站在老師的角度看,還有比選擇題更簡單的題目嗎?

嗨各位淀粉寶寶們中午好呀~前面我們已經(jīng)看了很多篇淀粉介紹的選擇題解題方法啦,相信大家的選擇題一定都有了一個(gè)提升??墒钦驹诶蠋煹慕嵌瓤?,他們眼中的選擇題解題妙招是什么樣的呢?今天就和小編一起來聽聽老師獨(dú)家研制的選擇題高分秘訣叭
一、方法集錦
第一部分:看材料和設(shè)問時(shí)要注意的地方:
①做選擇題看題目的時(shí)候要注意跳出一字一句,把握材料的主要意思。注意材料中一些特殊的標(biāo)點(diǎn)符號如(括號、破折號、分號等),或者有轉(zhuǎn)折型詞語(然而、但是)。注意括號和破折號的解釋說明作用,一般對于答題都有提示性作用;但是、然而等表示轉(zhuǎn)折的材料重點(diǎn)在但是后面。
②注意主語,切忌偷換概念;注意主語的身份,比如階級、國籍、時(shí)代,比如如果主語是皇帝,那么他說的話、做的事的根本目的都是維護(hù)自己的統(tǒng)治,而不是為了另外階級的人。
③有時(shí)因?yàn)椴牧夏硞€(gè)人或者某本書的觀點(diǎn),可能出現(xiàn)與教材結(jié)論不一樣的,我們要尊重材料;可能出現(xiàn)一些比較熟悉的結(jié)論,比如我們都知道“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路是毛主席創(chuàng)立的,但是若有材料證明某人有類似主張是可以的。
④注意限定詞:a注意時(shí)間的限定。如試卷中說的是14到15世紀(jì),而選項(xiàng)中時(shí)說應(yīng)該說英國由專制向憲政轉(zhuǎn)變就是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛髁椫贫仁?689《權(quán)利法案》開始確立的。
b關(guān)于答題角度的限定。如材料中說從世界史的角度評價(jià)英國君主立憲制的確立,就只能選其世界影響,像說促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展、有利于英國社會穩(wěn)定這樣的表達(dá)就是錯(cuò)誤的。
C 關(guān)于設(shè)問的設(shè)定,如果是據(jù)材料可知(這說明了)這樣的問法,那么答案需要和材料有關(guān)系;但是如果是由此可推知的話就不一定和材料有關(guān)系,這個(gè)時(shí)候我們考慮兩點(diǎn),第一是否符合史實(shí),第二邏輯上是否成立。
⑤如果是有關(guān)數(shù)據(jù)的題目一定看清是數(shù)字還是百分比。如果是百分比(增長率),只要是正數(shù),就說明在增長。而如果是具體的數(shù)字,則直接通過數(shù)字的多少來判斷發(fā)展趨勢。
第二部分 關(guān)于選項(xiàng)部分:
①太絕對的不選,徹底、完全、清除了等,一般都是錯(cuò)誤的。但是教材中明確表達(dá)了的除外。注意“開始”兩個(gè)字,除非教材中有強(qiáng)調(diào),一般是作為錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置。一般在不能確定的時(shí)候盡量先看看其他選項(xiàng),看能不能使用排除法。
②選項(xiàng)有包含關(guān)系的選最全面的,可以包含其他選項(xiàng)的。如果材料中設(shè)問選原因,而選項(xiàng)中有前后相繼的關(guān)系(因果關(guān)系),那么選擇的時(shí)候就選時(shí)間靠前的。如果選影響,就選時(shí)間和邏輯靠后的。
③說明、表明一般都要涉及本質(zhì)類的,一般都是跟階級或制度有關(guān)。
④當(dāng)一個(gè)事件的新舊影響同時(shí)存在的時(shí)候,選目的選立新。
⑤當(dāng)有多段材料的時(shí)候要注意全面,切忌以偏概全,要注意選材料的共同點(diǎn)。
⑥注意“主要的”“最”這類結(jié)論的得出必須建立在比較之后。
⑦注意材料的感情色彩可是做題的一個(gè)重要方法。
⑧根本原因、根源一般選經(jīng)濟(jì),尤其是經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)力(生產(chǎn)工具)。
⑨希臘和羅馬尤其注意“公民”概念。比如說雅典是雅典居民的民主就是錯(cuò)誤的。因?yàn)楣褚纤膫€(gè)條件。
二、典型例題:??
??1、恩格斯提出:“必須首先從已有的思想材料出發(fā),雖然它的根源深藏在經(jīng)濟(jì)事實(shí)中”。最能印證其主旨的是( ?)
A 商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B 人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C 古典文化孕育了意大利的人文主義
D 人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想
【解析】:這道題的特點(diǎn)在于有一個(gè)轉(zhuǎn)折在里面,而這個(gè)題的難點(diǎn)在于他說了“雖然”,但是沒有說“但是”,但是是比較隱含的“從已有的思想材料出發(fā)”,所以重點(diǎn)在“思想材料,故但選思想。排除A;而C選項(xiàng)表達(dá)有問題,意大利文藝復(fù)興采取了“托古改制”的手段,借助希臘羅馬文化宣傳資產(chǎn)階級思想主張,但是不能說古典文化孕育了意大利的人文主義;D答案人民主權(quán)學(xué)說屬于法國啟蒙思想,與材料中“從已有的思想材料出發(fā)”不符。故選B.
?
? 2、1898年5月,清廷發(fā)布上諭稱建鐵路為“自強(qiáng)要策”,正式宣布興辦鐵路。截至1911年,初步建成以北京為樞紐的京奉、京漢、京張、津浦四條官辦鐵路干線,以及華北的正太等官商合辦各線,總長約達(dá)9292公里,其中自建鐵路到5754公里。這一時(shí)期中國鐵路的發(fā)展( ?)
A 反映了列強(qiáng)傾銷商品的要求
B?奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局
C?瓦解了自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
D?是洋務(wù)派自強(qiáng)政策推動的結(jié)果
【解析】:這個(gè)題目的主語是“清廷”,主要意思是清政府修鐵路,所以直接排除A,清政府的事情反映不了列強(qiáng)的要求;而鐵路的修建和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的瓦解關(guān)系不大,除非是說鐵路列強(qiáng)利用鐵路加強(qiáng)了對中國的商品輸出或者資本輸出,加緊對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略,這樣才會進(jìn)一步瓦解自然經(jīng)濟(jì),排除C;洋務(wù)運(yùn)動是大名詞、專有名詞,而根據(jù)所學(xué)1895年甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗意味著洋務(wù)運(yùn)動已經(jīng)破產(chǎn)了,時(shí)間上不對。所以最終答案選B。
?
? 3、表1所示為1831-1854年中國白銀流動變化凈額(單位:百萬比索)。據(jù)此可推知,當(dāng)時(shí)中國(? )

