? ??“……你聽得清楚我在說什么嗎？”

????“……”

????“……海寧？”

????我的心在發(fā)顫。這應(yīng)該不是心理作用的幻象——身體下椅子那短了一截而不平穩(wěn)的腳不斷地敲擊地面，發(fā)出響聲，證實(shí)這顫抖。這顫抖由胸口發(fā)出，影響到全身。

????昏暗的燈光使我暈眩，我眼睛瞇成一條縫地抬頭，望向前方桌子對(duì)面，我看不清面容的人影。

????“你能說話嗎，海寧?！?/p>

????“他是我殺的?！?/p>

????平靜的話語脫口而出，身體的顫抖忽然停止了。取而代之的是疲憊所致的僵硬——那五個(gè)字似乎耗費(fèi)了我大部分的能量。

????“他是我殺的。你之前說的都是對(duì)的?！?/p>

????我望向桌子對(duì)面兩個(gè)人之中，左手邊那個(gè)一直都沒開口說話的那位。他雙手離開桌子，緩緩靠向身后椅背。

????這個(gè)年輕男人轉(zhuǎn)過頭，與搭檔私語著些什么。然后他們離開了房間，一句話也沒對(duì)我留下。也許他們是去討論，為何我突然承認(rèn)這一事實(shí)。他們可能等會(huì)會(huì)回來，想要在我這里得知這個(gè)原因。他們不會(huì)直接地唐突開問，而是會(huì)先迂回一點(diǎn)地旁敲側(cè)擊，也許先安慰一下我，然后開始問我以前的事情；他們會(huì)問我“感覺怎么樣”，以這種溫柔粘膩的問法來從我這里攫取更多的信息，來補(bǔ)齊他們腦中的拼圖。

????我會(huì)一一如實(shí)回答。我不必?fù)?dān)心我的回答中會(huì)有什么不一致的漏洞，使得他們對(duì)我的承認(rèn)產(chǎn)生懷疑——因?yàn)槲业幕卮鹌鋵?shí)不重要。一切證據(jù)都確鑿，他們只是需要一個(gè)承認(rèn)罪責(zé)的我坐在這個(gè)不穩(wěn)的椅子上，對(duì)著錄音機(jī)和攝像頭陳述，作為事件的空洞中心支撐著。我說什么根本不重要。我只要承認(rèn)就行。

????

????說起來，后來我想起當(dāng)時(shí)的情形，才發(fā)覺那一刻的我著實(shí)可笑得很。當(dāng)時(shí)正式承認(rèn)殺人事實(shí)的我，感覺自己渾身上下充滿了無限的勇氣，順從了自己的天命，下一刻便有天使降臨將我?guī)У焦饷鞯某街?；但其?shí)那時(shí)的我只是像一只面對(duì)實(shí)驗(yàn)器材發(fā)抖的小老鼠，唯一的正面評(píng)價(jià)可能就是“還挺可愛的”。

????不過那也不錯(cuò)了。因?yàn)榘匆酝鶃碚f，我根本就沒有得到過什么正面評(píng)價(jià)。這并不是說我身邊的人全都在貶低我，pua我。他們也沒貶低過我，其實(shí)他們就沒對(duì)我有過什么評(píng)價(jià)；誰會(huì)隨便去評(píng)價(jià)別人呢。他們最多也就是對(duì)我提出要求而已——如果不算部分要求里的潛臺(tái)詞的話，要求當(dāng)然不是貶低。

????“怎么樣，下次語文考試應(yīng)該能發(fā)揮得更好吧?！薄澳愕淖魑膽?yīng)該對(duì)一點(diǎn)舉例，光是論證，閱卷老師是看得很無聊的?！边@就是我平時(shí)得到的要求，這便是他們給我最大的重視。嚴(yán)格來說這重視也不是對(duì)我的，而是對(duì)那個(gè)所有人的終極目標(biāo)的。

????至于同學(xué)們，那就更沒什么關(guān)注可言了。平時(shí)我越與他們交流，便越會(huì)感覺到我沒在交流；他們大概也是這樣想的。誰都覺得自己是漂浮在這個(gè)一千畝的狹小而擁擠的，聳立著眾多棕色方形建筑的區(qū)域里的透明飛蟲，誰都覺得自己不需要自己這層空心的外殼，卻認(rèn)為他人需要而不得不穿著。這就是沒救的高中生。

????雖然天天面對(duì)的現(xiàn)實(shí)便是如此的無趣，大家還是能從中擠出、創(chuàng)造出點(diǎn)有意思的事情來觀賞品鑒。比如起哄——這應(yīng)該是最常見的，不需要有什么原因，隨時(shí)隨地，只要沒有代表規(guī)則的老師在場(chǎng)，便都可以起哄。無數(shù)不可能聽清楚的聲音匯聚在一起，變成在某種程度上令人無比安心的嘈雜。

????我當(dāng)然也干過，但只是去拱火的——我不可能是發(fā)起者。有段時(shí)間一有人在起哄，我便會(huì)參與到鼎沸的人聲之中，在夜間宿舍昏暗的走廊里喊兩句“洗衣機(jī)”——那時(shí)候?qū)W校管理層和宿舍里洗衣機(jī)承包商鬧掰了，洗衣機(jī)變成了一個(gè)半學(xué)期的圓筒形存儲(chǔ)空間。于是我們每天都要完成在一個(gè)小時(shí)內(nèi)排隊(duì)、吃飯、洗澡、洗衣服的競(jìng)速挑戰(zhàn)。

????我喊這個(gè)當(dāng)然不是為了提醒誰，提醒什么。我當(dāng)然只是找個(gè)理由喊而已。

????當(dāng)然，有時(shí)候起哄還是會(huì)有一些比較有意義的原因的。比如一次星期一下午的大掃除，我們一些留在教學(xué)樓里干活的，便眼睜睜地看到隔壁班的一對(duì)男女偷偷摸摸地走進(jìn)走廊盡頭的雜物間里。一開始我們還只是在干自己活的同時(shí)，噤默地瞥兩眼，直到看到露出一半肉色的后背貼在夕陽光照下貼著半透明墻紙的門玻璃上的影時(shí)，才有人失控地發(fā)出驚呼。

????這次起哄的規(guī)模不算大，畢竟留在班里搞衛(wèi)生的人只有一半而已，但樂子是足夠的。這牽扯到另一個(gè)值得品鑒的娛樂節(jié)目，這是什么我就不必點(diǎn)明了。不過和前一個(gè)不同，我從未參與過這個(gè)品鑒環(huán)節(jié)。每次宿舍里有人提起這個(gè)話題，提起誰和誰又疑似有關(guān)系了，誰和誰又確認(rèn)分手了，分手之后那個(gè)男生還天天帶著自己的新女朋友，特地繞一個(gè)大圈，來到前任的班級(jí)窗口前晃悠的時(shí)候，我只是面帶微笑，一言不發(fā)地聽著他們的交談。他們?cè)诮徽勚姓ト啡ぁ?/p>

????我臉上的笑容是真心的，而我內(nèi)心里的墜落感和抽搐感也是真心的，尤其當(dāng)他們提起一個(gè)在這種交談進(jìn)行時(shí)總是在我心中重復(fù)地循環(huán)打轉(zhuǎn)的名字。她的名字被提起的頻率不低——雖然然只是圍繞一件事轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去而已。

????這話題度大概完全有賴于她的身份——某位知名校友兼校董的女兒。眾所周知，學(xué)校廣場(chǎng)前那一塊大屏幕便是這位校董出資捐贈(zèng)。每次有活動(dòng)或是升校旗時(shí)，我們望著屏幕上播放的學(xué)校宣傳短篇，校歌的歌聲中被要求含有的尊敬之情，大概有一半是獻(xiàn)給他的。不管你見沒見過他，請(qǐng)你每次從廣場(chǎng)上路過那塊屏幕時(shí)，默默地鞠上一躬。

????而對(duì)他的女兒，那大概應(yīng)該鞠上半躬。他女兒在星期一早上的集合時(shí)露的面自然沒有那塊屏幕那么多，但也不少。幾次是演講，更多的是領(lǐng)獎(jiǎng)。

????“洪雯玥，年級(jí)第X！”

????這個(gè)X的區(qū)間大概是一到五。然后你就可以在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看到她了。那大概是我在站著都會(huì)昏睡的集合時(shí)，唯一清醒的時(shí)刻。在風(fēng)中擺動(dòng)的校服衣角，讓我在那人的矩陣?yán)?，感受到鮮有的輕靈。她的頭發(fā)有一段時(shí)間留得很長(zhǎng)（但教導(dǎo)主任從未對(duì)她說過什么，如果是其他女生，早就批假條送回家自行剪短了），讓我總是情不自禁地抬起手，從眼前幻想中的她的背后伸手撫摸，感受那一接觸到手就要發(fā)軟發(fā)麻一半的質(zhì)感。但我不敢撫摸太久，怕幻想中的她有所察覺。

????也許察覺了更好，那她可能會(huì)轉(zhuǎn)過身，對(duì)我顯露出虛幻的一笑——但那樣我應(yīng)該會(huì)更加痛苦，在每次在走廊上向下望去時(shí)，想翻過欄桿的黑色沖動(dòng)更加強(qiáng)烈。

????情況就是這樣。就連在即將升上高二的那時(shí)候，我第一個(gè)意識(shí)到的，是在集合的時(shí)候我要站在離領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)更遠(yuǎn)處了——能看到的她就更加模糊了。當(dāng)然，我也試圖做出一些舉措來補(bǔ)救這一事實(shí)，比如犧牲那一個(gè)小時(shí)的競(jìng)速時(shí)間，選擇難度更大的晚上熄燈前二十分鐘洗澡洗衣服，下午放學(xué)的時(shí)候買個(gè)面包，以看書的名義，坐在學(xué)校大路旁的椅子上，悄悄在人流之中搜尋她的身影?；蛘咭匀ヒ娢夷遣淮嬖诘呐笥训拿x，經(jīng)過她在重點(diǎn)班的窗口——即使有時(shí)候她不在，即使有時(shí)候我不敢向里面望去，能感受到她每天所在的環(huán)境的氛圍，呼吸到相近的空氣，我都能感受到滿足。

????我自然意識(shí)得到這些所謂的名義誰也不在意，因?yàn)樯踔翛]人會(huì)注意到我。但我必須有這樣一些莫名其妙的可悲名義，來準(zhǔn)許我自己去接近她。

????這些辦法，都是我自習(xí)時(shí)，坐在椅子上，意識(shí)恍惚地昏迷一樣神游著，想出來的。有時(shí)候我從這樣的昏迷中清醒過來的時(shí)候，會(huì)看到草稿紙上，全是無意識(shí)寫下的她的名字——形狀抽象得像是達(dá)利的畫作。沒人能認(rèn)出那些譫妄的符號(hào)，但我也會(huì)像如臨大敵一樣，在身邊感覺如同間諜電影里紅色激光射線的眼神中找到間隙，找到一條通往儲(chǔ)物間的路徑鉆過去，撕爛那整頁紙，確認(rèn)沒有一塊碎片上的符號(hào)完整的時(shí)候，灑落在垃圾桶里。

????雖然擁有這些絕倫的妙計(jì)，但升上高二后，我的行動(dòng)還是遇到了一些挫折和困難。一是學(xué)校管理層和高二教學(xué)樓附近的小賣部的承包商也有了矛盾，那邊直接關(guān)門了，導(dǎo)致如果要準(zhǔn)備晚上蹲點(diǎn)的面包，我就要中午走過艷陽高照的大路和圖書館樓下被樹蔭遮蔽的昏暗走廊，去到校區(qū)另一頭的小賣部買。二是，有傳聞?wù)f，她戀愛了。

?

