一、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典教材簡(jiǎn)評(píng)

1．高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀(guān)部分）》

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有240多所高校（包括科研機(jī)構(gòu)）相關(guān)專(zhuān)業(yè)將高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀(guān)部分）》列為參考書(shū)目。

就該書(shū)而言，以下幾個(gè)問(wèn)題需予以注意：

（1）本教材目前有第四版、五版、六版、七版這四個(gè)版本。至于版本無(wú)所謂的，隨便哪個(gè)版本都行，不過(guò)要了解其它版本中重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生，以及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，即使所報(bào)院校未將該書(shū)列為參考書(shū)目，參考書(shū)目為中級(jí)宏觀(guān)教材，如曼昆《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》或多恩布什《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，建議在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)將該書(shū)作為重要參考書(shū)目。

（3）該書(shū)的難度為中級(jí)偏初級(jí)，而名校要求達(dá)到的層次為中級(jí)，甚至有些名校難度為中級(jí)偏高級(jí)，因此復(fù)習(xí)時(shí)，特別是第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該參考中級(jí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，如曼昆《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》或多恩布什《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

（4）對(duì)于各章后面的“結(jié)束語(yǔ)”，要點(diǎn)歸納部分一定要看，有些部分甚至容易出考題。但是，對(duì)于批判性的語(yǔ)句不需要看。

2．曼昆《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》

曼昆所著的《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》（中國(guó)人民大學(xué)出版社）作為中級(jí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)，是眾多高校采用的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀教材，也被眾多高校（包括科研機(jī)構(gòu)）指定為“經(jīng)濟(jì)類(lèi)”專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)目。

就該書(shū)而言，以下幾個(gè)問(wèn)題需予以注意：

（1）該書(shū)秉承曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)）》之優(yōu)點(diǎn)，以簡(jiǎn)單、淺顯為特點(diǎn)。缺點(diǎn)在于：該書(shū)脫離不了“原理式”的寫(xiě)作風(fēng)格，因此數(shù)理深度稍有欠缺。

（2）市面上有多個(gè)版本，建議用目前最新版第九版復(fù)習(xí)備考。

（3）建議考生掌握該書(shū)的附錄部分，容易出考題，如大型開(kāi)放經(jīng)濟(jì)模型、時(shí)間不一致性等。

（4）該書(shū)的課后習(xí)題非常經(jīng)典，建議考生多加重視，如人大“802經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合”考卷，多次考到教材課后習(xí)題原題。

3．多恩布什《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》

多恩布什《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》（中國(guó)人民大學(xué)出版社）框架看似凌亂，事實(shí)上視覺(jué)開(kāi)闊，內(nèi)容全面，融合了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)共識(shí)，并客觀(guān)地表述和評(píng)價(jià)了各學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)，是一本不可多得的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典教材。

就該書(shū)而言，以下幾個(gè)問(wèn)題需予以注意：

（1）該書(shū)翻譯得不好，有興趣的話(huà)，推薦考生買(mǎi)一本東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版的英文版教材，遇到不能理解的地方看英文版原文。

（2）該書(shū)介紹了不少其他教材沒(méi)有講述到的知識(shí)點(diǎn)，如中央銀行到底是控制貨幣存量還是控制利率水平，容易出考題。

（3）對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)“815經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合”宏觀(guān)指定教材為高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀(guān)部分）》和多恩布什《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，重點(diǎn)是掌握多恩布什《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

4．方福前《當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派》

本書(shū)由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，該書(shū)于2014年出版第二版。學(xué)好宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，一定要掌握宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)各大學(xué)派（古典學(xué)派、凱恩斯學(xué)派、貨幣學(xué)派、新古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、新凱恩斯學(xué)派）的觀(guān)點(diǎn)和背景等，這本書(shū)給出了很好的闡述，推薦考生強(qiáng)化階段多看看。

5．羅默《高級(jí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》

本書(shū)是一本非常經(jīng)典的高級(jí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。報(bào)考北京大學(xué)匯豐商學(xué)院、清華大學(xué)等名校的考生，推薦看看本書(shū)，重點(diǎn)看前三章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論即可，包括作答這三章課后習(xí)題。北京大學(xué)匯豐商學(xué)院個(gè)別考研真題即為課后習(xí)題原題。

二、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)方法

1．考察不同學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)并進(jìn)行比較

與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)不一樣，對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，不同的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)派存在著不同的觀(guān)點(diǎn)，有些甚至差異很大?？疾觳煌瑢W(xué)派的觀(guān)點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研試題的一個(gè)趨勢(shì)，望考生予以重視。例如：

●凱恩斯主義、貨幣主義和新古典宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為貨幣供給增加的長(zhǎng)短期影響有什么不同？[中國(guó)人民大學(xué)802經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合2011研]

●貨幣沖擊在長(zhǎng)期和短期內(nèi)對(duì)一國(guó)的實(shí)際產(chǎn)出會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？用宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)各理論流派的觀(guān)點(diǎn)加以解釋。[南開(kāi)大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（微、宏觀(guān)）2011研]