A 農(nóng)民的負(fù)擔(dān)大為加重
B?絲茶出口急劇下降
C?內(nèi)陸貿(mào)易出現(xiàn)蕭條
D?開始出現(xiàn)白銀短缺
【解析】:做這個(gè)題目的時(shí)候要注定兩個(gè)點(diǎn),一是材料的“凈額”,也就是具體的數(shù)字,看數(shù)字的多少就可以判斷趨勢;而是設(shè)問為“由此可推知”,可能答案與材料表面上的關(guān)系不是那么明顯。
這個(gè)表格反映的是1831-1854年我國大量白銀外流,這使得中國出現(xiàn)銀貴錢賤的現(xiàn)象,而當(dāng)時(shí)農(nóng)民交納的是白銀,這會增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān),故A正確。這段時(shí)期我國絲茶依然是主要的出口商品,“急劇下降”不符合史實(shí);材料反映的進(jìn)出口是說我國的對外貿(mào)易,與C無關(guān);D項(xiàng)“開始”出現(xiàn)與史實(shí)不符,排除。
?
4、下圖是1970年以來美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r示意圖,從圖中可以得出( ??)

A. 70年代高通脹阻礙了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B. 通貨膨脹率與GDP增長率呈負(fù)相關(guān)
C. 90年代美國經(jīng)擠發(fā)展喜憂參半
D. 進(jìn)入21世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)長期低迷
【解析】:本題中的數(shù)字就與上面題目不同反映的是增長率(百分比),所以只要是正數(shù),就說明增長了。排除CD。雖然90年代的GDP增長率有所下降,但是美國經(jīng)濟(jì)還是在增加,只是幅度沒有之前大。這個(gè)就像考試,你之前如果只考60分,那么你之后上漲的幅度可能會有很大;但是如果你之前就考到了90分,那么之后上漲的幅度當(dāng)然就會小些,但是能不能據(jù)此說明你分?jǐn)?shù)下降了呢?當(dāng)然是不能的。而B答案明顯錯(cuò)誤,比如1982年-2001二者都維持比較高的水平,就是呈現(xiàn)正相關(guān)的。
-END-
? ? 好啦,今天的內(nèi)容就到這里啦~想如果大家有什么疑問,也歡迎留言區(qū)告訴我們。你們的意見,能夠幫助我們更好地成長~

? ? 想刷【精選好題】選定哥《小題精練》、掌握【基礎(chǔ)知識】選《定哥筆記》、構(gòu)建【知識體系】選《定哥腦圖》、記憶【歷史時(shí)間】選《記憶卡牌》、【輕巧便攜】選《小黃書》、【押題猜題】選《紅寶書》 更多好物還在定哥熊貓屋等著仔仔們(?˙ー˙?)? ? ? ? ?
????關(guān)注:微信公眾號:歷史如何考高分,更多干貨等你來拿~