今年我最意難平的是想躺平而不能躺平.本來以為到了初中，可以松口氣，但是發(fā)現(xiàn)比小學(xué)更累，關(guān)鍵是不管不行，否則你就會看到小孩子成績直線下降。 其實我是知道小學(xué)，初中，高中每個學(xué)習(xí)階段的難度不同，學(xué)習(xí)難度曲線是陡峭上升的，但是我是沒想到，上海從初中就開始刷題戰(zhàn)術(shù)，所謂刷題戰(zhàn)術(shù)，就是我那個年代高中才開始執(zhí)行的，就是高一高二非常快速的把高中三年的內(nèi)容學(xué)完，然后高三一年就是刷題，用老師的話說，知識點概念不難，難的是出題者的萬種套路。然后我驚訝的發(fā)現(xiàn)，上海把刷題戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)提前到了初中。 但是上海又心口不一，說是要減負(fù)，但是考試的難度可不降低太多。算是數(shù)學(xué)降低一點，但是語文和英語大幅度提高了。而且減負(fù)的口號，反而給了老師躺平的借口，把應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，相當(dāng)一部分推給家長的，我還是算能看明白形勢的，那些看不明白的家長就只能面對小孩成績的節(jié)節(jié)下降。 以前我在小學(xué)階段，平時就是讓小孩子把學(xué)校作業(yè)做做好，周末刷刷卷子就行?，F(xiàn)在我微調(diào)了一下節(jié)奏，平時加了點量，比如小孩子刷單詞機(jī)，看看語法視頻，每天多做兩面的一課一練數(shù)學(xué)版本，總算是英語和數(shù)學(xué)穩(wěn)住了。其實就是盡量多刷基礎(chǔ)題，難題就是做一點，能做出來就表揚，做不出也不說小孩。給她解釋一下解題思路拉到。 但是語文依然是一個大問題。我本來是三門都管，后來把語文分給老婆了，一個是我太累，二是我老婆啰嗦。只要小孩成績波動，就嘮嘮叨叨。還時不時說我的不是，我的態(tài)度是，我但求問心無愧。你要成績，找小孩去，或者自己上。鬧到最后，就把語文給她了。英語不給是我小孩認(rèn)為老婆英語水平比她差，數(shù)學(xué)是娃娃嫌棄老婆只會用作業(yè)幫搜答案，給不出自己思路。那就只能給語文。 結(jié)果昨天語文也崩盤了，小孩子直接對抗老婆了。沒有復(fù)雜的原因，就是小孩子按照老婆做了，花費大量時間去刷語文，人很累，成績沒有提高，而且又一直被老師告家長，家長又反過來逼問小孩，結(jié)果就這樣了。 從我的角度來看，小孩子還是愿意投入時間和精力去學(xué)習(xí)的，比如她的英語一直在80分徘徊，非常想考90分，有一段時間拼命刷單詞機(jī)，一天刷60個單詞，后來被我制止了，告訴她刷太多沒有，還是要靠日常閱讀積累才能記住單詞。讓她每天刷數(shù)學(xué)練習(xí)題，也從來沒有抱怨。 既然說都是刷題，為啥我老婆玩崩了，有非常復(fù)雜的原因，刷題說起來簡單，但是要找一套好的題目很難，要適合小孩目前的能力水平，和學(xué)?？荚嚨念}型類似。我這個學(xué)期總共買了五種數(shù)學(xué)卷子，不停的給小孩子試。觀察成績是否進(jìn)步，小孩子做題的積極性，還要和學(xué)校的卷子對比難度。最后扔掉了大半。從我的角度來看，很多卷子就是騙錢，出的題目毫無章法，就是堆難度，我要的是難度適中，注重基礎(chǔ)，幫助小孩子循序漸進(jìn)的。很遺憾的是，想賺錢的很多，真心想幫小孩子學(xué)習(xí)的寥寥無幾。 我小孩刷的語文卷子是名校名卷，我小孩一直反應(yīng)，古文太偏，根本沒學(xué)過，閱讀理解的文章根本看不懂，我看了之后，也覺得題目難度太大，和老婆討論。結(jié)果老婆說，這個是老師介紹的，老師不比你懂。作為一個小鎮(zhèn)做題家出生的人，我從不迷信這個，我覺得小孩子既然反饋不好，那就換一套試一試。結(jié)果她不動。給小孩批作業(yè)的時候，用標(biāo)準(zhǔn)答案去說教小孩，然后強壓小孩，矛盾日積月累就下來了。結(jié)果總爆發(fā)了。 還有小孩子現(xiàn)在大了，自主意識很強，敢于表達(dá)自己意見，甚至反抗家長。我老婆也經(jīng)常甩鍋給我，說我在后面撐腰，然后小孩子才敢這樣頂撞她。我也是無語，要是簡單刷題就能解決問題，哪有這么簡單。家長也要進(jìn)去研究題目，認(rèn)真聽聽小孩子反饋的。