●論述貨幣供給增加對(duì)產(chǎn)出與價(jià)格的影響。[南京大學(xué)919經(jīng)濟(jì)學(xué)原理2011研]

有意思的地方在于，同一年出的這三道考題非常相似，甚至答案可以說(shuō)是一樣的?？梢哉f(shuō)，這種類(lèi)型的考題非常具有代表性，要求利用不用學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析某一個(gè)現(xiàn)象或某一個(gè)事件的影響。

復(fù)習(xí)建議：

要學(xué)好宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，一定要對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)思想史有一定的了解，否則在理解各宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)派理論時(shí)會(huì)感覺(jué)到很大的難度。因此，建議考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)乜聪嚓P(guān)的教材，如推薦的方福前教授所著的《當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要流派》。

2．關(guān)注宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題

一些高校，最后一道論述題一般為宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要求考生利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)分析宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并要求考生就某一個(gè)問(wèn)題提出自己的建議主張等。相關(guān)的考題很多，例如：

●以往我國(guó)運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控中更多選擇了準(zhǔn)備金率而非利率手段，當(dāng)前準(zhǔn)備金率較高，實(shí)際利率較低。

（1）說(shuō)明兩種貨幣工具對(duì)貨幣供應(yīng)量及經(jīng)濟(jì)的不同影響機(jī)制。

（2）分析該調(diào)控模式對(duì)投資—消費(fèi)結(jié)構(gòu)、國(guó)企—民營(yíng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、就業(yè)及收入分配的影響。

（3）18屆三中全會(huì)提出改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)并逐步推進(jìn)利率市場(chǎng)化改革，試討論該改革對(duì)（2）中提到的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的可能影響。[對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)815經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合2014研]

●國(guó)務(wù)院總理***同志在2012年3月5日在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》中有關(guān)2012年工作總體部署中指出，要“綜合考慮各方面情況，要繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，根據(jù)形勢(shì)變化適時(shí)適度預(yù)調(diào)微調(diào)，進(jìn)一步提高政策的針對(duì)性、靈活性和前瞻性?！?/p>

（1）2012年政府為什么要繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策？

（2）財(cái)政政策和貨幣政策主要有哪些政策工具？[廈門(mén)大學(xué)806宏微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)2013研]

所謂經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)有兩方面的含義：第一方面含義是指當(dāng)年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的事件，比如量化寬松的貨幣政策、地方債等；第二方面含義是指經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)討論，比如人民幣升值、財(cái)政政策和貨幣政策搭配等。這兩方面有可能重疊，但是側(cè)重點(diǎn)不一樣。前者類(lèi)似于時(shí)事，知識(shí)性強(qiáng)，后者類(lèi)似評(píng)論，學(xué)術(shù)性強(qiáng)。這兩點(diǎn)在考試中都有體現(xiàn)。

一般的解題思路包括：①分析理論；②解讀當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)；③對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行評(píng)論和政策建議。雖然?？冀?jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，但不是簡(jiǎn)單的考察經(jīng)濟(jì)事件的內(nèi)容，而是以“熱點(diǎn)與重點(diǎn)理論相結(jié)合”的方式命題。

復(fù)習(xí)建議：

僅僅看考研指定參考書(shū)目，復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需花費(fèi)時(shí)間總結(jié)一些專(zhuān)題熱點(diǎn)，將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，特別是要多看一些經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)類(lèi)期刊雜志，一些不錯(cuò)的期刊論文可打印下來(lái)，予以歸納總結(jié)，對(duì)應(yīng)付最后一道大題很管用。

3．重視各章內(nèi)容的綜合關(guān)系，從總體框架進(jìn)行掌握

宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)框架體系非常完整的學(xué)科，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要高度重視各章內(nèi)容體系的邏輯體系，從總體框架進(jìn)行掌握，這部分內(nèi)容非常容易出考題。例如：

●畫(huà)出短期總供給曲線(xiàn)與短期菲利普斯，并分析異同。[西南財(cái)經(jīng)大學(xué)801經(jīng)濟(jì)學(xué)一2013研]

●簡(jiǎn)要說(shuō)明簡(jiǎn)單的凱恩斯支出模型（收入—支出模型）、IS-LS模型和AD-AS模型各自的基本特征。這三個(gè)模型之間有何內(nèi)在的聯(lián)系？[遼寧大學(xué)816西方經(jīng)濟(jì)學(xué)2005研；南開(kāi)大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（微、宏觀(guān)）2015研]

4．不拘泥于一本教材，遵循“由簡(jiǎn)入難”的方法

可按照以下方法復(fù)習(xí)備考：

5．掌握答題方法

要深深牢記：考研不同一般考試，概念題（名詞解釋?zhuān)┮?dāng)作簡(jiǎn)答題來(lái)回答，簡(jiǎn)答題要當(dāng)作論述題來(lái)解答，而論述題的答案要像是論文，多答不扣分。有的論述題的答案簡(jiǎn)直就是一份優(yōu)秀的論文（其實(shí)很多考研真題就是選自一篇專(zhuān)題論文），完全需要當(dāng)作論文來(lái)回答！