????在我正式承認(rèn)人是我殺的的前一天晚上，也就是下決定第二天要承認(rèn)的那一天晚上，我躺在拘留所的床上，望著天花板上隨著窗外光源移動(dòng)而飄忽的，像是在夜晚中飛行的漆黑生物發(fā)亮雙眼的，讓我想起那條這件事發(fā)生的走廊的細(xì)微光影時(shí)，模糊地思考著這一切，忽然發(fā)覺，其實(shí)很多事情對(duì)我來說，好像早有預(yù)兆。

????這種預(yù)兆并不是什么事后諸葛亮似地指著某樣曾經(jīng)模棱兩可的細(xì)節(jié)大喊“我就猜到是這樣”。這種預(yù)兆對(duì)我而言，更像是一種以感覺的方式顯現(xiàn)的超越的降臨——它們會(huì)事先顯示在我幻想中的她身上。

????這說是預(yù)兆，其實(shí)更像是某種通靈能力。比如高一的時(shí)候，每當(dāng)在考試后枯燥的講試卷課時(shí)出現(xiàn)在我幻想里的她相比平時(shí)，眉毛輕挑時(shí)眼神更加飛揚(yáng)，我就會(huì)意識(shí)到，她這次考得比平時(shí)好，明天領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)候的X大概是一或二。

????如果來個(gè)心理學(xué)家，他會(huì)和我解釋，這是潛意識(shí)的作用。這我大概也明白，但那種神啟的感覺，也不是假象。

????所以當(dāng)別人談到她疑似開始戀愛的時(shí)候，“是嗎？”，這是我唯一的反應(yīng)。因?yàn)槲以缇椭懒恕Ｒ驗(yàn)槲夷且欢螘r(shí)間里，看到的虛幻的她，看著我的時(shí)候我微笑，但那微笑卻不是對(duì)我的，是一種對(duì)自己的，來自發(fā)自內(nèi)心的歡欣的微笑。我瞬間便明白，這意味著什么。

????這不是一種急劇的激烈感覺，更像是一種空落后的無限失重——這種失重在它持續(xù)著的時(shí)間里是永久的。

????我有時(shí)候會(huì)恨時(shí)間，為何非得推著我前進(jìn)。日常的生活還是要繼續(xù)過的，雖然撕裂越來越大。我那時(shí)候愈發(fā)懷疑，每天在學(xué)校里說話，學(xué)習(xí)，考試，活動(dòng)的我，和現(xiàn)在意識(shí)中的我，不是一個(gè)我。不然這怎么解釋，即使是飯?zhí)眠h(yuǎn)近聞名的古神珍饈，辣椒炒排骨，我都能面無表情地下咽。

????不然這怎么解釋，即使我在得知她有男朋友后，再也沒去試圖接近她后，幻想中的她沒有就此消散，而反倒還更加清晰了。

????有時(shí)候她甚至?xí)谖倚菹⒌臅r(shí)候，出現(xiàn)在我床位正對(duì)著的宿舍窗外，在走廊里望著天空。一開始這令我崩潰，但后來也逐漸習(xí)慣了。這種習(xí)慣其實(shí)也多少帶點(diǎn)被迫，我總不能每天睡覺的時(shí)候在外人看來都沒有理由地一個(gè)人逃到陽臺(tái)發(fā)愣吧。

????既然逃不了，就接受好了。接受這個(gè)幻象，接受她那流變的表情中的無數(shù)暗示和象征。當(dāng)她眉頭微微皺起時(shí)，我便明白她在戀愛中遇到了一些煩惱——“他是不是真的喜歡我？”。當(dāng)她微露白齒，粲然輕笑時(shí)，我知道她的心思為男朋友所理解了。

????容易看出，我很快便受不了了。我開始在心里詛咒這一切。讓這一切消失的方法不是沒有，那段時(shí)間我在發(fā)呆的時(shí)候，意識(shí)便會(huì)無意識(shí)地轉(zhuǎn)移到這個(gè)話題上。我下意識(shí)地看著我腳上的鞋帶，或是身邊一切繩狀的事物，思考著它們是否可行。有一次體育課，我在一棵柳樹下休息時(shí)，忽然發(fā)覺我手邊的柳條，已經(jīng)被我結(jié)出了一個(gè)圈。我瞬間地將它扔出去。然后它又蕩回來，像是催眠用的懷表一樣，在我面前晃動(dòng)。

????我就這樣盯著這個(gè)在空中搖晃的空洞。忽然，我在空洞中發(fā)現(xiàn)幻象的身影。

????不過幻象中的她似乎和以往有些不一樣。繩圈又蕩了三個(gè)來回，我終于看出了有什么不同?？斩粗?，作為幻象的她，在啜泣。

????對(duì)于我來說，自然并不難猜出發(fā)生了什么。兩天后，午休時(shí)間的交談中的話語傳來她分手的消息。據(jù)說她昨天晚上沒去上晚自習(xí)，躲在宿舍一個(gè)人哭，直到被舍管拿手電筒照到。分手的原因人人都有各自的說法。被家里人發(fā)現(xiàn)了；她發(fā)現(xiàn)男朋友和另一個(gè)女生關(guān)系曖昧。

????我好像應(yīng)該對(duì)此有點(diǎn)正面情緒，但我沒有。事實(shí)上，我對(duì)此漠不關(guān)心。我必須如此。這也許是一種逃避，但我確實(shí)再也不想再有這些感受了。我似乎也做到了這種道別：那段時(shí)間我沒再怎么想過她，就連她生病回家休息的消息傳來時(shí)，我都只是冷漠地點(diǎn)點(diǎn)頭。

????我對(duì)此很滿意。我在學(xué)校書店角落里的一些靈修書籍里找到了認(rèn)同感：哈哈，我也做到了處變不驚！我也能安慰自己，說服自己，掌控自己了！

????不需要心靈控制，不需要自我催眠，不需要對(duì)著鏡子pua，我也能做到掌控自己的心靈！我不再為外物所困！我將飄飄然于九天，游于無窮！

????只是我一直有個(gè)疑問，那便是：如果一個(gè)人真的能像這些帶著神秘色彩的文字一樣，將外物凌駕于自己之下，那他應(yīng)該可以很輕松地看淡一切，掌握一切吧吧?？蔀槭裁次以诎l(fā)現(xiàn)外邊書店里的書比學(xué)校里的便宜至少三成時(shí)，我還是感覺像是在網(wǎng)上被人嗆完然后又被拉黑一樣難受。

????為什么我仍然會(huì)在洗澡的時(shí)候，因?yàn)闊崴鋈粵]有任何原因地?cái)嗟?，在沒有預(yù)兆而墜落的冷水里感到一陣無力逃脫的深深悲愴。為什么我會(huì)在死寂的晚自習(xí)時(shí)無端地忽然升起無名的怒火，然后在不斷循環(huán)的精神勝利和自我否定中消沉下去，然后撐到自習(xí)結(jié)束，回到宿舍在床上昏迷到第二天早上。

????也許我不是不再想到她，只是單純地不再去想任何事情而已。這對(duì)高中生來說很簡(jiǎn)單，畢竟誰都不在意你是不是在思考。我是在高二上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候意識(shí)到這一點(diǎn)的。在回家前的最后一堂班會(huì)上，班主任在講臺(tái)上告訴整個(gè)班的人，高中生涯已經(jīng)過去一半了。

????我明白她的本意是讓大家不要再浪費(fèi)時(shí)間了，畢竟離那場(chǎng)終結(jié)，只剩下一半的時(shí)間了。但這句話也忽然引起了我的追溯。一個(gè)“對(duì)過去進(jìn)行追溯”的指令在我的意識(shí)里被輸入，可回應(yīng)指令的只有空洞。

????我對(duì)這個(gè)空洞感到害怕。因?yàn)檫@個(gè)空洞其實(shí)是倒影，過去的空洞是未來的空洞的倒影。我只是希望有個(gè)人來承接我的空洞。

????這個(gè)人我一直認(rèn)為是她。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，她就是這個(gè)空洞。

????我意識(shí)到了這一點(diǎn)，但沒什么用。我明白不能再這么下去了沒，我忍受不了這種可悲的自己，我想要改變，但不知道從何改起，又要改去何處。

????這樣子的徘徊不定持續(xù)了我的那個(gè)模糊不清的春節(jié)乃至整個(gè)寒假。一直到開學(xué)，我都在想，我是不是真的想改變。不過開學(xué)后，這種狀態(tài)很快便隨之消失。

????話說回來，改變這種事情，很少是單純自發(fā)的。她就是個(gè)例子。如果沒有發(fā)生之前的那些事，那高二下學(xué)期開學(xué)時(shí)回來的她，也不可能會(huì)有那么大的變化。

????她的變化確實(shí)很大。不只是對(duì)我而言，大家都看得出來。最明顯的是她的頭發(fā)變短了，是使人顯得安靜的那種短。她也確實(shí)變得安靜了不少。她臉上常有的微笑仍在，但與之前不一樣，帶著一絲琢磨不透的意味。

