萬物復(fù)蘇旭日升，抬頭攬盡二月天。農(nóng)歷二月初二“龍?zhí)ь^”象征著春回大地，萬物復(fù)蘇。為了讓啟臻學(xué)子感受傳統(tǒng)民俗文化的魅力，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氛圍，增強(qiáng)民族的自豪感，該校舉行了舞龍活動(dòng)。

揮龍頭，好運(yùn)當(dāng)頭

舞龍?zhí)ь^展蓬勃，彩龍騰飛迎春來。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由同學(xué)們組成的舞龍隊(duì)伍隆重登場(chǎng)，競(jìng)相角逐，整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，熱鬧非凡，洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氛圍。參與舞龍的老師和同學(xué)們各顯身手，憑借高超的技藝，默契的配合，時(shí)而俏皮，時(shí)而威猛，將龍的喜、怒、動(dòng)、靜等神情與動(dòng)作詮釋得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

飛舞的巨龍?jiān)诓賵?chǎng)上穿梭，擺尾欲飛，大有騰云駕霧之勢(shì)。龍騰入海，雙龍戲珠，一個(gè)個(gè)精彩的舞龍技巧爭(zhēng)先上演。

啟臻學(xué)子為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩紛呈的表演：彩龍?jiān)谕瑢W(xué)們的齊心協(xié)力下上下飛舞著，舞出了啟臻學(xué)子的蓬勃朝氣。他們手中的彩龍?jiān)陉柟庀买v飛翱翔，師生共迎風(fēng)調(diào)雨順豐收年！

這令人記憶深刻的活動(dòng)，讓啟臻學(xué)子在傳統(tǒng)文化中體會(huì)到中國(guó)人獨(dú)有的浪漫和風(fēng)俗。

乘龍舟，扶搖而上

“賽龍舟”一經(jīng)出場(chǎng)就吸引了師生的目光。瞧，老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好與同學(xué)們來一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽啦！

“三二一，開始”，一聲令下，龍舟們?nèi)缋麆σ话泔w出?！耙欢唬欢弧?，同學(xué)們已經(jīng)掌握了游戲的節(jié)奏，團(tuán)結(jié)發(fā)力，共同向前。師生情誼在歡樂中逐漸升溫。

“教師隊(duì)”一馬當(dāng)先

再來一場(chǎng)友誼賽

動(dòng)作要快，姿勢(shì)要帥，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了“起勢(shì)”搶占先機(jī)。

比賽結(jié)束，同學(xué)們的臉上充滿歡笑，不論輸贏如何，過程最重要，快樂最重要。

?龍進(jìn)班，鴻運(yùn)當(dāng)頭幸福來

“哇，好漂亮”“哇這是什么？”“瞧，龍進(jìn)班啦！”在同學(xué)們的歡呼聲中，老師們帶著“龍”來給同學(xué)們過二月二啦。

谷老師說“希望同學(xué)們可以近距離體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的魅力，對(duì)我國(guó)的文化更加喜愛和自豪”。

摸龍頭，好運(yùn)到手年年有

二月二，摸摸龍頭有彩頭。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地摸著龍頭，臉上充滿了興奮與好奇。

龍發(fā)糖，甜甜蜜蜜順?biāo)靵?/strong>

二月二，龍?zhí)ь^。老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了美味的糖果。老師將糖果放在龍頭中，同學(xué)們自己取出，希望同學(xué)們新的一年甜蜜順?biāo)?，取得成功?/p>

剪龍頭，一年都有精神頭

二月二，老師化身“理發(fā)師”，為同學(xué)們剪下幾根聰明毛，來年鴻運(yùn)當(dāng)頭！借龍?zhí)ь^之吉時(shí)，讓面容與春天同步，意氣風(fēng)發(fā)，精神滿面。

二月二，龍?zhí)ь^，春回大地，萬物復(fù)蘇，驅(qū)走冬日的陰霾，讓我們抖擻精神，邁向新征程！

編輯：東方

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