原曲鏈接：BV17G4y1X7t8

作詞：@Vagary

作曲/編曲/混音：@西門振

演唱：@說(shuō)說(shuō)Crystal

動(dòng)畫導(dǎo)演/作畫：@DDF

攝影：@汐渚之岸

【寫在前面】：

（1）除夕聽(tīng)到這首歌時(shí)，我被感動(dòng)到了，當(dāng)晚寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的演唱分析給說(shuō)說(shuō)看，第二天學(xué)會(huì)唱并投了稿?？嘤凇短熘印纷鳛榘菽昙o(jì)的單品被標(biāo)記，發(fā)評(píng)論有諸多限制而無(wú)法顯示，我用筆記的形式把最初的文字寫了下來(lái)。說(shuō)說(shuō)覺(jué)得我寫的這些東西看的很頭疼（1.24直播），所以我本來(lái)打算就停筆不寫了。但是在初三說(shuō)說(shuō)發(fā)了《先生》翻唱投稿后，我用了半個(gè)下午寫了一段演唱分析（結(jié)合了一點(diǎn)點(diǎn)詞曲）在評(píng)論區(qū)，恰巧被曲作 @papaw泡泡 老師看見(jiàn)，并得到了賞識(shí)。之后詞作V大又來(lái)到了評(píng)論區(qū)夸了一番，這讓我突然覺(jué)得我寫的歌曲分析的內(nèi)容并不是完全沒(méi)有意義，故心血來(lái)潮，決定繼續(xù)動(dòng)筆，寫一篇包括演唱、作詞、作編曲和PV內(nèi)容的《天知河》完整分析，以表達(dá)我對(duì)這首歌曲的喜愛(ài)，也作為我這一年接觸音樂(lè)的紀(jì)念。

?

（2）《天知河》的結(jié)構(gòu)是A1-A2-Ch1-A3-Ch2-Ch3-END（尾聲）。A代表主歌，Ch代表副歌（副歌英文是“Chorus”）。主歌部分為Bb大調(diào)，副歌Ch1和Ch2轉(zhuǎn)為F大調(diào)，Ch3升為Gb大調(diào)，尾聲段轉(zhuǎn)為Eb宮調(diào)式結(jié)束。

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（3）《天知河》數(shù)字簡(jiǎn)譜（圓括號(hào)）&和聲進(jìn)行（中括號(hào)）：

Intro（1=Bb）

5217 5317【I】4175 4176【IV】（循環(huán)3遍6小節(jié)）

5217 5317【I】4(b6)1【IVm】2【V】

A1（1=Bb）
瓦上的?。伲┧?窗前的月光（12153 43215）【I-III-IV-I】

都照（氣）亮心底 某個(gè)地方（11753 4532）【IV-III-II-I】

有人用思念 釀短促詩(shī)行（12153 432123）【I-III-IV-I】

流淌過(guò)一千年（弱混） 戀戀難忘（111251 4321）【IV-III-II-V-I】

A2
你有綠樹(shù)紅墻 替我遮風(fēng)霜（112153 43215）【I-III-IV-I】

也有草場(chǎng)（氣）白云白 吹到長(zhǎng)城長(zhǎng)（1117533 455232）【IV-III-II-I】

甜水出小巷 灶上老火湯（112153 432123）【I-III-IV-I】

再加三分時(shí)光（假、顫） 坐（假）在門前慢慢嘗（平衡混）（111251 3221221）【IV-III-II-V-IV-II】

Ch1（轉(zhuǎn)1=F）（Bb的II級(jí)是F的V級(jí)）
人間煙火山河浩蕩 清風(fēng)過(guò)大江（55123552 32215）【V-I-V-VI-V】

（民族）水路彎彎連海浪 兩岸千里稻花香（平衡混）（1665533 2135532）【IV-III-II-V】

你愛(ài)的人啊 記得（平衡混）你最好模樣（頭）（355565 67171223）【I-V-VI-V-VI】

你是漂泊的終章 是心之所向（頭）（23216511 5423211）【IV-III-II-V-I】

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Inter（間奏）：【I-IV-V-I】

A3（轉(zhuǎn)1=Bb）（F的I級(jí)是Bb的V級(jí)）
時(shí)代滔滔向前 溫柔而勇往（112153 43215）【I-III-IV-I】

留步我（假）夢(mèng)中的你 花開(kāi)遍山崗（1117533 455232）【IV-III-II-I】

蹣跚著成（假）長(zhǎng) 離開(kāi)又回望（112153 4321323）【I-III-IV-I】

你是念也（假）是想 是童年第一顆糖（111251 3221221）【IV-III-II-V-IV-II】

Ch2（轉(zhuǎn)1=F）
人間煙火山河浩蕩 大雪（弱混）落夕陽(yáng)（55123552 32215）【V-I-V-VI-V】

（民族）午夜鐘聲十二響 一滴團(tuán)圓的淚光（1665533 2135532）【IV-III-II-V】

你愛(ài)的人啊 永遠(yuǎn)（平衡混）放你在心上（355565 67171223）【I-V-VI-V-VI】

就算已白發(fā)蒼蒼 也別來(lái)無(wú)恙（頭）（23216511 5423211）【IV-III-II-V】

Ch3（轉(zhuǎn)1=Gb）（從F的V級(jí)直接升到Gb的V級(jí)）
（民族）人間煙火山河浩蕩 你任我去闖（55123552 32215）【V-I-V-VI-V】

隔山隔海回頭望 最遠(yuǎn)最近是家鄉(xiāng)（平衡混）（55123552 32215）【IV-III-II-V】

我愛(ài)的你啊 美如千年的詩(shī)行（355565 67171223）【I-V-VI-V-VI】

挽著小小那個(gè)我 踏進(jìn)明月光（頭）（23216511 5423211）【IV-III-II-V-I】

?。^）（23）【II-III】

END（轉(zhuǎn)1=Eb宮）（F調(diào)的III級(jí)是Eb宮調(diào)的V級(jí)）
（戲腔）要用盡啊 用一生才懂尋常（15653 1656121）【V-I-V-VI-V】