????也許是因?yàn)檫@微笑的緣故，她逐漸與身邊的人拉開了距離。如果現(xiàn)在還去蹲點(diǎn)的話，就不需要那么急了，因?yàn)樗F(xiàn)在通常都不隨著人流出教學(xué)樓。而不只是放學(xué)的人流之中沒有她，星期一時(shí)候上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍里也沒有她了——這并不是因?yàn)樗某煽?jī)不在排名里了，事實(shí)上知道高考結(jié)束，那個(gè)X的區(qū)間都幾乎沒變過；而是她自己拒絕上頒獎(jiǎng)臺(tái)。每次念到她的名字，廣場(chǎng)上的掌聲都顯得空落落的。

????這些她身上的改變一開始還有點(diǎn)話題度，但很快也成為了默認(rèn)的事實(shí)，不再為大家議論紛紛。而那個(gè)男生在開學(xué)差不多一個(gè)月后轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)男生轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我恰好在小賣部里碰見了她。我隔著兩排架子，看到她面無表情地挑著薯片，什么眼神都沒有。其實(shí)這沒什么奇怪的，那段時(shí)間的她都是這樣。

????至于那個(gè)男生轉(zhuǎn)學(xué)的原因，也許是受不了他人的眼神，或是受不了良心的譴責(zé)，或是都有——其實(shí)兩者很多時(shí)候是一樣的，只是不知道大家為什么總覺得這是兩種情況。其實(shí)還有一種更加陰暗的猜想，不過我可以肯定這種猜想的可能性是零。因?yàn)槲液芮宄皇沁@種人，無論她發(fā)生什么變化。

????或許你會(huì)覺得只是一種可悲的自戀幻想，一種“最了解她的人是我自己”的自戀，但對(duì)我來說這就是必然的事實(shí)。像是兩條平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交一樣必然。

?

????我不想肯定，但也不能否定，我一直暗中有些嫉妒那些認(rèn)真的人。當(dāng)我看見這些人說話，聽到他們的言語時(shí)，我都會(huì)想，他們認(rèn)真的資本到底在哪里？

????后來我才明白，認(rèn)真不需要資本，不認(rèn)真才需要資本。我那時(shí)候不明白，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)每天被灌輸碳水的機(jī)油，然后開始在流水線上生產(chǎn)分?jǐn)?shù)的高中生。一臺(tái)自動(dòng)化設(shè)備當(dāng)然不用認(rèn)真考慮自己的能源是從哪里來的。

????而這種帶著厭惡感的嫉妒，也是我一開始面對(duì)那個(gè)年輕男人的時(shí)候，沉默不語的原因之一。我在被送到派出所的時(shí)候心如死灰，根本不想，也無法回答任何問題。這個(gè)男人問我什么問題，我都表面上一言不發(fā)，心中一片荒蕪的同時(shí)，帶點(diǎn)玩味地看著這個(gè)男人認(rèn)真地在我這里努力追問答案，然后不斷失敗。而更讓我感覺無語的是，即使知道我這種態(tài)度，知道我根本不會(huì)回答他的問題，他也依然很認(rèn)真地凝視著我，一遍一遍地變幻角度，企圖打破我的壁壘，一直到我都開始覺得無趣的地步，他才拋下我一個(gè)人留在審問室，自己和搭檔出去了。但我知道他肯定不會(huì)放棄。

????只是我有些感興趣他不想放棄的緣由。他為什么非得聽我親口說出發(fā)生了什么？圖書館里面沒有監(jiān)控嗎？是不是因?yàn)槲疫€未成年，他想要照顧我的情緒？可是……我那時(shí)候坐在寂靜的審問室里想著這些，已經(jīng)隱隱察覺到有什么不對(duì)，也感到有些不安。

????后來想起來，我那時(shí)對(duì)他如此地抗拒，也許還有另一個(gè)原因，那就是他審問我時(shí)的神態(tài)，和那個(gè)在那天晚上死去的人實(shí)在是有點(diǎn)像。

????我在學(xué)校的時(shí)候，幾乎每天都見過那個(gè)人。他是老師，但他并不是我的老師——他是在我高二的時(shí)候進(jìn)的學(xué)校，也當(dāng)不了我這屆的老師。不過雖然他帶的班級(jí)小我們一屆，高二還是有很多人認(rèn)識(shí)他。這種情況可不多見，應(yīng)該很少人會(huì)去了解其他年級(jí)的老師是誰。

????這一是因?yàn)樗饺肼氈埃鴰鸵恍┪覀冞@屆因?yàn)樨?fù)責(zé)競(jìng)賽而有時(shí)間沖突的老師帶過幾節(jié)課，后來也負(fù)責(zé)過一段時(shí)間的競(jìng)賽；二是因?yàn)?，他確實(shí)很有人氣。每天上午第二節(jié)課后的跑操時(shí)間，你可以在他帶的班的班旗上，看到他的畫像。他也確實(shí)是個(gè)好老師，即使帶的不是重點(diǎn)班（也沒有那個(gè)老師能剛來就帶重點(diǎn)班），他帶的班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也是僅此于重點(diǎn)班的。他也是那種你第一眼看過去，就知道很有責(zé)任心的人。很多班級(jí)活動(dòng)，像我隔壁班那個(gè)班主任，有些發(fā)福的中年歷史老師，都是直接摸魚，讓學(xué)生自己決定。

????這個(gè)歷史老師在上我們的課時(shí)，很多時(shí)候都是在扯家常，其中暗含著他對(duì)自己懷才不遇的感慨；不扯家常認(rèn)真講課的時(shí)候，一些有些敏銳的同學(xué)，還能聽出他臉上肉擠到一旁露出揶揄的笑容時(shí)，講課內(nèi)容里夾帶的私貨。只是他雖然口中自己是因?yàn)闆]有關(guān)系而一身能力無法施展，但也從不顯山露水去認(rèn)真辦點(diǎn)事。他有能力的表現(xiàn)也只有在PUA自己學(xué)生的時(shí)候了。

????可他就不一樣了。雖然在我們的歷史老師帶有些許怨艾但沒有指名道姓的調(diào)侃中，我們都能聽出，歷史老師說的那個(gè)和自己相反，是靠關(guān)系上位的老師，就是他。但他實(shí)際的表現(xiàn)也確實(shí)稱職；之前說的那些班級(jí)活動(dòng)，很多帶一兩個(gè)娃的班主任都是讓學(xué)生自己處理的過，可他卻親自主持，而他的學(xué)生也愿意配合他；在班際的一些辯論比賽，體育比賽里，在其中也有他參與的身影，最后很多這些比賽的冠軍，也都是他們班的。簡(jiǎn)直就是模范班級(jí)。

????而他在學(xué)?；@球比賽的賽場(chǎng)上運(yùn)球時(shí)，你能看到他班上的學(xué)生，還有一些不是他班上的女孩，端著飯盒，一邊吃著，一邊為他吶喊。

????他們應(yīng)該是中午洗過澡了，所以才能在那短短一個(gè)小時(shí)里抽出時(shí)間來看他打球。而我一般是沒有這個(gè)時(shí)間的。這不是因?yàn)槟且粋€(gè)小時(shí)的競(jìng)速挑戰(zhàn)對(duì)我來說有些吃力，因?yàn)槠鋵?shí)我可以衣服可以放到晚上再洗。我沒時(shí)間，是因?yàn)槲疫€有別的事情要做。

????我每天傍晚那個(gè)時(shí)候，都會(huì)走過圖書館底下的那個(gè)在黃昏時(shí)分顯得昏暗的走廊，從學(xué)校的西區(qū)走到東區(qū)。在我高二寒假之前，這條走廊是高二從東區(qū)的宿舍走到西區(qū)的教學(xué)樓，除了廣場(chǎng)之外的另外一條路。

????我每天經(jīng)過這條路抬頭望向走廊墨一般黑暗的頂部時(shí)，都會(huì)看到一只黑暗之中快速飛舞著的影子。那個(gè)沒有人看得清楚那黑影到底是什么。它按著固定的軌跡飛動(dòng)，在空中劃著倒的阿拉伯?dāng)?shù)字八，一個(gè)無窮的符號(hào)。

???我有一次在宿舍里問大家知不知道那是什么，除了一個(gè)人回答他注意到有這個(gè)東西之外，其他人的表情都有些茫然。

????“飛得這么快，也不像是鳥。也許是蝙蝠吧。”他坐在床上玩著手機(jī)，回答道。

????“不過我們下學(xué)期好像也不用走那條路了。”他繼續(xù)說著，嘆口氣，“終于不用走得那么累了?！?/p>

????他說的是對(duì)的。高二下學(xué)期的時(shí)候，西區(qū)這邊高二的宿舍樓完工了。高二每天的生活，也就差不多和東區(qū)切割了。那條走廊上平時(shí)走的人也少了不少——準(zhǔn)確來說是幾乎沒有了。

????但我還是會(huì)走那條路。因?yàn)樗策€在走著這條路。

????她高二下學(xué)期回來后，就不在學(xué)生宿舍住了。她家里人在東區(qū)的教師宿舍給她安排了一間房間。她每天下課后，依然要走那條有蝙蝠繞著頭頂飛行的走廊，去到教室宿舍。她不用擔(dān)心時(shí)間不夠，教師飯?zhí)美锊挥门抨?duì)，教師宿舍里有洗衣機(jī)，洗澡也不用等人。

????而我，也每天都會(huì)走過那條走廊，在她從教師宿舍回到教學(xué)樓的路上，與她面對(duì)面相遇。她往往于我之后進(jìn)入走廊，在走廊對(duì)面的入口現(xiàn)身，正面的身影在昏暗之中染上黑色，只有在離我七八步遠(yuǎn)時(shí)，我才能看清她面無表情的面容。我也是面無表情的經(jīng)過，然后在走到東區(qū)時(shí)，站在原地彷徨一陣。

????與她相遇，當(dāng)然是我走這條走廊的目的。但我不會(huì)在與她相遇完后，直接返回。我需要給自己找另一個(gè)走到東區(qū)的理由，并告訴自己，這才是我真正的目的。于是之后我會(huì)去東區(qū)的小賣部買一瓶可樂。

????為什么不在西區(qū)買？這是因?yàn)槲鲄^(qū)的小賣部與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也有了矛盾，然后便直接關(guān)門，無限期歇業(yè)了。你也許有疑問，之前那個(gè)歇業(yè)的小賣部不是在高一那邊，也就是在東區(qū)嗎？事實(shí)上東區(qū)的小賣部在我們高二的時(shí)候就恢復(fù)營(yíng)業(yè)了，不過當(dāng)然不是之前的那個(gè)承包商；而西區(qū)的小賣部，也恰好在我們升上高二的時(shí)候，停業(yè)了。

