近年來，隨著家長的教育觀點(diǎn)不斷的變化，好多家長希望孩子不要輸在起跑線上，所以為孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，正是這種觀點(diǎn)的變化，培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展速度驚人！市場上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，培訓(xùn)內(nèi)容也是層出不窮，繪畫、舞蹈、英語、職業(yè)培訓(xùn)、樂器培訓(xùn)等，讓人眼花繚亂，但是不管哪種培訓(xùn)種類，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，招生率始終是未來發(fā)展的關(guān)鍵因素。市場招生活動往往直接決定學(xué)校的市場占有率的高低，所以市場招生活動變得尤為重要，每家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是持續(xù)不斷的進(jìn)行著各種各樣的市場品牌活動，對本機(jī)構(gòu)進(jìn)行推廣。但是市場營銷活動的方式多種多樣，營銷活動的經(jīng)費(fèi)又難以控制和統(tǒng)計(jì)，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場營銷活動該如何進(jìn)行才能既有效推廣了自己的品牌，又節(jié)省了活動成本呢？
　　首先，采用自動化軟件管理進(jìn)行推廣
　　在這個(gè)移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，利用本地的自媒體渠道把機(jī)構(gòu)個(gè)性化和賣點(diǎn)傳播到家長的面前，讓家長了解機(jī)構(gòu)的一切優(yōu)勢，最后讓家長和學(xué)員選擇。通過全自動一體化的管理快速實(shí)現(xiàn)市場、營銷、客戶服務(wù)、教學(xué)等一體化管理。十克助教教務(wù)管理系統(tǒng)可以為教師和學(xué)員、學(xué)員家長提供交流互動平臺，服務(wù)體系更加全面，通過這個(gè)平臺，讓家長更容易實(shí)時(shí)動態(tài)的了解到孩子，老師等所有信息動態(tài)情況，這樣更容易讓家長放心，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，也省事、省時(shí)、省力、省經(jīng)費(fèi)。
　　其次，梳理調(diào)查自己機(jī)構(gòu)附近的競爭對手的優(yōu)勢特色是什么

　　對競爭對手的優(yōu)勢特色進(jìn)行梳理和調(diào)查，調(diào)查出來之后，做好歸納和統(tǒng)計(jì)工作，然后將對手的優(yōu)勢例為本機(jī)構(gòu)的普通的東西，同時(shí)提煉自家的優(yōu)勢，站在家長的角度去維護(hù)，以家長為中心。
　　第三，搭建好機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)網(wǎng)站
　　將網(wǎng)站的設(shè)計(jì)區(qū)別于其他機(jī)構(gòu)，要做的新穎，不要按照傳統(tǒng)的模式去做，官網(wǎng)的搭建要符合營銷型網(wǎng)站的風(fēng)格，同時(shí)，網(wǎng)站上要扼要精簡的介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢個(gè)性，可采用圖片、視頻等，成果展示、師資展示、零風(fēng)險(xiǎn)承諾、超級贈品、結(jié)果保證和信息匯集等，讓客戶看了你的網(wǎng)站之后，就有欲望來報(bào)名。
　 推進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場營銷活動的方法還有很多，不管是什么方法，我們都要采取符合學(xué)員家長需要來進(jìn)行針對性的市場活動和品牌推廣，只有切實(shí)的站在顧客的角度去思考問題，這樣才能獲得更大的收益。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營和招生，是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動，包括團(tuán)購、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長端、教師端、校長端：學(xué)員(家長)可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請假；學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評、上傳課堂圖片。