《苔》這首詩一定帶給你不少感觸，請聯(lián)系實際，以“像苔花一樣自信地開放”為主題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點鮮明，議論深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢。篇幅1000字左右。

中指解析：典型的價值觀類文章，平時多看中青年培訓(xùn)班開班儀式講話和五四青年節(jié)講話，記住一般寫作套路和主要寫作方面。然后根據(jù)具體材料和題目要求中給出的重點提示和具體場景，選取自己積累中的對應(yīng)內(nèi)容，進行改寫。

這道題沒有給出具體場景，不需要針對如社會治理、公共服務(wù)等方面寫出過于針對的內(nèi)容。從題目和材料信息的提示來看，要有牡丹綻放的雄心，要有幽暗處努力作為的行動，要有對社會的責(zé)任等等，這就很好立意了。

也可以考慮材料最后提到的“持節(jié)守身”，結(jié)合材料3的守規(guī)自律，寫一個道德律、守規(guī)矩的點也行。

如苔花般綻放人生

? ? ?苔花如米小，也學(xué)牡丹開。雖然如米粒般微小，但它從未看輕自己，而是自信生長，活得恣意盎然，開得熱情奔放。回顧我們四周，不也綻放著許多如苔花般的人么，那些扎根鄉(xiāng)村，努力繪就鄉(xiāng)村振興現(xiàn)實模樣的第一書記；那些身著白衣，為了抗擊新冠疫情而沖鋒在前的醫(yī)護工作者；那些隱姓埋名，守護國防安全而數(shù)十年甘坐冷板凳的科研人員……“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，各行各業(yè)的奮斗者用實際行動踐行著中華民族的至善追求，即使身處平凡，只要堅守理想、練就本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)，生命依然可以熱烈綻放。

? ? ? 堅守理想，撒下花的種子。在每個人的心里都有一顆理想的種子，它或像“天下興亡，匹夫有責(zé)”般宏大，或像“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”般勵志，更多的則是能夠生活得更加美好的樸素盼望，就像想讓孩子走出大山的支教老師，就像想通過努力學(xué)習(xí)改變自己命運的山村孩子。在生活中不忘理想追求，在奔波中尋找價值實現(xiàn)，這些理想都值得尊重，有美好的理想引導(dǎo)著，有執(zhí)著的信念充盈著，花的種子便能扎得深遠。

? ? ?練就本領(lǐng)，汲取生長的力量?！榜倚≌卟豢梢詰汛?，綆短者不可以汲深”。苔蘚能夠在黑暗處用自己微小的身子長出綠意，靠的是自己強大的生存能力；袁校長能夠讓學(xué)生們得到知識與心智的共同提升，靠的是自己的教學(xué)本領(lǐng)。想要擁有更有意義更有力量更有作為的人生，就要在平凡處、失意時、成長中，保持定力、不斷學(xué)習(xí)、增長才干，練就過硬本領(lǐng)，為人生之花的成長綻放儲備能量。年輕人真正把勤學(xué)苦練、增強本領(lǐng)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在血液里，融匯在行動中，就一定能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

? ? ? 勇于擔(dān)當(dāng)，聆聽花開的聲音。即使是微小如苔花，也有努力綻放，為一域添彩的擔(dān)當(dāng)自覺。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在社會治理現(xiàn)代化深入推進，脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興處在關(guān)鍵銜接時，高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)越發(fā)艱巨，科技創(chuàng)新仍有很多硬骨頭要啃......這些任務(wù)、目標(biāo)的完成，需要頭羊、巨匠們的敢為人先，更需要無數(shù)的苔蘚般的奮斗者，孜孜不倦、默默付出，在急難險重任務(wù)面前，以點滴之力匯聚磅礴偉力。要不斷練就擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩膀、硬脊梁，以擔(dān)當(dāng)之力支撐花朵綻放。

? ? ?你若盛開，清風(fēng)徐來。我們每個人，或許今天還是一枚小小的“苔花”，但置身這個偉大的時代，充實而平凡地生長，定會燦爛而不凡地綻放，迎來自己人生的牡丹花開，托舉起善治社會的繁花似錦。