????這樣想起來還真是幽默。我們這一屆的去到哪邊，哪邊的小賣部就不干了。也是我們這一屆一來，本來學(xué)校里面的很多商店，也同時(shí)關(guān)門了。好像是因?yàn)槟菚r(shí)候的教育整頓工作，讓學(xué)校里面少點(diǎn)這些亂七八糟的東西，讓學(xué)生回歸學(xué)習(xí)的主業(yè)。也有人說，是不給學(xué)校一些領(lǐng)導(dǎo)在這上面獲取一些不當(dāng)?shù)氖找?。畢竟這些基本能固定盈利的店面對(duì)那些承包商來說，可是實(shí)打?qū)嵉膿屖?，而如果想要拿到這些店面，領(lǐng)導(dǎo)這邊肯定是要疏通一下，而且每個(gè)月的盈利分紅，也是要交談好的。

????但我還是有些疑惑，如果真是因?yàn)檫@個(gè)理由的話，那他們?yōu)槭裁床幌炔橐徊轱執(zhí)茫?/p>

????言歸正傳。雖然據(jù)說可樂對(duì)人體是有成癮性的，但當(dāng)我喝可樂的頻率變成頻繁時(shí)，過了不久就發(fā)現(xiàn)自己受不了那股太濃的焦糖味了。我還記得有一天經(jīng)過走廊，我還在想要不要等一下?lián)Q一下口味的時(shí)候，有事物打斷了我的思考。

????迎面走來了環(huán)繞著歡笑聲的二人。一個(gè)是他。大學(xué)剛畢業(yè)的他還很年輕，在昏暗的燈光下，和一個(gè)高中生沒什么區(qū)別。另外一個(gè)，則是她。

????我好像好久沒看到過她的笑容了。我發(fā)現(xiàn)她留短發(fā)的時(shí)候，笑起來似乎比長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候更有靈氣。我望著她的微笑，感受到自己微微有些沉重的心跳。

????只是他們的笑聲，將我直接隔絕在外。雖然說我早已習(xí)慣這種“在外”的感覺，但依然不喜歡這種排他的氣息。我像往常一樣，漠不關(guān)心地走著我要走的路，然后在走到盡頭時(shí)，直接右轉(zhuǎn)，繞道走到廣場(chǎng)上面，走回教學(xué)樓。

????流言倒是來得很快。沒過幾天，我便在同學(xué)口中聽到了有關(guān)的消息，很多還添油加醋地加了一些傳播者的私貨，說什么有人周末去教師宿舍找老師補(bǔ)課的時(shí)候，看到她走進(jìn)了那位老師的宿舍。只是似乎在自卑的大家看來，這樣的風(fēng)景太過崇高亮眼，以至于即使是最熱衷于銳評(píng)的同學(xué)，在談到這件事的時(shí)候，都會(huì)搖搖頭，諱莫如深地不愿再談下去。而這樣的沉默也許也是某種程度上的承認(rèn)。

????至于我，這種事情并不能怎么樣影響到我。我還是每天在買飲料的路上，順便經(jīng)過那條走廊。很多次遇到的她還是一個(gè)人，但也有很多次，她身邊都有那位老師。每次走過時(shí)，我都覺得，他們之間的話題似乎聊不完。很多時(shí)候，那位老師在和她談著自己的大學(xué)生涯，談大學(xué)里的社團(tuán)、氛圍。然后我能從她的眼中，看到閃光的憧憬。說實(shí)話，有時(shí)候我也聽得憧憬起來了，甚至想到，說不定我可以努力與她考上同一所大學(xué)，然后在那個(gè)充滿光輝的地方與她真正意義上地相遇。

????只是上方飛舞著的黑色影子那冷漠的發(fā)光雙眼，向我無言地訴說著事實(shí)。我怎么知道她想考什么大學(xué)？而且真正的差別是無法抹除的，即使真的與她進(jìn)入了同一所大學(xué)，我對(duì)她而言，也只不過是以另一種方式出現(xiàn)的路人。

????但幻想還是存在的，并對(duì)被無色的生活壓抑的無端躁動(dòng)的情緒起著一種鎮(zhèn)靜劑的作用。幻想確實(shí)是最有效果的鎮(zhèn)靜劑，尤其是在升上高三的時(shí)候。它能讓人暫時(shí)地忽略很多東西，比如水泥地上跑操的小腿酸痛，比如。

????只是這鎮(zhèn)靜劑的有效期沒有持續(xù)太久。很快，就有另一個(gè)有關(guān)她的傳聞出現(xiàn)了。起因是有學(xué)日語的同學(xué)爆料，他們老師在課堂上激勵(lì)他們的時(shí)候，用了她當(dāng)例子。

????“人家即使還是學(xué)英語的，也已經(jīng)過了日語N2。雖然說她家里條件好，可以去日本留學(xué)，但她自身的努力也……”

????這傳聞很快也得到了多方面的證實(shí)。據(jù)創(chuàng)新班的同學(xué)稱，這件事他們?cè)缫阎獣??！爸皢栠^她，她說她最遲到下個(gè)學(xué)期開學(xué)就可能直接去日本了，不參加高考了。”

????這意味著什么？我花了兩天的時(shí)間思考這個(gè)問題。應(yīng)該說是只想了兩天，然后便不想了?？赡苁且?yàn)槲液芮宄@個(gè)問題對(duì)我而言沒有答案。我只是在每天例行在走廊里等待她在另一頭出現(xiàn)的時(shí)候，思考著，她會(huì)不會(huì)不再出現(xiàn)了，或者今天也許就是我能見到她的最后一天。

????這種思緒有時(shí)候不過只是平添焦慮而已，但它也提醒著我，我早已遺忘的，原本想要與她相遇的目的。只是我在實(shí)現(xiàn)它的路上未曾踏出任何實(shí)質(zhì)性的一步，直到最后都沒有。

????所以等到那個(gè)我一直等待著的時(shí)刻真正到來時(shí)，一半的我無動(dòng)于衷，一半的我如坐針氈。那時(shí)候是高三上學(xué)期期末考試講解周的最后一天，大家的臉上都沒什么表情——畢竟接下來的所謂寒假只有五天而已，實(shí)在難有什么感情去迎接它。況且在寒假到來之前，我們還有一個(gè)星期在學(xué)校里的自習(xí)周。但她并不會(huì)留著這里自習(xí)，因?yàn)樽蛱煳遗c她相遇時(shí)，她左手正拖著行李箱。也就是說，今天應(yīng)該就是她留著這個(gè)學(xué)校的最后一天了。

????而我在下午第一節(jié)課課后，站在走廊上，凝望對(duì)面教學(xué)樓第三層，她所在的班級(jí)。我明白，今天會(huì)是我能見到她的最后一天，也是她的人生與我這個(gè)路人有交集的最后一天。

????下定決心吧。我對(duì)自己說。我早就下定決心了。我回答我自己。就在這一天。為什么要特地在這最后的一天？因?yàn)闊o論今天我踏出那一步后，發(fā)生了什么，都不會(huì)有太大的后果，畢竟無論如何她明天都會(huì)離去。

????忽然，我的目光捕捉到了她的身影。她從教室走出來，向樓梯口走去。

????我看見她走下樓梯，然后在兩棟樓中間，向著圖書館走去。過了兩秒，我意識(shí)到，我的決定在行動(dòng)之前便似乎出了狀況。

????“你不回去上課嗎？”

????身后傳來了班主任的聲音。鈴已經(jīng)響了，而最后一節(jié)是她的課。我沉默地轉(zhuǎn)回身，走進(jìn)班里，在最后一排我的座位上坐下。

????其實(shí)，我想做的，只不過是和她打個(gè)招呼而已。就在相遇的那一刻，揮揮手，說一聲“Hi”，然后便離去。就這么簡(jiǎn)單。我想，這樣做的目的，也許只是為了給這一切，一個(gè)交代作為結(jié)尾而已?？晌已凵衲郎赝诎宓臅r(shí)候，也在想，我真的很需要這樣的一個(gè)結(jié)尾、一個(gè)交代嗎？我連自己在他人那里的位置都一點(diǎn)都不在意，為什么會(huì)在意這樣一個(gè)在強(qiáng)迫癥的妄想中有無數(shù)讀者正在閱讀的“故事的結(jié)尾”？而且，又有什么文字能夠承載這樣的敘事？

????“你自己心里清楚這些問題的答案吧?！?/p>

????不知名的聲音響起。時(shí)間仿佛凍結(jié)，只剩下這句話在空間中的回響。

????我嘆口氣。“我清楚。”

????我不需要這個(gè)結(jié)局，她也不需要，沒有任何人需要。但這一切，都需要這個(gè)結(jié)局的降臨。

????鈴聲響起。我不到一分鐘便走到一樓，向圖書館奔去。我知道有補(bǔ)救的方法。我不清楚她會(huì)在教師宿舍里待到什么時(shí)候，但我知道，她在教室宿舍的房間在六樓，而圖書館的天臺(tái)正好與她的房間樓層平行，而且可以正對(duì)著她房間的窗戶。

????我從后門走進(jìn)圖書館。里面一片寂靜，所有的燈都關(guān)著，昏暗的大廳里僅有的光亮來自衛(wèi)生間。我忽然有一種在夢(mèng)中見過這個(gè)場(chǎng)景的感覺。我直直地朝天臺(tái)走去。每一層樓都極其安靜——沒有人會(huì)在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候來圖書館。

????天臺(tái)的鐵門鎖著，但旁邊的窗戶沒有。我翻過窗臺(tái)，踩在天臺(tái)的水泥地面上，走近和我胸部齊高的欄桿，數(shù)著對(duì)面樓墻面上，她房間的位置。

????我拿出手機(jī)，打開相機(jī)，放大視角充當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。我確認(rèn)了她的房間——靠近窗戶的書桌前的椅子上放著她的書包。

????我等待著她的身影的出現(xiàn)。

????我似乎見到她出現(xiàn)了。她在書桌前坐下，像是很多次我經(jīng)過她的教室時(shí)，文靜地坐在自己的位子上。我向她揮揮手，喊一聲她的名字。她抬頭望向我。就在她看到我的那一刻，我朝她說了聲“再見”，然后便轉(zhuǎn)身離去。

????這就是我要做的事。聽上去很蠢，很莫名其妙。但即使是這樣，也已經(jīng)夠了；雖然這樣子做無比形式和老套，但對(duì)我而言，這只是沒有意義的過程，我需要的只是一個(gè)直視她的機(jī)會(huì)，直視自己的機(jī)會(huì)。

