啊……當(dāng)初我問你為什么要參賽，你不回答我，現(xiàn)在不想去了，也說不出理由。”

“因?yàn)橄矚g實(shí)在不能當(dāng)做參賽的理由，就像你喜歡踢足球卻不參加校隊(duì)一樣?！?/p>

“額……被你這么一說，我還真的沒話了?！?/p>

“哼！”婉兒把自己校服領(lǐng)口絲帶的蝴蝶結(jié)解開了又系上。重新系好之后，我發(fā)現(xiàn)有些歪，于是我用手拉了拉兩次，把它調(diào)整好。

“謝謝……”她摸著蝴蝶結(jié)，莞爾一笑。

“嘿嘿！小武！過來一下！”

婉兒緊緊拽住我的手腕，把我拉到鋼琴前。

“小武你喜歡鋼琴嗎？”

“嗯，喜歡?！?/p>

“你有沒有想過自己彈彈？”

“那只能是想想而已?！?/p>

“那好！就讓婉兒老師來教你吧！”

“你這突然唱的是哪一出啊？”

“好了好了，來，坐過來?！?/p>

“可是……”

我就這樣被婉兒按在了琴凳上。

我的眼前放著幾張婉兒練習(xí)時(shí)用的樂譜，上面用不同顏色的筆畫了不少符號(hào)。因?yàn)槲沂蔷毿√崆俚穆?，所以蝌蚪文之類的還稍微能看得懂。

“拇指是1?！蓖駜褐钢鴺纷V上的數(shù)字對我說道，“于是順序往下，小指就是5?！?/p>

“這和我們小提琴不是一樣的嘛……”

“你能懂最好了，所以按照樂譜，第一小節(jié)先用右手1，然后4?！?/p>

我按照她的話動(dòng)起手指來，不過這鋼琴的琴鍵之間跨度是真心大啊，比小提琴的音之間的距離大多了。

“哈哈~你不是說和小提琴一樣嗎？”婉兒果然無奈地笑了笑，“1,4,3！和2沒有關(guān)系哦！”

“我夠不到……”這才剛剛開始，手指都要打結(jié)了，“我小提琴練的是左手啊……”

“你以為你左手搞得很好嗎？”婉兒抓著我的左手，“左手是反過來的，數(shù)字越大音越低，你別先用1指去彈啊，這樣你向下的低音怎么搞？”

“不成……不成……”趁著現(xiàn)在還不是太糟糕，我想要微笑著放棄。

“沒那回事！你一定能行的！我向你保證！”

“你保證有什么用啊！而且你為什么那么自信？”

“你自己看你的手！多么細(xì)長?。　?/p>

“細(xì)長和靈活不是一碼事吧！”

于是我硬著頭皮終于在20分鐘里彈出了五個(gè)小節(jié)。

“才20分鐘就已經(jīng)彈了五個(gè)小節(jié)，照這個(gè)速度的話你用不了多久就會(huì)超過我的！”

“這……”我知道那根本不可能，但不知道為什么我竟然有一點(diǎn)沖動(dòng)：搞不好真的能行？

“來，再彈一遍~”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深呼吸一次，手指輕輕地觸碰到鍵盤……好像聲音有些不對？

“不對啦！?。〉谝粋€(gè)音是C！”

我真是容易異想天開啊……

“搞不了，搞不了。”我兩手一攤，搖了搖頭。

“你怎么會(huì)那么容易就放棄了呢？”

“畢竟人都有所擅有所不擅??！你不能熟練地控制足球吧？也不能像我那樣拉小提琴吧？”

“嗯……好，那就這么著吧！”

“啊？”

“如果你能把這首《悲愴》彈好的話，我就實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望！”

“愿望？”

“嗯！”

“什么都可以答應(yīng)？”

“沒錯(cuò)！怎么樣？這下就有干勁了吧？”

這個(gè)……還真的是很有誘惑力的……如果是什么都能答應(yīng)的話……

“那我豁出去了！我一定要讓你刮目相看！”

“沒錯(cuò)，就是這樣！”

“但是，不可能馬上就能彈好的。我肯定需要不少練習(xí)時(shí)間?！?/p>

“婉兒我什么時(shí)候都可以教你哦！”

“不過……你可得遵守諾言??！”

“我有什么反悔的理由嗎？”

既然話都說到這個(gè)地步了，我干脆直接把樂譜借走復(fù)印了一遍。那天回家后，我還試著用小提琴模擬了一下，希望能找到什么感覺……

哪有什么感覺？都是那些音樂家為了掩飾自己的技巧而瞎扯的……