我與你啊 與當(dāng)時(shí)擦肩相望（1665 1755312）【I-VI-III-II-V】

這一刻忘了奔忙 也忘了滄桑（3235653 123176）【I-V-VI-V】

愛(ài)的人還在身旁 落葉又回到 枝頭上（1265655 23532 26121）【I-VI-III-II-V-I】

【正文】

序

????一首縈牽故鄉(xiāng)的詩(shī)，一篇延續(xù)成長(zhǎng)的謠。

????這首歌帶給我滿滿的感動(dòng)，就像說(shuō)說(shuō)講的一樣，詞曲演唱pv全都拉滿。歌名《天知河》是什么意思呢？簡(jiǎn)介中說(shuō)“風(fēng)最懂得勁草向往的方向，天最知道河流奔向的地方”，這個(gè)地方就是夢(mèng)與回憶中，時(shí)光之河流淌過(guò)的故鄉(xiāng)。在初聽(tīng)了數(shù)十遍之后，我從詞、曲、演唱和PV中體會(huì)到其共同的特點(diǎn)：流淌的感覺(jué)。故鄉(xiāng)的一點(diǎn)一滴在我的心間流淌，千年的詩(shī)行在時(shí)光中流淌，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也如河流在腦海中慢慢地淌過(guò)。悠悠的曲調(diào)，緩緩的節(jié)奏，娓娓的訴說(shuō)，高亢的抒懷，PV中卡車慢慢駛過(guò)的河岸、村落、群山……關(guān)于故鄉(xiāng)的一切都很慢，讓人有充裕的時(shí)間懷念她的美好。在沒(méi)看到簡(jiǎn)介之前，個(gè)人理解“天知河”既可以看作故鄉(xiāng)的一條河，是故鄉(xiāng)的美好事物的代表，也可以看作每個(gè)人的人生長(zhǎng)河，背井離鄉(xiāng)外出闖蕩的人們，無(wú)論人生坎坷還是順?biāo)?，河流的終點(diǎn)總是故鄉(xiāng)，心中總有一塊重要的位置留給了永遠(yuǎn)眷戀之地。

第一部分 演唱

?????這是導(dǎo)演的拜年紀(jì)預(yù)告下的評(píng)論內(nèi)容，“量身定做”這個(gè)事情是去年年初的時(shí)候我就聽(tīng)到了，然后記了下來(lái)（之后應(yīng)該會(huì)做一個(gè)考古的切片來(lái)證明自己）。我當(dāng)時(shí)也在猜今年會(huì)唱什么樣的歌，現(xiàn)在來(lái)看應(yīng)該是猜對(duì)了。一年下來(lái)，我對(duì)說(shuō)說(shuō)的音色和演唱能力還算是比較了解。說(shuō)說(shuō)對(duì)中文歌的演唱是全能型的，流行、民族、美聲歌曲都能唱好，混聲技術(shù)、頭聲、氣聲都是頂級(jí)水準(zhǔn)，胸聲共鳴也很優(yōu)秀。音色上真聲質(zhì)感十足，真假聲分明且轉(zhuǎn)換如喝水一般，而且說(shuō)說(shuō)能轉(zhuǎn)的自然且好聽(tīng)，這是她聲音高辨識(shí)度的標(biāo)志之一。因?yàn)轭^聲透亮，真聲也能撐得住，所以演唱恢弘大氣的歌曲對(duì)她不在話下，事實(shí)上結(jié)果就是如此?！短熘印愤@首歌容易學(xué)會(huì)，但是不容易唱好，因?yàn)檎f(shuō)說(shuō)在其中用的技巧實(shí)在太多，也不愧是錄了2個(gè)月一共5個(gè)版本的成品（1.24直播）。

????說(shuō)說(shuō)在A段的演唱處理富于變化，想必用了許多的心思，幾乎每一句都值得細(xì)細(xì)品味。第一句“瓦上的薄霜，窗前的月光”唱得輕柔，就像娓娓道來(lái)的民謠?！氨∷苯?jīng)典的真假轉(zhuǎn)換已然成了說(shuō)說(shuō)聲音高辨識(shí)度的標(biāo)志，十分好聽(tīng)，還有后面A2段的“草場(chǎng)”以及A3段的“我夢(mèng)中”、“成長(zhǎng)”等。下一句“照亮”用一個(gè)漂亮的氣聲處理完成轉(zhuǎn)換，瞬間迷醉于故鄉(xiāng)從前的夜景中。相對(duì)于“薄霜”，第三句的“思念”用了真聲而不是假聲，因?yàn)樗寄罡鼮檎媲?。第四句“流淌過(guò)一千年”使用弱混聲，對(duì)歌詞意境的把握準(zhǔn)確而生動(dòng)，柔和的聲音仿佛將聽(tīng)者帶入傳誦千年的懷鄉(xiāng)詩(shī)文之中。在A2段的第二句，“白云白”的節(jié)奏很有意思，不是三個(gè)半拍而是“3/4（白）+1/4（云）+1/2（白）拍”組成，16分音符的出現(xiàn)在演唱中帶來(lái)了些許調(diào)皮的感覺(jué)。后一句“老火湯”也有相似的表達(dá)。A2和A3段相較A1段演唱的力度更大，真聲比例更高，將情緒慢慢過(guò)渡到副歌。最后一句“再加三分時(shí)光，坐在門前慢慢嘗”和“你是念也是想，是童年第一顆糖”都是弱混轉(zhuǎn)平衡混，“時(shí)光”處還唱了一個(gè)短促的顫音，或有一種返鄉(xiāng)的激動(dòng)心情。最后一句“慢慢嘗”的漸強(qiáng)處理，為副歌的抒情做了鋪墊。

????副歌的旋律和情感層層推進(jìn)，前兩句處于中高音區(qū)，說(shuō)說(shuō)從真聲向平衡混聲過(guò)渡，從流行向民族唱法過(guò)渡。Ch1段第一句用真聲詮釋遼闊的感覺(jué)，第二句唱法上已經(jīng)有民歌的味道，“海浪”的突然從平衡混轉(zhuǎn)假，正好與緩緩的水路向急促的浪花轉(zhuǎn)換相合。旋律從第三句的后半段逐漸上升到超高音區(qū)（G5-A5），說(shuō)說(shuō)的唱腔也完全轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡宄?，腔體共鳴完全調(diào)用，頭聲的強(qiáng)共鳴體現(xiàn)的淋漓盡致，而對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情在最后一個(gè)F5頭聲拖長(zhǎng)中達(dá)到了高潮。副歌Ch2和Ch3連接處升了一個(gè)調(diào)，且在這個(gè)位置采用分軌錄制，將“人間煙火山河浩蕩”與“別來(lái)無(wú)恙”的“恙”演唱重疊，且順勢(shì)將“恙”從F5升高半音到Gb5。副歌Ch3完全采用民族唱法，共鳴拉到最大。最高音達(dá)到了Bb5，說(shuō)說(shuō)在這個(gè)音高上帶來(lái)的震撼感十足，“明月光”的高音穿透力直擊內(nèi)心。爆發(fā)的思鄉(xiāng)之情在之后的Ab5轉(zhuǎn)Bb5吟唱中由高潮進(jìn)入了落幕。

????最后的END段落又給了我一個(gè)驚喜，戲腔的參與讓年味變得更足，也讓說(shuō)說(shuō)演唱的十八般武藝在這首歌中得以彰顯，如“尋?！钡摹俺！庇昧藨蚯恢谐Ｒ?jiàn)的慢顫音，“相望”的“望”也進(jìn)行了一個(gè)戲曲味道的轉(zhuǎn)音，且尾音都做了漸弱處理，讓之前高音帶來(lái)的情感沖擊得以緩和?？偟膩?lái)說(shuō)，這首歌是一首全面展現(xiàn)說(shuō)說(shuō)演唱技巧的一首歌，也不愧為導(dǎo)演說(shuō)的給說(shuō)說(shuō)的“量身定做”之曲。