????然而這并沒有發(fā)生。時(shí)間停滯了十分鐘，她沒有出現(xiàn)。不知道是不是那個(gè)空置著的書包給我的信念，我認(rèn)為她一定會(huì)出現(xiàn)。

????這種認(rèn)為又持續(xù)了二十分鐘。我的手實(shí)在有些酸痛，手機(jī)的電量也開始見底。我放下手機(jī)，坐在水泥地面上。我坐了五分鐘，又站起身。還是沒有變化，純粹的靜止。

????我視線轉(zhuǎn)移，俯瞰著四周。朦朧的昏沉開始侵染地面，為樹冠包裹的一排排路燈直接地陳述著這種由淺變深的暗。

????我看到，在一片光亮之中，除了閃爍的被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉殘影外，還有另一道惹人注目的黑影。它繞著光亮飛著，只是飛著。

????我撿起地上的一塊石頭碎片，向它扔去。這當(dāng)然是不可能扔中它的。而下落的石塊，在我的視線之中，碰到了外置的一臺(tái)空調(diào)外機(jī)，發(fā)出沉悶的顫顫響聲。

????然后我看到了從那臺(tái)空調(diào)外機(jī)一旁，從樹木的遮擋之中，走出到兩排樹木之間開闊的間隙里的男人。是他。他的目光搜索到了我，與我直視了一瞬間。

????“你在上面干什么？”他大聲喊到，聲音傳到天臺(tái)，和領(lǐng)導(dǎo)的一樣洪亮，“圖書館已經(jīng)關(guān)門了，同學(xué)你在上面干什么？”

????我避開他的視線，向后退去。我最后一次望向她的窗戶，里面依然沒有她。我不得不走下天臺(tái)。

????當(dāng)我走樓梯走到一半時(shí)，注意到下面幾層往上傳來的光。我忽然意識(shí)到，我走的這條樓梯是側(cè)門的樓梯，而如果他要上來找我，在剛剛那個(gè)位置他要進(jìn)圖書館，走的肯定也是側(cè)門。

????于是我推開四樓的門，走進(jìn)四樓的走廊里，從另一條樓梯下去。但我記得他剛才說過，圖書館已經(jīng)關(guān)門了?？赡苁窃谖疑先サ却哪侨氖昼娎镪P(guān)的門。側(cè)門雖然開著，但我不會(huì)去走那條樓梯的，和他相遇的幾率太大了；所以我應(yīng)該怎么出去呢？

????我在二樓一邊觀察有沒有其他動(dòng)靜，一邊尋找著其他能走出圖書館的門。然而我沒有找到。

????但我看到了在走廊欄桿下方的空調(diào)外機(jī)。

????這一條走廊向外對(duì)著一片空地，空地前方的視野被學(xué)校里的假山擋著，沒有人能看到這邊。我深吸一口氣，緊握住欄桿，一只腳跨過去。我的右腳緩慢地向下探去。當(dāng)在布滿灰塵的空調(diào)外機(jī)上站穩(wěn)時(shí)，我重重的喘氣聲平息了一瞬。

????然后是另一條腿，再然后是松開手，蹲在外機(jī)上，尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)。

????很遺憾，我沒有找到。但這個(gè)高度也并不是那么可怕了，不是會(huì)死人的高度。我思考了幾秒，得出的結(jié)論是，不要思考。然后我面無表情地向下跳去。

????還好，姿勢(shì)不錯(cuò)，而且下面是草地，我也就有一些擦傷，還有右腳扭到了。我一瘸一拐地站起來，從空地一旁的小路走向廣場(chǎng)。

????不知是我心如死灰，還是腳扭傷的實(shí)在太嚴(yán)重了，我走到一半停了下來，在廣場(chǎng)邊的破木椅子上坐下。我發(fā)了條短信給班主任，說我在宿舍樓梯上把腳摔傷了，去不了班上自習(xí)了。我不管她同不同意，將手機(jī)關(guān)機(jī)了，然后抬頭，望著天空。

????晚修的鈴聲響起。它在各種意義上和我漠不相關(guān)。我只等降臨的暗將我隱去，給我個(gè)媒介，讓我得以消散。

????她不在那里。她永遠(yuǎn)不在。

?

????不知過了多久，在沒有聲音的，漆黑的廣場(chǎng)上，我聽到了遙遠(yuǎn)的警笛聲。這可不常聽到，畢竟學(xué)校周圍都是郊外的鄉(xiāng)村和田地，基本上可以說是荒無人煙。

????又不知道過了多久，有人找到了我。我被扶著帶上了警車。我的內(nèi)心雖然黯淡，但不可能沒有疑惑，可我根本沒心情問，也沒有心情聽。

????而我的這種沉默似乎也造成了某種程度的誤解，可我也并不在乎。于是他們沒有疑問地將我送到警局，有些還意味深長(zhǎng)地看著我。也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)高中生？

????也是直到送到警局，我才知道發(fā)生了什么。

????“看來你不想回答剛剛你經(jīng)歷了什么。要不要我?guī)湍阏f？”

????年輕的男人說著。他直直地望著我。

????“有個(gè)老師被殺了，在圖書館里面，被人從高樓推下走廊的欄桿，腦袋著地?！?/p>

????我稍微皺起眉頭?？蛇@種震驚并沒有足以讓我僵死的內(nèi)心再作出什么更大的反應(yīng)——我僅僅是驚訝而已，依然面無表情。

????任他們?cè)趺磫枂栴}，我都沒有做聲。反正不是我干的，他們遲早查得到。而我對(duì)他們的沉默反而給我?guī)硪恍┢嫣氐目旄?，我只是享受著這沉默。

????第一天就這樣草草結(jié)束了。我在拘留所里待了一晚上。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里什么都沒有。

????這種奇異的快感一直持續(xù)到我察覺到不對(duì)勁的時(shí)候。我明明什么都沒說，可他們就好像已經(jīng)什么都知道了一樣。他們的提問，像是在戰(zhàn)場(chǎng)上處理戰(zhàn)俘一樣，把戰(zhàn)俘晾在一旁，自顧自地向下?lián)]動(dòng)鏟子，而不告訴戰(zhàn)俘這個(gè)坑是給他挖的?？伤麄兠髅骺梢酝谕曛?，再把戰(zhàn)俘拉過來，推進(jìn)去處理掉，為什么還要戰(zhàn)俘在一旁看他們挖？

????于是沉默的快感逐漸消泯，取而代之的是越來越重的疑惑。

????就在這種惶恐的疑惑達(dá)到頂峰時(shí)，他 那個(gè)年輕的男人，再次進(jìn)來了。

????他先是陪著我沉默著。有人與我一同分享這寂靜之后，我發(fā)現(xiàn)這沉默便不再屬于我。它失控了，逐漸隱去在神秘之中，變得危險(xiǎn)。

????“你還是什么都不想說，是嗎？”

????我不想抬頭望向他，不想讓他察覺到我眼中隱隱的不安。

????而他沒有理會(huì)我的無言，只是拿出自己的手機(jī)，放在我的面前。手機(jī)里播放著一段視頻。視頻里的人是她。

????我沒有想到我會(huì)以這樣的方式再次見到她。我本應(yīng)該想到的，我的這些情感對(duì)他們來說，根本不算什么秘密；他們只要翻一翻我的筆記本，看到那些我遺漏的忘記處理的，角落里她的名字，還有監(jiān)控里我每一天的異常行為，和那些行為里面她在場(chǎng)的身影，就能明白這一切。只是他們會(huì)怎么去解讀這一切，我就不清楚了。

????視頻里的她，面色白得可怕，僵硬得仿佛一尊掉了色的蠟像。她身邊有幾個(gè)人在嚎啕大哭，有幾個(gè)人面色沉重，而她只是怔怔地坐在桌子旁，嘴微微張開，側(cè)邊的幾根洗發(fā)粘在臉頰上，淚痕閃爍著。

????“她從昨天晚上開始就沒有說過一句話。她把自己關(guān)在房間里，已經(jīng)在里面一天了，現(xiàn)在還沒出來。

????“我明白你對(duì)她的感情。你能忍心看著她那么煎熬嗎？”

????……這與我到底有什么關(guān)系？你到底想讓我做什么？不知是不是因?yàn)橐赃@種糟糕的方式再次看到她的面容，我的心中升起一股無名而強(qiáng)烈的煩躁。我皺起眉頭，剛想抬起頭質(zhì)問面前男人的時(shí)候，目光忽然察覺到視頻中一個(gè)細(xì)節(jié)。

????她的面容并不是完全地僵硬著。她的右眼眼皮在微微的跳動(dòng)著。

????我明白這是什么的象征。很多時(shí)候她與朋友們結(jié)伴在我身邊歡笑著走過時(shí)，參加校運(yùn)會(huì)接力賽的她跑完自己的那一段，幻想中的她因?yàn)槟撤N虛無的歡樂而笑靨如花時(shí)，她的右眼，都會(huì)帶有生機(jī)地微微跳動(dòng)，就像是視頻里的一樣。這是她興奮時(shí)候的象征。

????然后，我看到她無聲地站起，向屏幕外的某處走去。我看到她側(cè)臉的表情。我死死地盯著她的臉，似乎看到了一絲平靜，如黑夜般的平靜。

????——但這是為什么？我的大腦空白一片，無法響應(yīng)。我怔怔地抬起頭，正好看到了面前男人作出的凝重神情。他當(dāng)然不知道我在想什么或是察覺到了什么，但我此刻眼中的無助，似乎被他看成了戰(zhàn)略取得了成效的象征。

????“你可以回答我的問題了嗎？”

????我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他坐回到他的座椅上。但他并沒有問我問題，只是陳述著他推理出的事實(shí)。他說，他們從我說過的那些痕跡里找到了我對(duì)她的感情的依據(jù)，然后翻監(jiān)控的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我每天都會(huì)在走廊附近徘徊，摸索他經(jīng)過大致時(shí)候，尋找作案時(shí)機(jī)。而在昨天案件發(fā)生時(shí)，我提早走進(jìn)圖書館里，在他經(jīng)過的時(shí)候，特意扔下石子，吸引他的注意力。我知道，像他那么有責(zé)任心的老師，看到有學(xué)生在圖書館關(guān)門的時(shí)候還在里面，肯定會(huì)上來找我。然后我就趁機(jī)躲到他上來找我的樓梯上，等他接近的時(shí)候，直接下手。

