孩子寫作業(yè)像完成任務(wù)一樣應(yīng)付、糊弄、不認(rèn)真，注意力不集中，這個(gè)問題在很多孩子的身上都存在，那么一般來(lái)說(shuō)都是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)情況導(dǎo)致的。

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第一就是寫作業(yè)過程中家長(zhǎng)經(jīng)常打斷，比如端茶送水，指出孩子錯(cuò)誤，這都會(huì)打斷孩子的思緒，分散孩子注意力。其次就是作業(yè)量比較多，孩子消耗了過量的精力和體力，于是這個(gè)時(shí)候他就想要擺爛。第三是孩子對(duì)學(xué)科、學(xué)習(xí)不感興趣，注意力壓根不在學(xué)習(xí)上。

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那么當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候找馳越青少年教育有用嗎？從過來(lái)人的角度講是有用的，馳越青少年教育是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先開展青少年心理教育和家庭教育研究的先鋒機(jī)構(gòu)，是一家專注于青少年成長(zhǎng)問題的專業(yè)機(jī)構(gòu)，他們擁有豐富的案例經(jīng)驗(yàn)和一支強(qiáng)大專業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)，是能為家長(zhǎng)們提供可靠的幫助的。