第二部分 作詞

????關(guān)于作詞的部分，我參考了Vagary寫的創(chuàng)作手記（CV21370746）。從V大的創(chuàng)作流程分享中可以看出，《天知河》的歌詞在內(nèi)容、思想和情感上必然是連貫的，因此對(duì)歌詞整體性的把握很重要。對(duì)于抒情曲的歌詞，人稱通常是最重要的核心。在《天知河》中，人稱代詞有“你”和“我”兩個(gè)，仔細(xì)看過(guò)全篇就不難發(fā)現(xiàn)，“我”代指離鄉(xiāng)之人，“你”代指故鄉(xiāng)。更進(jìn)一步講，“我”代指形形色色的普通人，“你”代指的是家國(guó)故土。正如V大在手記中講到，每一個(gè)“我”都是“我”，每一個(gè)“你”也都是“你”，我們有著共通的情感。全篇的核心立意是故鄉(xiāng)情，但所述又不止是簡(jiǎn)單的思鄉(xiāng)，也隱含著家國(guó)情懷。下面主要結(jié)合V大的發(fā)的內(nèi)容，進(jìn)行一些細(xì)致的分析。

????在V大發(fā)創(chuàng)作手記之前，我在動(dòng)態(tài)評(píng)論下發(fā)了這樣一句話：

????事實(shí)上也確實(shí)容易看出來(lái)，A1段整段都化用了《靜夜思》，以“薄霜”和“月光”的意象引出心底被“照亮”的地方——故鄉(xiāng)。此外，A1段還給出了兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是第三句的“思念”為主旨，另一個(gè)是第四句的“流淌”，就像我在序言中說(shuō)的那樣，“流淌”既是“河”的動(dòng)態(tài)，也是對(duì)全詞整體意境的把握。

????對(duì)于A2段的理解，確實(shí)因?yàn)橹R(shí)積累不太夠，所以第一句未聯(lián)想到“故宮”。經(jīng)簡(jiǎn)單查閱，出自《讓我們蕩起雙槳》的“綠樹(shù)紅墻”應(yīng)該指的是北海公園，而故宮毗鄰北海公園，因而這樣說(shuō)也無(wú)妨。V大對(duì)A2段的詮釋是，由首都定位祖國(guó)，將故土河山綿延至大江南北，不同的土地雖滋養(yǎng)不同的人，但牽掛之心是相通的?！安輬?chǎng)”和“長(zhǎng)城”泛指北方，“白云白”和“長(zhǎng)城長(zhǎng)”的小對(duì)仗有一種綿綿悠悠的感覺(jué)?！疤鹚焙汀袄匣饻狈褐改戏?，甜水巷泉水甘甜，老火湯也是家鄉(xiāng)的味道，有著滿滿的生活氣息。“三分時(shí)光”嘗的是老時(shí)光，舊回憶，“三分”不多不少，既可以慢慢品嘗，也能顯得彌足珍貴。

?????“人間煙火山河浩蕩”一句在所有副歌重復(fù)，大小相結(jié)合。小至人間煙火，總有人情味兒，畢竟有人的地方才有煙火；大至波瀾壯闊的祖國(guó)河山，在不同的地域也有著相似的煙火氣。副歌Ch1段接著一句“清風(fēng)過(guò)大江”，頓時(shí)感覺(jué)大氣磅礴了起來(lái)。前兩句描繪出大好河山的圖景，我沒(méi)有想到“水路彎彎”化用《瀏陽(yáng)河》的歌詞意象，但“稻花香”出自《我的祖國(guó)》里“風(fēng)吹稻花香兩岸”還是很容易看出來(lái)。這兩首民歌歌詞里的經(jīng)典意象從視野上來(lái)看逐漸寬闊，好似心情也逐漸開(kāi)闊?！澳銗?ài)的人啊”指的就是“我”，即漂泊在異鄉(xiāng)之人，終有一天會(huì)順著河流，流向埋藏在心底的家鄉(xiāng)。

????A3段第一句“滔滔向前”，賦予時(shí)代以運(yùn)動(dòng)感，也讓立意開(kāi)始上升：人們?cè)谄床谐砷L(zhǎng)，每一個(gè)人都是時(shí)代里的一朵浪花。說(shuō)說(shuō)1.24晚上直播中提到，當(dāng)時(shí)她坐在出差回家的車上，看著車窗外清晨的城市，聽(tīng)著《天知河》伴奏，想到勞動(dòng)人民認(rèn)真工作、努力生活，做著平凡卻有意義的事情，感動(dòng)之情油然而生。“溫柔”和“勇往”并列，并未明確指代，可認(rèn)為是時(shí)代的“江河”，也可以理解為拼搏的人們。在外打拼的人，時(shí)常念想故鄉(xiāng)的美景，卻只能在夢(mèng)中重逢。第三句點(diǎn)出“成長(zhǎng)”的子題，第四句將故鄉(xiāng)比喻為童年第一顆糖，是永遠(yuǎn)甜蜜的回憶，也是故鄉(xiāng)美好事物的縮影。整體來(lái)看，A3段更直白地體現(xiàn)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的想念之情。

????我很喜歡副歌Ch2段?“大雪落夕陽(yáng)”一句，使用白描手法，（白描就是不寫具體形態(tài)，更注重神韻的描寫），大氣磅礴中帶有一絲寧?kù)o祥和感，大雪是冷的，但在夕陽(yáng)的映襯下卻顯得溫暖。待到夕陽(yáng)落幕，年歲將盡，便是一家重聚之時(shí)。第二句“午夜鐘聲十二響，一滴團(tuán)圓的淚光”直接點(diǎn)明“過(guò)年”這一子題，這里的“淚光”是回鄉(xiāng)團(tuán)圓的喜悅之淚。這一句我也很喜歡。V大對(duì)這里的解釋是點(diǎn)到為止，將年味融入后面的懷念之中。第三句相較Ch1形成遞進(jìn)，從“記得模樣”變?yōu)椤胺旁谛纳稀?，眷戀之情更深。就算白發(fā)蒼蒼，也會(huì)回到故鄉(xiāng)，向她致以深情的問(wèn)候。

