是什么讓你在招生官老師眼中區(qū)別于其他申請(qǐng)者呢？個(gè)人陳述Personal Statement是英國(guó)的大學(xué)錄取時(shí)由申請(qǐng)人寫的關(guān)于自我的一篇漫談體文章，并不僅限于牛劍申請(qǐng)，其他各個(gè)英國(guó)頂級(jí)學(xué)府都會(huì)要求提供PS。可能包含申請(qǐng)專業(yè)求學(xué)動(dòng)機(jī)、興趣愛好、學(xué)術(shù)經(jīng)歷等。隨著申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，PS的好壞與否越來越成為英國(guó)頂級(jí)大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放面試邀請(qǐng)的重要參考依據(jù)。今天我們請(qǐng)到?牛津大學(xué) 醫(yī)學(xué)專業(yè)導(dǎo)師?全面解析?如何撰寫醫(yī)學(xué)方向個(gè)人陳述Personal Statement~

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】

你想要申請(qǐng)醫(yī)學(xué)方向嗎？那么，你需要有一定的經(jīng)驗(yàn)。獲得的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是相輔相成的。當(dāng)你要寫醫(yī)學(xué)個(gè)人陳述的時(shí)候，你可能不知道從哪開始，但如果你了解如何構(gòu)建它以及應(yīng)該包含什么，你應(yīng)該就可以毫不費(fèi)力地開始了。了解如何構(gòu)建你的醫(yī)學(xué)個(gè)人陳述首先記下激情、探索和適應(yīng)性這三個(gè)關(guān)鍵類別，然后為每個(gè)類別編寫要包含的所有要點(diǎn)。你可以從介紹部分開始，但如果你覺得這部分很難寫，也可以將它留到最后。

有沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)？

大多數(shù)醫(yī)學(xué)院都很樂意看到你有類似的臨床經(jīng)驗(yàn)，比如在學(xué)校時(shí)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐工作或在醫(yī)院做志愿者。你的工作經(jīng)驗(yàn)不一定要在醫(yī)院獲得。大多數(shù)醫(yī)學(xué)院表示，觀察或與從事關(guān)懷服務(wù)工作的人一起工作也同樣有價(jià)值（特別是與患病、殘疾、弱勢(shì)群體一起工作）。甚至有一所醫(yī)學(xué)院甚至認(rèn)為這樣的經(jīng)驗(yàn)比跟隨醫(yī)生記錄更有價(jià)值。大多數(shù)醫(yī)學(xué)院都希望你具備以下經(jīng)驗(yàn)：

• 體驗(yàn)過為他人提供護(hù)理、服務(wù)的情況。

• 對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的身體、組織和情感需求有一定了解。

• 抓住機(jī)會(huì)展示成為醫(yī)生所必需的一些行為和人際技巧。

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】

獲得經(jīng)驗(yàn)的方法

以下是不同醫(yī)學(xué)院建議的一些獲得經(jīng)驗(yàn)的方法：

• 與醫(yī)生交談：與醫(yī)生僅僅交談一下，因?yàn)楹艽笠徊糠之厴I(yè)生最終會(huì)進(jìn)入這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

• 志愿者工作：在當(dāng)?shù)丿燄B(yǎng)院、護(hù)理院或臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)進(jìn)行志愿或有償工作，可以提供觀察如何提供有效護(hù)理。在這里，你可以親眼看到居民的需求，以及工作人員如何滿足這些需求。你還可以參與其中，發(fā)展醫(yī)療專業(yè)人員應(yīng)具備的人際交往技能。

• 救助他人：從殘疾人、特殊需求人士、弱勢(shì)兒童、青年團(tuán)體、無家可歸者收容所和急救慈善機(jī)構(gòu)之中，學(xué)習(xí)醫(yī)療領(lǐng)域工作所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。

• 照顧他人：照顧生病或弱勢(shì)的群體。

• 找一份兼職工作：在店鋪、餐館或零售藥房等服務(wù)場(chǎng)所中擔(dān)任負(fù)責(zé)職務(wù)，發(fā)展與各種不同人群溝通和互動(dòng)的能力。

• 參加課外和社區(qū)活動(dòng)：通過積極參與學(xué)校生活、俱樂部、社團(tuán)或組織活動(dòng)，可以證明你的責(zé)任感和責(zé)任感。任何不尋常的興趣或成就都會(huì)使你的陳述更加突出。

• 閱讀：閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)的書籍和其他文獻(xiàn)擴(kuò)寬你的見解和理解。關(guān)注當(dāng)前廣泛討論的醫(yī)療問題和倫理困境。

• 參加學(xué)校相關(guān)活動(dòng)：參加你可以參加的校內(nèi)活動(dòng)、醫(yī)學(xué)講座等等，利用機(jī)會(huì)向一些現(xiàn)任醫(yī)學(xué)生詢問關(guān)于學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的真實(shí)情況。

保持一份反思性的日記，記錄下所有你完成的經(jīng)歷。不僅僅記錄你做了什么或看到了什么，還要記錄特定時(shí)刻、事件或活動(dòng)對(duì)你產(chǎn)生了什么影響，或者你從中學(xué)到了什么。你的經(jīng)歷范圍越廣泛越好。要進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，你必須在保持積極生活和有時(shí)間管理能力的同時(shí)，取得較高分?jǐn)?shù)。

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)】

如何檢查我的個(gè)人醫(yī)學(xué)陳述？

當(dāng)你花了數(shù)小時(shí)來撰寫你的醫(yī)學(xué)個(gè)人陳述時(shí)，你可能會(huì)很難客觀地審視它。以下是一些幫助你徹底檢查個(gè)人陳述的方法：

• 將其打印出來，在紙上閱讀。這將幫助你以新的視角看待它，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你在電腦上校對(duì)時(shí)忽略的問題。

• 大聲朗讀你的個(gè)人陳述。這樣你會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和仍然需要改進(jìn)措辭的部分。

• 請(qǐng)朋友、家人或老師來檢查，他們將能夠更客觀地看待它。因?yàn)樗麄冞€沒有像你一樣多次閱讀過它，他們應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤。

• 請(qǐng)相關(guān)導(dǎo)師審查你的個(gè)人陳述。他們會(huì)注意到拼寫和語法問題，并提出改進(jìn)內(nèi)容的建議。