????動(dòng)機(jī)很容易推測(cè)。嫉妒。

????他講著故事，觀察我的反應(yīng)。我沒有反應(yīng)，某種程度上可以被理解為默認(rèn)。而我確實(shí)做不出什么反應(yīng)。那個(gè)視頻在我腦海中一遍一遍地重播著，我無法理解那個(gè)視頻里在場(chǎng)的一切。她以往的面容也在腦海之中閃過，但并不是她微笑時(shí)候的樣子，而是她自從高二下學(xué)期回來后，那常有的旁若無人的面無表情和冰冷眼神。

????我沒有意識(shí)到他已經(jīng)把故事講完了。忽然肩膀上沉重地拍擊，讓我身體瞬間猛然一顫，差點(diǎn)從椅子上滑落。我抬頭望向年輕男人。他見我的眼神中仍有沉默的意思，便嘆口氣，似乎想讓我好好思考這一切，轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備離去。

????“對(duì)了，剛剛我忘記說了。那位老師，是她的表哥。”

????他回頭沉重地望了我一眼，走出房間。

????表哥？

????我原本動(dòng)彈不得的空蕩蕩大腦，忽然像是被打通了一樣，在黑暗之中涌出無數(shù)信息?？帐幨幍姆块g、她一個(gè)人走在長(zhǎng)長(zhǎng)走廊里的安靜背影……那些理解不了的畫面忽然得到了自己連貫的邏輯。

????這些邏輯說得通。而我的身體也開始顫抖。那天晚上，我閉上眼，意識(shí)里都是她那不曾變過的，仿佛能將人凍結(jié)的冷漠眼神。

????她除了在與那位老師交流時(shí)之外，對(duì)他人依然是拒之千里之外的態(tài)度?？晌乙恢倍紱]有想清楚，到底哪里的她，才是她真正的內(nèi)心表露。我一直認(rèn)為她就是整全的她，能夠包容一切的她，能夠裝有我的所有的她——但真正的她到底是什么？

????如果她與那位老師之間的交往，有著家人的因素在里面——那么她自己真的樂于其中嗎？還是說，她表面上對(duì)這一切依然平和以待，只是不再熱情，而實(shí)際上已經(jīng)厭惡至極？

????原本在她前方的道路，似乎一直都是一片光明，暢通無阻……可她真的愿意迎接自己即將迎接的一切嗎？

????暗色的拘留所內(nèi)，這些問題只是如同長(zhǎng)著翅膀的黑色夜行動(dòng)物一樣在無聲的空氣中無目的地飛動(dòng)，尋不得答案。我一整個(gè)晚上都在這些無盡的追問中逃避，最后終于疲憊地沉沉睡去。

????夢(mèng)中的我坐在電影院里，看著熒幕里面的我在圖書館的樓梯里瘋狂地向下奔去。無聊的電影。我正想起身離去時(shí)，忽然看到畫面里的我，碰到了正在上樓的一個(gè)人。

????她直直地望著我，面無表情。

????“……是你做的嗎？”

????十幾秒的沉默后，畫面里外的我同時(shí)低語道。畫面里的她輕輕一笑，沒有回答。夢(mèng)中的我就癱在無色的影廳的座位上，感受不到時(shí)間的流逝，不知在無助地等待著什么。

????“是我做的嗎？”

????后方傳來耳語。我轉(zhuǎn)過頭，望見她趴在我的椅背上方，淡然的眼神。

????“是我做的嗎？”

????然后我便醒了，也不再睡得著。我發(fā)現(xiàn)我依然在無意識(shí)地顫抖，身下生銹的鐵床嘎吱作響。

????說實(shí)話，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清，為什么那時(shí)我從凌晨三點(diǎn)一直思考到天亮的結(jié)果，是決定認(rèn)罪。我只記得夢(mèng)中她那平和的笑容。

????“沒事的。都交給我吧?！彼届o的眼神這樣說著。

????微不足道的細(xì)節(jié)告訴了我真相，但并沒有告訴我這是為何。我并不知道，她為什么要這么做。但我也并不想知道，也沒有去猜想的意愿。亞伯拉罕把以撒帶上山的時(shí)候，有試圖去猜想神的命令背后的目的嗎？赤在將寶劍交給客的時(shí)候，對(duì)眼前突然出現(xiàn)的陌生人的動(dòng)機(jī)有過思考嗎？沒有，他們只是單純地選擇這樣去做而已。

????我說過，這一切需要一個(gè)結(jié)局，而即使結(jié)局是這樣的也無所謂——總比看不見盡頭的一片虛無好。至于她需不需要我這樣為她獻(xiàn)身，這不是我需要去在乎的事情。

????我只是單純選擇這樣去做，僅此而已。

????面對(duì)剩下的審問時(shí)，我可以回答的，我都試著去給出一個(gè)完整的答案。我回答他們，我那時(shí)躲在四樓，在他接近的時(shí)候趁機(jī)弄出動(dòng)靜，引他過來，然后趁他不注意，先是在他背后向他后腦勺打一拳，在他重心不穩(wěn)的時(shí)候，把他推下欄桿。

????桌對(duì)面的人沒有什么反應(yīng)，只是在記錄著。也許對(duì)他們來說，這只是一起再尋常不過的案件；也許因?yàn)榘讣l(fā)生的環(huán)境和作案人身份，它會(huì)有點(diǎn)社會(huì)話題度，但歸根結(jié)底，這也只是一件普通的謀殺案而已，不需要太過復(fù)雜的流程，兇手就全都自招了。

????“那時(shí)候圖書館的跳閘和你有關(guān)嗎？”

????年輕男人忽然問道。我愣住了。那時(shí)候圖書館是停電的？不過想想也是，如果圖書館那時(shí)候還通著電，他們只要看看監(jiān)控，就不會(huì)有后面的這些事了。

????我搖搖頭。雖然這巧合是個(gè)疑點(diǎn)，但我不會(huì)冒著供詞邏輯前后矛盾的風(fēng)險(xiǎn)，去硬說這也是我干的。而且我也不覺得這會(huì)是她干的；除非她可以拿到電工的鑰匙。但話說回來，誰又知道呢。

????她是一團(tuán)散發(fā)圣光的迷霧。她可以做到任何事。

????眼前的男人沒有就這個(gè)問題繼續(xù)追問下去，也許他已經(jīng)覺得，我不會(huì)再隱瞞什么了吧。他只是略帶困惑地?fù)u搖頭。

????審問沒什么波瀾地便結(jié)束了。不需要有什么波瀾，畢竟每個(gè)人都得到了自己想要的答案。

????我思考過我將會(huì)迎來的道路，但我不覺得那會(huì)是我將迎來的道路。我感覺周圍的一切都變得虛擬，像是一場(chǎng)VR電影；而我的內(nèi)心無比安寧。這一切對(duì)我來說，都是在遠(yuǎn)方的驚濤駭浪中顛簸的船只，而我，只是岸邊的一塊石頭。

????即使我將會(huì)迎來什么，我都不覺得奇怪。我從未感覺如此地完整。

????

????這種狀態(tài)并沒有持續(xù)太久。當(dāng)我的內(nèi)心真的冷靜下來時(shí)，這如浴圣光的感覺逐漸消失了。但我原本一如既往的那復(fù)雜和糾結(jié)的思緒卻也并沒有跟著回來；我還是十分平靜，只是這平靜與之前的平靜不一樣；那股平靜之中的狂熱與亢奮已經(jīng)消停了——如果不消停，可能我的意識(shí)早已堅(jiān)持不住而分崩離析了，因?yàn)檫@種感覺確實(shí)很累。

????現(xiàn)在的我，大部分時(shí)間感覺到的，是空。完整的空。

????所以當(dāng)轉(zhuǎn)折到來時(shí)，我也并沒有作出多大的反應(yīng)。某種意義上這是一種遲鈍，我想，可能是因?yàn)榍皫滋靹偝姓J(rèn)罪責(zé)時(shí)，頭腦過熱了，要花幾天的時(shí)間來冷卻。

????那時(shí)我正在食堂里吃飯，然后便聽到管理人員叫我過去。然后不久后我就從看守所里出來了。在回家的車上，我回頭望了一眼那棕色的外墻，忽然覺得，這色調(diào)好像有些眼熟過頭了。

????他們給的理由是，真的兇手抓到了。具體的他們也沒有怎么細(xì)說，我看他們的眼神，似乎是不方便細(xì)說。他們不再打擾我，把我放了回來。我在家里過完了不長(zhǎng)的寒假，然后準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)校。

????當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們看我的眼神，好像有些變化，這變化有點(diǎn)難以描述。我并不在意——原本被我視為神圣與禁忌的最深的秘密現(xiàn)在早已公之于眾，我又有什么好在意的呢。只是他們沒人再和我有什么交流，但對(duì)我而言，這反倒還方便了些許。

????而當(dāng)我在走廊欄桿上，再次無意識(shí)地在望向?qū)γ鏄牵⑶铱吹剿纳碛皶r(shí)，我的表情終于從寒假以來，有了第一次變化。愕然和理所應(yīng)當(dāng)在我的意識(shí)中重疊。其實(shí)準(zhǔn)確來說應(yīng)該只有后者，因?yàn)檫@愕然的產(chǎn)生原因是我的意識(shí)覺得我理所應(yīng)當(dāng)感受到愕然。

????兇手另有其人。我并不覺得奇怪。我只是回想著那幾天里，我為何認(rèn)定“必定是她”的原因，卻怎么也想不起來。那些細(xì)節(jié)確實(shí)存在，我不可能看錯(cuò)，但它們?cè)谖业囊庾R(shí)中所構(gòu)建的“真相”，卻偏偏就是“是她做的”的。很快我便沒再思考這些。很多時(shí)候，即便是囈語，也是一種必然，而必然是不需要理由的。

????只是即使是這兇手的大概身份這種應(yīng)該是眾所周知的事情，我也不知道；同學(xué)們不可能在我在場(chǎng)的時(shí)候聊這件事。雖然我看出，他們知道的也并不多。學(xué)校在刻意地壓這件事，而且這壓的力度，比以前壓學(xué)生因?yàn)閴毫^大而從高空躍下的事件的力度大多了。聽說有老師在辦公室談?wù)撨@件事還被處分了。雖然案件的受害人和校董有些關(guān)系，但這大事化無的力度，也大得有些匪夷所思了。