????隨著Ch3段升調(diào)的進(jìn)行，洶涌的情感徹底爆發(fā)。永遠(yuǎn)溫潤(rùn)內(nèi)心的家鄉(xiāng)（和家鄉(xiāng)的人），是“我”在外闖蕩的依靠。下一句“隔山隔?；仡^望，最遠(yuǎn)最近是家鄉(xiāng)”可以說(shuō)是本篇的名句，用最質(zhì)樸的語(yǔ)言激發(fā)出最樸素，也是最真摯的情懷。既有“隔山隔?！便皭澓筒簧幔灿小白钸h(yuǎn)最近”的眷戀和期盼。這句話隱約地將思鄉(xiāng)之情上升到了家國(guó)情懷，相隔的未必只是山海路途，家鄉(xiāng)也未必只是某一個(gè)地方。新年已至，不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)回家，總有一些人需要在崗位上堅(jiān)守，他們的“家”即是“國(guó)”。“我愛(ài)的你啊”相較“你愛(ài)的人啊”轉(zhuǎn)換角度，使抒情更直白。而這“千年的詩(shī)行”即是A1段的《靜夜思》，形成呼應(yīng)，明確了思鄉(xiāng)的主旨，再次挑明了這跨越千年、亙古不變的鄉(xiāng)愁是中國(guó)人民共通的情感，我們也終將會(huì)踏進(jìn)家鄉(xiāng)的“明月光”。

????END段的最后四句是情感的收束，將徹底爆發(fā)的思鄉(xiāng)之情珍藏于心，使其歸于淡淡的回味之中。這里用了納蘭性德的“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?，如V大所說(shuō)，故鄉(xiāng)的許多事如今已成追憶，往昔卻只是“尋常”，這份尋常卻要用一生來(lái)緬懷。當(dāng)回鄉(xiāng)的那一刻，如瀑布逆流，落葉歸枝，似乎時(shí)光倒轉(zhuǎn)，“我”能夠忘記當(dāng)下的一切，撲向了永遠(yuǎn)眷戀的故鄉(xiāng)懷抱中。

????最后重新摘錄一下我尤為喜歡的幾個(gè)句子（基本上都是副歌第二句）：

水路彎彎連海浪，兩岸千里稻花香

大雪落夕陽(yáng)

午夜鐘聲十二響，一滴團(tuán)圓的淚光

隔山隔?；仡^望，最遠(yuǎn)最近是家鄉(xiāng)

第三部分 作編曲

（1）旋律

????《天知河》是4/4拍，歌曲旋律從頭到尾都比較有記憶點(diǎn)，而且速度很慢（BPM=68），所以容易很快學(xué)會(huì)唱。整體旋律很正派很大氣，每一句結(jié)束字的旋律都落在【1235】四個(gè)音之一，比較穩(wěn)定（個(gè)人理解就是135是主三和弦，是大調(diào)音階的穩(wěn)定音級(jí)，2又是V級(jí)屬和弦的屬音，一般在樂(lè)句間出現(xiàn)，不太穩(wěn)定但比7要穩(wěn)定一些，有回歸主音的作用），因此聽(tīng)起來(lái)確實(shí)非?！爸餍伞?。

????主歌的旋律如下：

【12153 43215】

【11753 4532】

【12153 432123】

【111251 3221211】

????主歌以兩句歌詞為一個(gè)樂(lè)句，A段有兩個(gè)樂(lè)句，在節(jié)奏上幾乎由四分音符和八分音符交替行進(jìn)構(gòu)成，這樣唱起來(lái)會(huì)朗朗上口，并且也不會(huì)顯得呆板。說(shuō)說(shuō)在1.24號(hào)晚上的直播中講到，她第一版唱的比較隨性，加了很多附點(diǎn)節(jié)奏，因而少了端莊感和正統(tǒng)感。在多次與詞曲作者交流磨合后，降低了演唱的自由度，踩正拍子，以保證歌曲的經(jīng)典性和傳唱度。A段的第一個(gè)動(dòng)機(jī)是【12153 4321（5 or 23）】，低起低落，緩緩悠悠地進(jìn)入情緒，樂(lè)句1尾音下行，樂(lè)句2尾音上行，形成變化。第二個(gè)動(dòng)機(jī)是兩個(gè)主音構(gòu)成的八度音程【11】為起始，引出后面的發(fā)展旋律。八度音程通常會(huì)將旋律大幅抬高，構(gòu)成一個(gè)情感的小爆發(fā)。這里樂(lè)句1落在re上（【4532】），樂(lè)句2回到do（【4321】），形成完整的樂(lè)段。主歌A2和A3段在字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)上完全一樣，相比A1段多的字，在旋律上把四分音符拆成兩個(gè)音高相同的八分音符。在演唱部分也提到過(guò)，A2段的“白云白”和A3段的“夢(mèng)中的你”出現(xiàn)了附點(diǎn)八分音符和十六分音符，給旋律增添了一絲活潑的感覺(jué)。A2和A3段的樂(lè)句2整體比樂(lè)句1更高，形成情緒的緩緩?fù)七M(jìn)。且為了進(jìn)入副歌鋪墊情感，最后落在高八度的主音上。

????與主歌不同，副歌Ch段一句歌詞為一個(gè)樂(lè)句，四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成一整個(gè)樂(lè)段，在結(jié)構(gòu)上形成經(jīng)典的“起承轉(zhuǎn)合”：

【55123552 32215】

【1665533 2135532】

【355565 6717123】

【23216511 5423 211】

????前兩句旋律上升又回落，整體向上推進(jìn)，且只用了【12356】五個(gè)音，有一股很正的民族風(fēng)味，且胸懷開(kāi)闊，大氣磅礴。節(jié)奏上出現(xiàn)了一些附點(diǎn)和十六分音符進(jìn)行豐富。第三句從低八度的mi起小音程行進(jìn)，落在高八度的mi上，達(dá)到了最高點(diǎn)。第四句在高位置上下進(jìn)行，最終收束在高音do處。此外，第二句和第四句分別出現(xiàn)了兩個(gè)大六度音程【16】和【42】，聽(tīng)感上很開(kāi)闊，分別是情感推進(jìn)和爆發(fā)的標(biāo)志。這樣張弛有度的主副歌，使得整個(gè)旋律變得十分好聽(tīng)且耐聽(tīng)。

????這里想提到的一點(diǎn)是在第二句的后半句【2135532】里，我自己學(xué)唱這首歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)【213】的旋律唱起來(lái)有一點(diǎn)困難，說(shuō)說(shuō)在1.24晚上直播的時(shí)候也清唱了一段，之后我拿去測(cè)了一下音準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)她也沒(méi)有把mi唱準(zhǔn)（其他所有音都是準(zhǔn)的）。但我又對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)雖然換成【212】的話會(huì)好唱很多，因?yàn)檫@個(gè)位置的和聲也是在II級(jí)，但是相比【213】就顯得呆板，沒(méi)有那么生動(dòng)，表現(xiàn)力和聽(tīng)感上還是【213】更好一些，因?yàn)榕c后面的sol形成主三和弦的旋律【2135】，聽(tīng)起來(lái)大氣恢弘。西門老師在寫旋律的時(shí)候應(yīng)該也是仔細(xì)考量了的。

????結(jié)尾END段旋律如下：

【1653 16561121】

【1665 1755312】

【2125653 123176】

【12165655 23532 26121】

????最后結(jié)尾的戲腔段落是一個(gè)驚喜，在旋律上也用了完全不同的手法，作為全曲的收束，讓情感歸于平靜和回味之中。因此前兩大句的每一小句都是以高八度的宮音（do）起，旋律慢慢向下落，至第二句結(jié)束的商音（re）上。三、四句整體上又回到了經(jīng)典的低起、高轉(zhuǎn)、低落的模式，在最后一次達(dá)到高八度的商音（re）之后，最終回到了低八度的宮音上，全曲結(jié)束。

?

