? ? ? ? 2023年03月31-4月2日，兒童發(fā)育行為早期干預(yù)暨兒童康復(fù)指導(dǎo)師培訓(xùn)班在佛山星智兒康訓(xùn)練中心（星智成長(zhǎng)佛山校區(qū)）舉辦。本次培訓(xùn)班由中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)與認(rèn)證辦公室主辦，佛山星智兒康訓(xùn)練中心?、廣州星智少兒心理成長(zhǎng)服務(wù)中心、無(wú)憂(yōu)之護(hù)（北京）科技有限公司承辦。100多名來(lái)自全國(guó)各地醫(yī)院（含婦幼保健院）的康復(fù)師、特殊教育學(xué)校教師、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)及福利院的相關(guān)從業(yè)人員參加了本次培訓(xùn)講座。

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本次培訓(xùn)班由國(guó)內(nèi)知名兒童心理行為專(zhuān)家、兒童康復(fù)專(zhuān)家及資深特教師擔(dān)任主講。

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培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）孤獨(dú)癥譜系障礙的評(píng)估、干預(yù)及康復(fù)動(dòng)態(tài) ??

（二）專(zhuān)注力缺陷與學(xué)習(xí)障礙的干預(yù)訓(xùn)練策略 ??????

（三）視聽(tīng)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練理論及實(shí)踐 ????

（四）結(jié)構(gòu)化教學(xué)的理念及訓(xùn)練策略 ?????????

（五）兒童發(fā)育行為障礙的數(shù)字化干預(yù)概念及策略 ?

（六）運(yùn)動(dòng)與感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的理論與技術(shù)

（七）語(yǔ)言障礙的評(píng)估及矯正

（八）特需兒童心理行為情緒干預(yù)策略

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? ? ? ? 參加培訓(xùn)的100余名學(xué)員通過(guò)嚴(yán)格考核獲得“中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證辦公室”頒發(fā)的兒童康復(fù)指導(dǎo)師培訓(xùn)合格證書(shū)（中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)官網(wǎng)www.ysyy.org.cn可查詢(xún)）。

? ? ? ? 本次培訓(xùn)班圍繞“醫(yī)教結(jié)合、科學(xué)療育、綜合康訓(xùn)”的主題，來(lái)自醫(yī)學(xué)、教育、心理領(lǐng)域的專(zhuān)家教授分享了國(guó)內(nèi)外特殊兒童發(fā)展?fàn)顩r、特殊兒童康復(fù)、教育新方法、新理念，讓學(xué)員們都能學(xué)有所獲、學(xué)以致用。引領(lǐng)特殊兒童康教行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提升行業(yè)服務(wù)水平，促進(jìn)特殊兒童健康成長(zhǎng)。

星智成長(zhǎng)簡(jiǎn)介

? ? ? ?專(zhuān)注兒童少年心理與發(fā)育行為服務(wù)的“星智成長(zhǎng)”特教品牌，在特殊兒童康訓(xùn)領(lǐng)域經(jīng)歷了10多年的沉淀，擁有高水平的康教研發(fā)團(tuán)隊(duì)及100多名經(jīng)驗(yàn)豐富的康訓(xùn)師隊(duì)伍，自主研發(fā)編著了特殊兒童康訓(xùn)指導(dǎo)叢書(shū)，在行業(yè)內(nèi)與家長(zhǎng)中具有較好的口碑與美譽(yù)度，目前在廣州與佛山分別設(shè)有兩大校區(qū)。

? ? ? ? 星智成長(zhǎng)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，秉承“醫(yī)教結(jié)合 科學(xué)療育??綜合康訓(xùn)”的模式，采取一對(duì)一與小組課程形式，根據(jù)每個(gè)孩童的情況，定制個(gè)化性康教方案，全方位開(kāi)展“康復(fù)訓(xùn)練、心理干預(yù)、特殊教育、藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、文化素養(yǎng)、技能培訓(xùn)”一條龍服務(wù)，形成“規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化、一體化”服務(wù)特色。

機(jī)構(gòu)主要為2-14歲的孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、學(xué)習(xí)困難等特殊少年兒童提供專(zhuān)業(yè)康復(fù)訓(xùn)練。

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