????不過很快這件事也就過去了；無論是多大的事，在即將高考的高三學(xué)生眼中，都顯得微不足道。我們?nèi)匀惶幵谝画h(huán)扣一環(huán)的機(jī)器之中，循環(huán)地運(yùn)作著，偶爾有這種值得注意的事情，也只是齒輪縫隙中迸出的一點(diǎn)火花而已。

????而且我也沒再遇見過她。有一個(gè)原因是我不再走過那條走廊，而還有一個(gè)原因原因，是她幾乎不來教室了。她很多時(shí)候都整天待在教師宿舍里面自習(xí)，出都沒出來過；反正這也沒什么，畢竟老師的課也都已經(jīng)講完，而且憑她的能力，她也完全能夠自己復(fù)習(xí)。她留學(xué)的事情好像也擱置了。

????至于我，我的事實(shí)在沒什么好說的。我一直都是一個(gè)普通的高中生，如同被復(fù)制粘貼般生產(chǎn)出來的高中生。我只是繼續(xù)做我應(yīng)該做的事情。我實(shí)在沒什么特別的點(diǎn)是值得描述的，就連百日誓師的成人禮時(shí)，我都沒有像其他同學(xué)一樣，給自己準(zhǔn)備西裝、禮服，而是想著和往常一樣穿校服算了。

????只是后來我又想到，好像如果在這么一個(gè)場(chǎng)景里穿校服，才是顯得最格格不入的那個(gè)。雖然這個(gè)誓師大會(huì)除了大家身上穿的衣服不同和后面的自由拍照環(huán)節(jié)外，和普通的大會(huì)基本沒什么兩樣，但起碼我還是要尊重一下這個(gè)氛圍的。于是我在網(wǎng)上買了一件五十塊的黑色風(fēng)衣，在誓師大會(huì)那天披上，就這樣出去走流程。

????我流程沒走完就回到宿舍里待著了。反正后面的拍照環(huán)節(jié)也沒人會(huì)來找我合影，我也沒必要繼續(xù)待在那個(gè)廣場(chǎng)上，看著那塊大屏幕發(fā)呆。我一個(gè)人躺在自己的床上，抬頭望著上鋪木板上重復(fù)的棕色紋路，不需要屏住呼吸地沉沒，在這安靜里面。

????這安靜很快就被輕易地打破了。有人用手敲動(dòng)門上的玻璃。我用力直起因?yàn)樵缙鸲行┧嵬吹纳眢w，揉揉眼睛適應(yīng)光線，望向門外。

????我的動(dòng)作停滯。

????她站在窗門外，實(shí)在的她。她隔著玻璃與我對(duì)視著，平靜的面容上，是帶有歉意的微笑。

????我和她站在宿舍走廊的欄桿旁，望著遠(yuǎn)處學(xué)校外面黃綠雜糅的山坡。我們?cè)陔y免的拘謹(jǐn)之中沉默了一陣。

????“我剛剛在廣場(chǎng)上找你，但沒找到，我就想你是不是回宿舍了，就來這邊看看……對(duì)不起，打擾到你的休息了?！?/p>

????她側(cè)過臉望著我，輕聲說道。

????“沒事，反正我本來也睡不著?！?/p>

????我聳聳肩。

????她穿著一身潔白的禮服，和她白皙的皮膚挺襯的。不過她臉上的粉鋪得有些重了，感覺很多余。

????“……但我要向你道歉的事，好像也不只有這個(gè)呢……”

????“什么意思？”

????我疑惑地望向她。她看上去有些欲言又止，但最后還是淺淺吸口氣，然后開口：

????“其實(shí)，我一開始就知道，老師不是你殺的。但是我沒和警方那邊說，導(dǎo)致你一直待在拘留所里面?！?/p>

????她一開始就知道？我靜靜地凝視著她。她似乎看出了我在想什么，又吸口氣。

????“我知道那天你在圖書館樓上，想見我一面。”

????我不知道該露出什么樣的表情，只能僵硬地笑笑。我看到她跟著輕笑一聲。

????“你沒必要覺得尷尬。其實(shí)我很早就注意到你了。我知道，很多時(shí)候我走在路上的時(shí)候，都有來自某個(gè)角落的眼神在注視著我?！?/p>

????“說實(shí)話，一開始我是感覺有點(diǎn)不適的。但時(shí)間長(zhǎng)了，我也暗中觀察了你一段時(shí)間之后，我知道你不會(huì)對(duì)我做什么的。這之后我反倒有點(diǎn)……”

????她的聲音中夾帶著一絲不好意思。

????“……有點(diǎn)高興?！?/p>

????我忽然有點(diǎn)聽不下去。我不高興。我很無語，但沒有表現(xiàn)出來。

????“那你是怎么發(fā)現(xiàn)我的呢？”我問道。

????“那天其實(shí)我是在宿舍里的。你出現(xiàn)在天臺(tái)的時(shí)候，我正好在衛(wèi)生間里面洗臉，然后恰好看到鏡子里面的你。但我……不敢出來?！?/p>

????我們又陷入沉默之中。

????“……我很快就猜到你要做的事，但我……不知道怎么面對(duì)你。這樣的我很惡劣吧。明明知道有人在暗地里一直關(guān)注著我，一直因?yàn)檫@種感情……壓抑著自己，卻一直因此暗喜，因?yàn)橛袀€(gè)人為自己感到痛苦，因?yàn)樽约褐档米寗e人覺得痛苦……而愉悅。等到那個(gè)人真的邁出腳步，想與自己交流的時(shí)候，反倒害怕了起來?！?/p>

????“這沒什么?！蔽野察o了幾秒，說道，“本來我們之間就沒什么必然的關(guān)系，你根本沒必要因?yàn)橐粋€(gè)突然出現(xiàn)的陌生人喜歡上了你而感到糾結(jié)?！?/p>

????再怎么說，這一切都只是因我而起，她反倒是那個(gè)無端被卷進(jìn)我的感情里的人。這時(shí)候還要求她必須回應(yīng)這份感情，未免也太過了些。我那時(shí)覺得，我向來不是這種以自我為中心的人。只是我現(xiàn)在也在想，強(qiáng)迫認(rèn)定自己絕對(duì)不是中心，是不是也是一種自我中心。

????她望著蒼色的天空，無言一會(huì)兒，輕聲嘆口氣?！耙苍S，那時(shí)候的我，不敢與你真正對(duì)視，也是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)自己?！?/p>

????一行遷徙的灰鳥在低空飛過，給人一種飛得不高的感覺，但也讓人清楚地知道，它們不可能被觸及得到。

????“其實(shí)我根本不想去日本。但這不是由我決定的。而且怎么看，我好像都應(yīng)該聽家人的話。我的爸爸在那邊有資源，有人脈，我在那邊的話也能接受到……在某種意義上，更好的教育。有時(shí)候我也覺得自己應(yīng)該去。我的弟弟今年剛出生，爸爸應(yīng)該花更多的時(shí)間陪陪阿姨和弟弟，而不是為我要到哪里上大學(xué)而操心?！?/p>

????我不可能接得上這樣的話題。雖然讓她一直一個(gè)人訴說，會(huì)有些奇怪，但也只能默不作聲地聽著。不過看她的樣子，她好像也樂意如此。

????“而我的爸爸很聰明。他當(dāng)然能感覺到我的心情，也說過，如果我不想去日本的話，他們也不會(huì)強(qiáng)求。但他很清楚，我最后一定會(huì)接受。但他肯定還是有些不放心的。所以阿姨的弟弟，也就是老師，在學(xué)校里來和我接觸和交流的頻率就變高了。

????“我當(dāng)然知道老師是沒什么惡意的。他也是真心想和我交朋友。但那時(shí)的我，因?yàn)橹浪臀业慕煌邪职值膶用嬖诶锩?，雖然沒有表現(xiàn)出來，卻總是情不自禁地把怨氣都集中在他的身上。每次他和我提起他美好的大學(xué)生涯，我都覺得，他是在暗示我去選擇那對(duì)我來說更好的未來。對(duì)那時(shí)的我而言，他好像就是爸爸在學(xué)校里安插在我身邊的眼睛。不過話說回來，爸爸對(duì)我不放心倒也是合理的。畢竟高二的時(shí)候因?yàn)槲业牟怀墒?，鬧了那么大的事情。

????“我雖然理解這一點(diǎn)，但無端的惱怒和厭煩，還是越來越重。我也明白這是無端的，所以一直克制自己，否定自己。但這種克制，只是斬?cái)嗔诉@厭惡的因果，讓它精煉得更加純粹而已。到后來，我開始借各種方法，比如說以學(xué)習(xí)越來越忙為理由，在盡量不引起他注意的情況下避開他。但見面是肯定有的。每次遇見他，聽到他的聲音，我都有種想呻吟的感覺，甚至想讓他從我眼前直接消失……”

????她忽然望向我。“……你是察覺到了這一點(diǎn)的，對(duì)吧？所以你才會(huì)覺得，他的死，是我做的。所以你才會(huì)主動(dòng)認(rèn)罪，想為我頂罪?！?/p>

????我當(dāng)然沒有察覺到。她對(duì)自己的掩飾能力也太沒信心了，身邊的人，親近的人，都沒看出來，更何況是那時(shí)候完全被她俘獲的我呢。雖然她猜測(cè)得有點(diǎn)偏差，但我還是必須承認(rèn)，她真的很聰明。

????我只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

????“……這也是我唯一能想到，你為我頂罪的理由了。我很清楚，老師根本不是你殺的。我看到你一瘸一拐地走向廣場(chǎng)的時(shí)候，老師還在繞著天臺(tái)找你呢。只是……”

????她無聲地嘆口氣?！拔艺娴牟挥X得，自己值得讓你這樣為我獻(xiàn)身……”

????……我又一次感覺到無語。我輕輕咳嗽一聲。

????“那你為什么不第一時(shí)間和警察他們說呢?！?/p>

????她再次露出難以啟齒的神情，但還是開口：

????“一開始我不說，是因?yàn)槲矣X得，他們不用多久就能查到不是你做的，然后把你放出來。而且說實(shí)話，我得知老師被人殺了之后，我第一時(shí)間感覺到的是驚訝，然后……雖然很難承認(rèn)，但我內(nèi)心深處確實(shí)有些舒暢的感覺。這種感覺讓我很不安，我都開始懷疑自己是不是有什么反社會(huì)傾向……雖然聽起來很像借口，但那時(shí)的我確實(shí)需要控制一下自己的情緒，就沒來得及和警方說明事實(shí)。誰知道，后面會(huì)有那么多變數(shù)?！?/p>