（2）和聲與轉(zhuǎn)調(diào)

????《天知河》以Bb大調(diào)開(kāi)始，總共有5次轉(zhuǎn)調(diào)。前奏的旋律為【5217 5317（I） 4175 4176（IV）】，和聲進(jìn)行為I級(jí)（Bb）和IV級(jí)（Eb）交替，在過(guò)渡到主歌A1段時(shí)為I-IVm-V-I，進(jìn)行了離調(diào)，使用了IV級(jí)小三和弦第一轉(zhuǎn)位（Gb為根音，Gb-Bb-Eb），進(jìn)行到屬七和弦（F-A-C-Eb），可能是營(yíng)造一種緊張和期盼的氛圍感。主歌的和聲進(jìn)行為I-III-IV-I-IV-III-II-V-I（134143251），在轉(zhuǎn)到副歌時(shí)用Bb調(diào)的II級(jí)過(guò)渡到F調(diào)。副歌的和聲進(jìn)行為I-V-VI-V-IV-III-II-V-I（156543251）。間奏和聲是1451的古典進(jìn)行。由于F調(diào)和Bb調(diào)是近關(guān)系調(diào)，F(xiàn)的I級(jí)就是Bb的V級(jí)，因此可以在結(jié)束時(shí)直接轉(zhuǎn)調(diào)到主歌A3段。在Ch2和Ch3兩段副歌的連接處，旋律直接升高一個(gè)調(diào)，和聲從F調(diào)的V級(jí)直接升為Gb調(diào)的V級(jí)。在Ch3段結(jié)束的地方有一個(gè)旋律為【23】的頭聲吟唱，和聲也是從II級(jí)到III級(jí)。由于Gb調(diào)的III級(jí)是Bb，調(diào)內(nèi)七和弦為小七和弦，順勢(shì)將三音Db升高半音，構(gòu)成Eb調(diào)的屬七和弦Bb-D-F-Ab，轉(zhuǎn)為Eb宮調(diào)式。結(jié)尾段落的和聲進(jìn)行為I-V-VI-V-I-IV-III-II-V-I（1565143251），與副歌相似。

????轉(zhuǎn)調(diào)的意義：歌曲的轉(zhuǎn)調(diào)通常是為了情感進(jìn)一步表達(dá)（旋律相同的升調(diào)）或者發(fā)生情感的變化（旋律不同的轉(zhuǎn)調(diào)），也有可能是歌曲內(nèi)風(fēng)格發(fā)生變化。轉(zhuǎn)調(diào)一般發(fā)生在段落連接處。在《天知河》中，主副歌進(jìn)行了近關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)，在情感上發(fā)生的變化主要是從含蓄變?yōu)橹卑?，從小“家”變?yōu)榇蟆凹摇?。第三段副歌的直接升調(diào)是為了情感的進(jìn)一步爆發(fā)，用說(shuō)說(shuō)本人在1.24晚上直播的話來(lái)講，就是將這份“愛(ài)意”噴涌而出，給想象中的所愛(ài)之人看。副歌到結(jié)尾段落的轉(zhuǎn)調(diào)是情感的收束，也是歌曲風(fēng)格的改變和內(nèi)容的豐富，轉(zhuǎn)為五聲音階調(diào)式，并且配器也換成了民樂(lè)，唱法轉(zhuǎn)變?yōu)閼蚯?，是整首歌的驚喜之處。

（3）編曲

????在寫這一部分的時(shí)候，我也是想通過(guò)聽(tīng)這首歌，向西門老師學(xué)習(xí)一下編曲的技法。因?yàn)槲冶救藦男【褪窃趹?yīng)試教育中長(zhǎng)大，從前對(duì)音樂(lè)（包括唱歌）沒(méi)有太大興趣，不會(huì)任何一門樂(lè)器。到現(xiàn)在也沒(méi)有很熟悉各種樂(lè)器的音色，有些樂(lè)器需要去搜索一下進(jìn)行確認(rèn)，邊學(xué)邊寫，所以在判斷的時(shí)候可能會(huì)有錯(cuò)漏，還請(qǐng)讀者多多擔(dān)待。

????通常編曲會(huì)進(jìn)行低中高聲部的搭配，加上鼓的節(jié)奏。鋼琴和豎琴可以演奏所有聲部，其他很多樂(lè)器也能進(jìn)行跨聲部演奏。低聲部一般有貝斯、低音提琴、吉他，中聲部有吉他、大（中）提琴，高聲部一般有小提琴、長(zhǎng)笛等，銅管在前奏、間奏中有時(shí)會(huì)用到。

????《天知河》前奏Intro部分以大號(hào)持續(xù)演奏低音主音Bb進(jìn)入節(jié)奏，且每小節(jié)開(kāi)頭用沉悶的大鼓鋪底，豎琴琶音演奏柱式和弦。鋼琴旋律2小節(jié)重復(fù)一次，前4小節(jié)高音聲部加入了木琴音色點(diǎn)綴，伴有較弱的和聲吟唱，渲染氣氛。在晶片音效中進(jìn)入后4小節(jié)，長(zhǎng)笛旋律進(jìn)入，伴有豎琴輕輕的彈撥，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)情緒。最后一小節(jié)用提琴和镲完成轉(zhuǎn)場(chǎng)，進(jìn)入主歌。A1段編曲體量小但變化豐富：1-2節(jié)只用鋼琴?gòu)椬嗪吐暟樽啵?-4節(jié)長(zhǎng)笛再次進(jìn)入，5-6節(jié)換成了搖鈴聲（沒(méi)有弄清楚含義），第6節(jié)末進(jìn)入提琴旋律持續(xù)到段尾。在A1和A2段之間有1小節(jié)過(guò)渡，加入了貝斯和鼓，以及和聲吟唱（不清楚是合成音色還是真人唱的）。A2段在過(guò)渡小節(jié)的基礎(chǔ)上加入了吉他和聲和低聲部的提琴（大提或者低音提琴），體量相較A1段開(kāi)始加大。A2段和副歌Ch1段之間用細(xì)碎的鼓聲過(guò)渡，全聲部的提琴組開(kāi)始演奏。

