藥效學(xué)虛擬仿真軟件助力高校教學(xué):以家兔急性腎功能衰竭為例
藥效學(xué)虛擬仿真軟件作為現(xiàn)代高校教學(xué)的創(chuàng)新工具,為藥學(xué)專業(yè)學(xué)生提供了與真實(shí)臨床環(huán)境相似的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本文將以家兔急性腎功能衰竭為例,探討藥效學(xué)虛擬仿真軟件在高校教學(xué)中的應(yīng)用,以及其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解藥物治療機(jī)制的重要作用。
藥效學(xué)虛擬仿真軟件的優(yōu)勢(shì)
藥效學(xué)虛擬仿真軟件利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù),提供了一種安全、實(shí)用的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于藥學(xué)專業(yè)學(xué)生來說,通過虛擬仿真軟件可以進(jìn)行藥物與疾病之間的模擬實(shí)驗(yàn),深入理解藥物的作用機(jī)制和治療效果。與傳統(tǒng)的理論講解和實(shí)驗(yàn)操作相比,藥效學(xué)虛擬仿真軟件具有以下優(yōu)勢(shì):
安全性:學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,避免了對(duì)動(dòng)物和人體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的倫理和安全風(fēng)險(xiǎn)。
可視化效果:軟件提供三維模型和動(dòng)畫演示,使學(xué)生能夠直觀地觀察和分析藥物與疾病之間的相互作用過程。
可重復(fù)性:學(xué)生可以反復(fù)進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn),加深對(duì)藥物治療效果的理解,提高實(shí)驗(yàn)技能。
家兔急性腎功能衰竭案例
家兔急性腎功能衰竭是藥效學(xué)教學(xué)中常見的研究對(duì)象之一。通過藥效學(xué)虛擬仿真軟件,學(xué)生可以模擬家兔急性腎功能衰竭的發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn),進(jìn)行相關(guān)的藥物治療研究。
歐倍爾家兔急性腎功能衰竭3d虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件
軟件概述
本軟件是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目,旨在為本科院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)三維的、高仿真度的、高交互操作的、全程參與式的、可提供實(shí)時(shí)信息反饋與操作指導(dǎo)的、虛擬的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M操作平臺(tái),使學(xué)生通過在本平臺(tái)上的操作練習(xí),進(jìn)一步熟悉專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)際實(shí)驗(yàn)環(huán)境、培訓(xùn)基本動(dòng)手能力,為進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
本平臺(tái)采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),依據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際布局搭建模型,按實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程完成交互,完整再現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景內(nèi)的實(shí)驗(yàn)操作過程及實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的實(shí)際效果。實(shí)驗(yàn)操作配有視頻、知識(shí)點(diǎn)等。3D操作畫面具有很強(qiáng)的環(huán)境真實(shí)感、操作靈活性和獨(dú)立自主性,為學(xué)生提供了一個(gè)自主發(fā)揮的實(shí)驗(yàn)舞臺(tái),特別有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦思考,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。
該平臺(tái)為學(xué)生提供了一個(gè)自主發(fā)揮的平臺(tái),也為實(shí)驗(yàn)“互動(dòng)式”預(yù)習(xí)、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教育方式轉(zhuǎn)化到蛋白與核酸相互作用實(shí)驗(yàn)中來提供了一條新思路、新方法及新手段,必將對(duì)促進(jìn)本科醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)的改革與發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。