????“后來我知道你認(rèn)罪之后，這樣的情感又來了一輪……說出來很難以置信，但我那時(shí)候忽然有一種歡愉的沖動(dòng)，想要在一旁旁觀這一切繼續(xù)進(jìn)行下去……唉，但是不管這么說，都是我的自以為是和自作多情，讓你被當(dāng)成犯人，在里面多待了幾天，影響到了你的個(gè)人生活和人際關(guān)系。對(duì)不起?！?/p>

????她轉(zhuǎn)身過來，再次向我微微鞠躬。我擺擺手。

????她直起身后，看向我身后，對(duì)面安靜的宿舍樓，自嘲地笑笑。

????“雖然這話聽起來很奇怪，但這件事確實(shí)幫了我很大的忙。高二那件事發(fā)生之后，我和原來很多朋友的關(guān)系也都淡了。雖然很大程度上是我那時(shí)確實(shí)不太喜歡交流的原因，但我也能從她們的眼中看出自發(fā)的疏離感。我之前也說過，家人對(duì)我的管控也變多了。那件事好像直接把我裝進(jìn)了一個(gè)黑箱里面，而與一個(gè)黑箱里面的人打交道，是很無聊、死板、讓人有些不適的?！?/p>

????因?yàn)楹谙涫墙贡粍e人觀測(cè)，被別人談?wù)摰摹?/p>

????“但這件事卻直接將我解放了出來，讓我輕松了不少。大家似乎是感覺我承受得太多了，開始聯(lián)系我，關(guān)心我。實(shí)話實(shí)說，我其實(shí)并不太需要這樣一些人際關(guān)系，但每天被當(dāng)成一尊處在不同時(shí)空的雕塑來對(duì)待，總是有些不舒服。而這件事發(fā)生后，我確實(shí)變得自由了。我和她們的聯(lián)系并沒有就此增加，但我也沒再感受到身邊的同學(xué)有些異樣的眼光。家人們對(duì)我的的態(tài)度也松了不少，去日本的事情也不了了之。大家好像一致認(rèn)為，現(xiàn)在的我，需要自己的空間去接受這一切。雖然和他們想得有些不一樣，但我確實(shí)需要這些空間。”

????我問她今后有沒有什么打算，她望著我身上的黑色風(fēng)衣，遲疑了一會(huì)兒，回答說暫時(shí)沒想好。也是，她剛從迷茫中走出來，也需要點(diǎn)時(shí)間去思考自己的未來。她也反過來問我相同的問題。我想了想。

????“暫時(shí)沒想好?！蔽一卮稹?/p>

????她微笑起來?！安贿^話說回來，這件事的真相，也真是挺出乎意料的?！?/p>

????她似乎在等我接話?？諝庥行擂蔚匕察o了幾秒。她注意到我沒什么反應(yīng)后，望向我的眼神變得疑惑和訝異。

????“你不知道真相嗎？”

????我聳聳肩?！案揪蜎]人和我談過。”

????她點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙彩?，那時(shí)候?qū)W校壓這件事壓得比較嚴(yán)，很多網(wǎng)上的有關(guān)信息都被勒令刪掉了……”

????我看出她好像有點(diǎn)想和我分享一下這個(gè)她知道的真相。我便用帶著些許好奇的眼神望著她。

????“事情就是這樣的……有一個(gè)負(fù)責(zé)維護(hù)圖書館里面電腦的電工，都會(huì)在那個(gè)時(shí)候，趁圖書館幾乎沒有人時(shí)，把那一層的電閘關(guān)了，然后去電腦室里面偷電腦配件，把電腦配件拿去賣，然后再換上劣質(zhì)的二手配件。就是那一天，他在偷配件的時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)了。然后他們就起了沖突，然后就是……那個(gè)電工殺人后，就在廁所躲了一晚上，到第二天才溜出去。后來警方去查斷電這個(gè)巧合的原因，才發(fā)現(xiàn)了真相?！?/p>

????“那這……也沒必要被壓得那么死吧?！?/p>

????“……因?yàn)楸粔旱脑虿辉谶@上面。你知道那個(gè)電工藏配件的地方在哪里嗎？”

????“他的宿舍？”

????她搖搖頭。“他不直接帶出去，而是就藏在圖書館里，等到周末的時(shí)候，再統(tǒng)一帶出學(xué)校。而他藏配件的地方……”

????她把聲音壓得低沉。我看到她右眼的眼皮微微跳動(dòng)。

????“就是書里?！?/p>

????“書里？”

????“就是圖書館的書里啊。圖書館三樓的閱覽室不是一直都沒開放過嗎。那里的書，全都是空殼的。那個(gè)電工發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就把配件藏在這些空殼的書里面?！?/p>

????有點(diǎn)荒誕了。我好像明白了一些。

????“而且，”她聳聳肩，“就在出事的幾天前，還有領(lǐng)導(dǎo)來視察過我們學(xué)校的圖書館。學(xué)校公眾號(hào)上還有照片，照片上面是領(lǐng)導(dǎo)坐在三樓閱覽室的椅子上，翻看著一本書。照片里面的書，只有領(lǐng)導(dǎo)手里的那本是真的。

????“結(jié)果就出了這種事。如果這案件的細(xì)節(jié)曝光了，影響恐怕就不是那么好了?！?/p>

????我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己懂了，沒有一點(diǎn)驚訝和奇怪。她也明白我的感受，只是眨眨眼。

????“對(duì)了，其實(shí)我還有個(gè)疑惑?！彼鋈幌肫鹗裁?，又問道，“你那天在天臺(tái)上，是怎么被老師發(fā)現(xiàn)的呢？”

????我回答她，那天我一直在等她，有些無聊，就撿起地上的一塊小石頭，向下面的蝙蝠丟過去，結(jié)果砸中了空調(diào)外機(jī)。

????“蝙蝠？”她露出疑惑的神情，“什么蝙蝠？”

????“就那個(gè)走廊里那只蝙蝠啊。你每天經(jīng)過的時(shí)候，沒注意到嗎？”

????她眉頭微皺，似乎在努力回想著。她似乎想到了什么，望向我。

????“你是說……在走廊的天花板上的那個(gè)黑影？”

????我點(diǎn)點(diǎn)頭。

????“那個(gè)不是蝙蝠。那個(gè)是被風(fēng)吹動(dòng)的樹映在天花板上的影子。學(xué)校里面沒有蝙蝠?！?/p>

????沒有蝙蝠？可那天我朝下方望去時(shí)，明明看到有個(gè)黑影，在外面飛動(dòng)。難道樹的影子還能映在空氣中？

????我覺得有些不對(duì)，但也沒有與她繼續(xù)說下去。我們沒再有什么想要說的話題。我知道她也是翹了照相環(huán)節(jié)過來找我的。雖然她在某種程度上，和我一樣，人際關(guān)系挺淡的，也都不太想?yún)⒓幽莻€(gè)環(huán)節(jié)。但她身上有著那些特殊的身份，怎么說，都是要去露個(gè)面的。而現(xiàn)在照相環(huán)節(jié)也只是進(jìn)行到了一半，還有時(shí)間趕回去。于是我便主動(dòng)讓她先回廣場(chǎng)。

????她也明白這一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)頭。我站在樓梯上，望著她走下去。她走到轉(zhuǎn)角時(shí)，忽然回頭望向我。我看出她想再一次道歉。我只是微笑著，擺擺手。

????她凝視了我?guī)酌耄餐瑯游⑿ζ饋怼?/p>

????我看她走下樓，然后在走廊的欄桿上，看一身潔白的她，向著廣場(chǎng)緩緩走去。幾片黃色的葉子落在她的禮服上，她也不理會(huì)，只是徑直地走著。

????我找不到什么比喻來形容這個(gè)畫面，大概也不需要。

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????她說的是對(duì)的。后來我去買可樂，走過那條走廊時(shí)，特地停下腳步，觀察了好一會(huì)兒天花板上的黑影。結(jié)果是，那確實(shí)是樹干搖曳的影子。

????我嘆口氣，繼續(xù)走著我的路。

????不過那也是我最后一次走過那條走廊了，也是我最后一次穿過半個(gè)校區(qū)，去買可樂。很快我的家人就要來學(xué)校，幫我收拾行李了。

????我想，這應(yīng)該也是我待在這個(gè)學(xué)校的最后時(shí)光了。我以后大概率也不會(huì)回來。不過未來的事情，誰知道呢。

????這也是我對(duì)這個(gè)所有高中生的終結(jié)的評(píng)價(jià)。與我意料的相同，我只是感覺到一種結(jié)束感。但結(jié)束感這個(gè)詞，說實(shí)話，聽起來就很空洞，不知所云。

????但很多時(shí)候，事情就是需要這些不知所云的詞來修飾。因?yàn)槿瞬荒軣o言。

????而且很多時(shí)候，這些詞總是一環(huán)套一環(huán)，到最后又接回來，整個(gè)就是無聊的循環(huán)。像是我們收拾東西的時(shí)候，宿舍里面放的歌單。

????就在這個(gè)歌單循環(huán)到第三遍，我拿著一袋無用的東西（我早已記不得里面是什么），走向宿舍樓下的廢品堆，用力朝著頂端丟去。

????然而它們沒有到達(dá)頂端，便散落在各處。這廢品堆的大小起碼有半個(gè)籃球場(chǎng)。我本來想轉(zhuǎn)回身，去宿舍里繼續(xù)拿另一袋廢品下來扔掉。

????而我在這時(shí)，注意到了廢品堆的頂端。頂端上，是一只在黃昏的光中顯得幽深的藍(lán)色毛絨玩具。但我注意到的不是那個(gè)玩具。我瞇起眼睛，向著玩具中間的那個(gè)東西望去。

????我凝視著那個(gè)微小的黑色影子。我踩到廢品堆邊緣的一個(gè)綠色書袋上面，嘗試著向上走去。

????隨著我的腳步，堆上一些松動(dòng)的物件開始滑落。我穩(wěn)定腳步，亦步亦趨地接近那只玩偶。當(dāng)我快看清楚那個(gè)影子是什么時(shí)，玩偶忽然滑落了。

????但那個(gè)影子脫離了那只玩偶，停留在了上面。我站在頂端，俯視著那只黑影。我的影子將它包裹。

????它已經(jīng)死了。它的眼睛是黑色的，看上去好像沒有眼睛。它露出骨架的的翅膀蜷縮著，包裹著微弱的身體。

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