????副歌Ch1段編曲上以全火力演奏的提琴組為主，配上讓人印象深刻的大鼓節(jié)奏，這也是讓聽(tīng)眾感到這首歌“大氣恢弘”的一個(gè)關(guān)鍵。大鼓的節(jié)奏型為“1-3-3-3-1”，2小節(jié)8拍一個(gè)循環(huán)，且在每小節(jié)的1、3拍都是重拍，極大增加了副歌的厚重感。十六分音符和三連音的加入讓提琴更有旋律感，單聽(tīng)提琴旋律也是比較優(yōu)美的。吉他彈奏的柱式和弦每2拍進(jìn)行一次，輔助充當(dāng)節(jié)奏點(diǎn)。此外，木琴持續(xù)演奏十六分音符的分解和弦，豐富和聲且增加編曲的厚度。在過(guò)渡到間奏的4個(gè)小節(jié)時(shí)，鼓聲停止，提琴的力度稍弱，體量減小，并加入了人聲和聲和鋼琴的快速琶音。在間奏第3小節(jié)中間加入了銅管音色持續(xù)到第4小節(jié)漸弱結(jié)束，在镲聲中過(guò)渡到主歌A3段。

????A3段除了鋼琴、吉他的和聲與貝斯、鼓的節(jié)奏外，人聲和聲也由弱漸強(qiáng)，并且在4到5小節(jié)連接處使用了镲，在過(guò)渡到副歌Ch2段時(shí)更是加入了三聲镲聲作為提示。除此之外，相較A2段，鼓的力度更大，音色和節(jié)奏型變?yōu)榻?jīng)典4/4拍的“動(dòng)次打次”（稍有點(diǎn)區(qū)別）。進(jìn)入Ch2段，節(jié)奏型相似，鼓音色不變（與Ch1的大鼓不同），但鼓的力度變大。小提琴的旋律總體與Ch1變化不大，但少了些許十六分音符與三連音，從而更突出其和聲性質(zhì)。較弱的人聲和聲在Ch2段中間歇插入。Ch2段體量總體比Ch1段大一些。

????進(jìn)入到Ch3段，在完成了直接升調(diào)之后，所有樂(lè)器的力度都增大了一些，而人聲吟唱的音量和共鳴拉到了最大，音高也達(dá)到最高，給人一種空靈感，情緒也被調(diào)動(dòng)到了頂點(diǎn)。加入類似于噴氣機(jī)的合成音效讓Ch3段的音響體量達(dá)到了全曲的最高峰，相對(duì)應(yīng)的歌詞、旋律、演唱都讓情感達(dá)到了完全爆發(fā)的狀態(tài)。最后兩小節(jié)即說(shuō)說(shuō)的頭聲吟唱部分作為結(jié)尾段落的過(guò)渡，編曲上快速密集的鼓點(diǎn)讓思鄉(xiāng)情感維持在了高潮，并在與結(jié)尾段落的重疊和漸弱中突然回落。

????到了最終的END段落，從大調(diào)式轉(zhuǎn)為中國(guó)五聲音階調(diào)式，在配器上換成了民樂(lè)為主，唱法上也變成了戲腔。以細(xì)碎的快板作為節(jié)奏，有一種春節(jié)逛廟會(huì)看戲的味道。在旋律上，高聲部穿插使用了竹笛，中聲部用古箏和說(shuō)說(shuō)的人聲演唱呈現(xiàn)，低音的和聲仍然使用了吉他。在體量上END段落小了許多，讓聽(tīng)眾既能感受到國(guó)風(fēng)的味道，家鄉(xiāng)的韻律，又能將心情平復(fù)下來(lái)，歸于回味之中，全曲結(jié)束。

????

????在作編曲分析中，我結(jié)合了音頻的頻譜進(jìn)行了思考。而我個(gè)人的天賦甚微，無(wú)法完全通過(guò)耳朵聽(tīng)出來(lái)這么多內(nèi)容，故在這里說(shuō)明一下。

第四部分 PV分析

????《天知河》的PV以一個(gè)故事線為主線，同時(shí)穿插了許多不同地域、不同人的所經(jīng)歷的不同故事，但這些故事或者畫面又有一定的聯(lián)系。PV所呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)大致上與歌曲本身的結(jié)構(gòu)相同，因此我還是按照歌曲的段落結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行個(gè)人的理解，在關(guān)鍵的畫面上會(huì)標(biāo)注時(shí)間點(diǎn)。

????需要提前說(shuō)明的一點(diǎn)是，PV里的畫面會(huì)與歌詞內(nèi)容有一定程度的相符，也會(huì)與演唱及曲子的進(jìn)行相貼近，但不完全是嚴(yán)格按照歌詞的內(nèi)容進(jìn)行。PV老師總是會(huì)有自己想表達(dá)的內(nèi)容在內(nèi)，這些內(nèi)容或與歌曲表達(dá)的主旨相同，或有明顯的升華立意的作用。

????主線故事的主人公是一個(gè)穿著紅衛(wèi)衣，戴著半框眼鏡的短發(fā)齊劉海女孩，推測(cè)身份是在外地上學(xué)的大學(xué)生。開(kāi)頭畫面中（0:00），女孩坐在回家的列車上小憩，列車通過(guò)幽暗的隧道后突然出現(xiàn)在了群山之中，這樣從暗到亮的表現(xiàn)手法有一種逐漸明朗的感覺(jué)。接著畫面切到第三人稱視角，女孩醒了過(guò)來(lái)，看向窗外，也有許多人坐在同一輛列車回家。畫面切到第一人稱，女孩出站后（0:18）打開(kāi)手機(jī)翻看小時(shí)候的合照，說(shuō)明她在想念或是回憶，之后又切回出站的人群中，“長(zhǎng)沙”站點(diǎn)明了故鄉(xiāng)的地點(diǎn)。女孩在車站找到了來(lái)接她的父親，通過(guò)和照片中年輕時(shí)候?qū)Ρ?，父親也蒼老了許多，身旁的老式卡車隱約說(shuō)明了家在鄉(xiāng)下。女孩與父親見(jiàn)面后，在車外聊到興起（0:26），以至于雙眼泛光，給了一個(gè)鏡片發(fā)光的效果。下一個(gè)畫面是鄉(xiāng)村的風(fēng)光（0:28），女孩側(cè)頭看向河流一側(cè)，碧水藍(lán)天，青山連綿，對(duì)岸村落的房屋依傍在山水之間，好一幅鄉(xiāng)村風(fēng)光！隨后前奏結(jié)束，進(jìn)入了A1段。

????A1段是女孩對(duì)過(guò)去的溫暖回憶。小時(shí)候夏天爺爺牽著女孩去釣魚（0:35），等了好久魚沒(méi)上鉤，自己打起了瞌睡。女孩偷偷地笑，把小花花放在爺爺?shù)牟菝鄙?，驚醒了爺爺，才恍覺(jué)拉上了魚鉤收線，女孩捧腹大笑。畫面進(jìn)入屋內(nèi)廚房（0:49），大人正在準(zhǔn)備晚飯，小孩掀開(kāi)餐桌上的保溫蓋想偷吃。等到開(kāi)飯時(shí)，一家人齊聚，女人在哄小孩，男人在勸酒，而女孩和爺爺奶奶拿著草帽，似乎在聊剛剛釣魚發(fā)生的開(kāi)心事。一家人熱熱鬧鬧坐在餐桌上，接著畫面聚焦到燃燒的蚊香，蚊香逐漸變短，灰塵掉落在盤中，暗示著時(shí)間的流逝，女孩也逐漸長(zhǎng)大。

????A2段的畫面一轉(zhuǎn)，連續(xù)的幾個(gè)畫面都與歌詞內(nèi)容貼合，共同描述了大江南北各地人們的生活。1:07的“綠樹(shù)紅墻”下，傍晚的人們下棋、圍觀、乘涼，剛放學(xué)的小朋友也能在未開(kāi)飯的短暫時(shí)間里聚在一起玩耍。1:14轉(zhuǎn)到草原牧羊的畫面，以及山嶺上綿延的長(zhǎng)城。1:21的畫面描繪了（南方）家里的生活，小朋友在桌上寫暑假作業(yè)，大人邊做頭發(fā)邊看著古裝劇，灶上熬著“老火湯”，墻上的掛歷時(shí)間是8月8日。根據(jù)家庭里的裝潢和擺件（老舊電視機(jī)、收音機(jī)），可以推測(cè)是00年前后的場(chǎng)景。也就是說(shuō)，這些描繪大江南北的畫面都是不同人過(guò)去的回憶，是人們過(guò)去的生活。A2段最后一句的畫面回到了主人公身上，女孩坐在門前端著碗（1:28），用勺子慢慢舀著小湯圓品嘗，看著夕陽(yáng)下的安寧祥和巷景，也在回憶著自己的過(guò)去（即A1段里的內(nèi)容）。主線敘事告一段落。

????副歌Ch1段以大雁南飛的空中視角起（1:37），從壯闊的云天轉(zhuǎn)到開(kāi)闊的田野。1:42“水路彎彎”，1:45大江邊放學(xué)的孩子奔跑著與輪船上的人揮手，顯得動(dòng)感而活潑。1:48一行人在寬闊的稻田旁的小路上，背著竹簍騎著自行車收作物。這些場(chǎng)景從大的方面，共同描繪祖國(guó)的大好河山。1:52-1:58的五個(gè)場(chǎng)景從小的方面刻畫人們的生活百態(tài)：幼兒園接送、油菜田里的小女孩與大白貓（狗）擁抱的背影、雪天男生撐傘接女友并擁抱、秋天楓葉小道上夸張地走路有著情侶之間的樂(lè)趣、廚房里夫妻一起包著餃子。這幾個(gè)畫面的共同特點(diǎn)是“兩個(gè)人”的關(guān)系，兩人之間才會(huì)有擁抱，有煙火，有故事。接著是“多個(gè)人”團(tuán)聚的情景（2:00），用了四桌不同地域的飯菜進(jìn)行呈現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)如果后面要做美食分享回的話可以看看這些都是什么菜，能不能判斷是哪里的風(fēng)味，我也挺好奇的。副歌Ch1最后用一桌人干杯的畫面結(jié)束（2:07）。

????間奏的畫面主要起過(guò)渡作用，也是對(duì)不同人生活的各個(gè)角度的補(bǔ)充。前兩個(gè)畫面描繪的是“撐船人”（2:09），從江南水鄉(xiāng)到高山峻嶺。2:14房頂曬谷子和干辣椒，2:18滿載行李的汽車在林間路上行駛。進(jìn)入了A3段。

????A3段的主題是“夢(mèng)與回憶”，用四個(gè)不同的場(chǎng)景進(jìn)行現(xiàn)在和過(guò)去的對(duì)比，從對(duì)比中引出感慨。場(chǎng)景1（2:21）是一個(gè)男孩在工作中睡著，在夢(mèng)中回到了學(xué)生時(shí)代。場(chǎng)景2（2:28）是一個(gè)女孩獨(dú)自過(guò)自己的29歲生日，吃著蛋糕看著1999年5月6日晚上父母給6歲的自己過(guò)生日的錄像，回憶著當(dāng)時(shí)的喜悅，與當(dāng)下的孤單形成對(duì)比。場(chǎng)景3（2:35）是兩個(gè)男孩長(zhǎng)大后回到小賣部，回憶起以前一起在門前打游戲機(jī)的快樂(lè)時(shí)光，小賣部換了店主，售賣的商品也換了模樣。場(chǎng)景4（2:42）是一位成年男人推著年邁的母親走過(guò)家門口，回憶起數(shù)十年以前母親在樓上喊自己回家吃飯的情景。說(shuō)起來(lái)，“你媽喊你回家吃飯”這句話我也是多年沒(méi)聽(tīng)到了，還挺懷念的。A3段的畫面是回憶與生活氣息的交織，每個(gè)人看到都會(huì)有時(shí)過(guò)境遷的感慨吧。

????進(jìn)入副歌Ch2段，第一個(gè)畫面給到了大雪下夜晚的車站鐵軌旁，工作人員舉起指示列車運(yùn)行的情景（2:52）。這一幕明示了這是過(guò)年回家的列車，車上的乘客要與返鄉(xiāng)家人團(tuán)圓。列車頭上的“東風(fēng)1787”引起了我的注意，我查閱了一下（CV6805319），東風(fēng)1787綠皮列車是內(nèi)燃機(jī)車，生產(chǎn)于1990年，機(jī)車原配是柳州（廣西）機(jī)務(wù)段，2013年捐贈(zèng)給中國(guó)柳州工業(yè)博物館。因此這個(gè)畫面也是過(guò)去的返鄉(xiāng)畫面（可能是2000年前后）。在“大雪落夕陽(yáng)”一句（2:56），給到了候車廳的人們和背后巨大窗戶外夕陽(yáng)下鵝毛大雪的畫面，與詞曲演唱配合，意境拉滿，且有“回家”這一意圖。接著到了大年三十晚上團(tuán)圓的時(shí)光（3:00），電視里放的是1990年春晚陳佩斯朱時(shí)茂表演的經(jīng)典小品《主角與配角》，時(shí)鐘指向8點(diǎn)45分。分析到這里的時(shí)候，我特意回去把《主角與配角》再看了一遍。這里還是刻畫過(guò)去一家人吃著年夜飯，一起看春晚的時(shí)光，小品令人一家人笑得前仰后合。之后3:07-3:10的四個(gè)畫面也都是不同的人們趕過(guò)年回家的情景，有不遠(yuǎn)萬(wàn)里乘飛機(jī)回家的人、有城市里開(kāi)車的人、有夕陽(yáng)下的騎著摩托車馱著包袱的人、有在樓梯口開(kāi)心奔跑擁抱的人。最后一句貼合歌詞（3:14），是一對(duì)夫妻“白發(fā)蒼蒼”后，翻著相冊(cè)追憶過(guò)去的事。

????最后一段副歌Ch3畫面又一轉(zhuǎn)，將時(shí)間跳轉(zhuǎn)到了古代寒窗苦讀的書生（3:20），母親一針一線地縫紉衣物，書生告別母親離鄉(xiāng)求學(xué)，這與《游子吟》的情景很相似。這一幕將時(shí)間跨度拉大，表明從古至今家鄉(xiāng)和家人都是我們外出闖蕩的依靠。3:28的這個(gè)畫面是宇航員在太空艙中望向地球上中國(guó)的位置，與對(duì)應(yīng)的歌詞“隔山隔?；仡^望，最遠(yuǎn)最近是家鄉(xiāng)”一起把“家”上升到了“國(guó)”，把整首歌的立意抬到更高的層面，徹底激發(fā)觀眾共通的情感。3:34的幾個(gè)畫面回到了人間百態(tài)，刻畫普通人的工作和生活：建筑工人、收麥穗的農(nóng)民、賣菜小販、吹笛子的環(huán)衛(wèi)工人（制作人DDF講的）、講臺(tái)上的教師。每個(gè)人都過(guò)著自己平凡而有意義的生活，也是這份簡(jiǎn)樸純實(shí)的生活氣息，才能打動(dòng)萬(wàn)千觀眾。最終，熱鬧團(tuán)聚的一家人簇?fù)碓陂T外（3:42），父母抱起孩子按下回家的門鈴，踏入了家門。待到第二天天亮（3:54），新一年的生活開(kāi)始了。

????結(jié)尾END段融入了滿滿的年味以契合傳統(tǒng)五聲音樂(lè)：3:57貼對(duì)聯(lián)、4:02舞獅、4:05兔年玉兔形象、4:06戲臺(tái)唱戲。然后畫面轉(zhuǎn)換到了高原地區(qū)（4:07），一個(gè)厚絨服女孩面向湖泊和雪山，站在草地上，風(fēng)吹起背后的經(jīng)幡，也吹動(dòng)了頭發(fā)。說(shuō)說(shuō)去年11月份去云南旅游時(shí)提到了這種稱為“經(jīng)幡”或者“風(fēng)馬旗”的五彩斑斕的旗子，它的作用是向神靈祈福，為了來(lái)年能夠平安順?biāo)?。不同顏色的旗子所代表的含義不同。4:10畫面重新拉回了主線，時(shí)間拉到了現(xiàn)在，紅衛(wèi)衣女孩與一群小朋友在地上寫下了李白的《靜夜思》（4:13），拄著拐杖的爺爺在旁邊呵呵大笑?！鹅o夜思》在歌詞中首尾呼應(yīng)，在PV中也得以體現(xiàn)，點(diǎn)出了思鄉(xiāng)的主題。我看到彈幕里有人說(shuō)他們用頭畫了一個(gè)“人”字，意在歌頌人民群眾。實(shí)際上沒(méi)有那么復(fù)雜，畫的應(yīng)該是“鄉(xiāng)”字的最后一撇，也就是把《靜夜思》這首詩(shī)寫完了的意思。4:17一大家人向爺爺招手示意他過(guò)來(lái)合影，而爺爺已經(jīng)年邁腿腳不便，只能由女孩攙扶著走了過(guò)去（4:22）。和歌詞里的《靜夜思》一樣，這一幕與開(kāi)頭同樣形成了呼應(yīng)：以前是爺爺牽著女孩，而現(xiàn)在只能由女孩扶著爺爺了。時(shí)光流轉(zhuǎn)，雖然只有感慨和回憶，但回到故鄉(xiāng)的那一刻，時(shí)間仿佛發(fā)生了逆流，就像落葉歸枝般不可思議。最終，畫面定格在了新開(kāi)的梅花枝頭上（4:27）。

【寫在后面】

????如果有讀者愿意看到最后，那是我莫大的榮幸。希望你能不介意我接下來(lái)的胡言亂語(yǔ)。寫到這里，本篇共有接近12000字，持續(xù)了5天的時(shí)間，雖然春節(jié)走親戚繁忙，每天也就只能寫幾個(gè)小時(shí)，但這幾個(gè)小時(shí)用其他事情消磨掉感覺(jué)也沒(méi)什么意義。就像說(shuō)說(shuō)在1.24里直播里講的，沒(méi)有一個(gè)作曲人會(huì)像我這樣寫這些東西，好多人也在說(shuō)我寫的東西看不懂，或者是“不明覺(jué)厲”“太長(zhǎng)不看”之類的。我承認(rèn)自己很啰嗦，同樣的事情我需要用更長(zhǎng)的話才能講清楚。而且我的效率不高，寫的也比較慢。但我還是愿意把這些內(nèi)容掰開(kāi)揉碎，一點(diǎn)一點(diǎn)呈現(xiàn)給人看。我是一個(gè)很普通的人，對(duì)這方面也只是一腔熱情，且未必用對(duì)了地方，畢竟我的本業(yè)還是一個(gè)搞科研、做實(shí)驗(yàn)的。我知道熱情終有消磨殆盡的時(shí)候，但也想著在熱情還沒(méi)有磨光之前，做一些自己想做的事，即使未必能得到認(rèn)可。因?yàn)橹斑^(guò)于激進(jìn)，我犯了許多錯(cuò)誤，我感到很抱歉。這或許是我完成的唯一一篇長(zhǎng)篇分析，因?yàn)槭芨袆?dòng)，也因?yàn)橛虚e的時(shí)間，以后再也不會(huì)有了。這段時(shí)間我的思想發(fā)生了一些變化，開(kāi)始想要放下一些東西，活的更自在一點(diǎn)，逐漸能分清什么在我的心中更重要了。希望讀者也能找到自己最珍重的事物，并能永遠(yuǎn)因ta的存在而感到開(kāi)心。

【致謝】

????在我寫本篇內(nèi)容時(shí)，向 @papaw泡泡 老師請(qǐng)教了一下在節(jié)奏方面的疑惑。也感謝《天知河》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，謝謝你們貢獻(xiàn)了如此優(yōu)秀的作品。

【參考內(nèi)容】

[1]. Vagary. 《天知河》歌詞+創(chuàng)作手記. https://www.bilibili.com/read/cv21370746.

[2]. “比的原理”在線測(cè)音高網(wǎng)站. https://bideyuanli.com/pp.

[3]. 中國(guó)的塔. 中國(guó)柳州工業(yè)博物館東風(fēng)4B型1787號(hào)內(nèi)燃機(jī)車. https://www.bilibili.com/read/cv6805319.

[4]. 各個(gè)創(chuàng)作者在《天知河》視頻下的評(píng)論.