京劇歷來有唱“應(yīng)節(jié)戲”一說，比如，“端午節(jié)”唱《白蛇傳》、“七夕節(jié)”唱《天河配》、“中秋節(jié)”唱《嫦娥奔月》等等，那9月10日“教師節(jié)”，這“應(yīng)節(jié)戲”應(yīng)該是哪一出呢，《鎖麟囊》唄，怎么“教師節(jié)”的應(yīng)節(jié)戲成了《鎖麟囊》了呢。這還得拜“戲改”所賜。美好的愿望，往往得不到一個(gè)美好的結(jié)果，戲改就是這樣，在整個(gè)戲改工作的推進(jìn)中，結(jié)果不但沒有達(dá)成戲改初衷，反而使從業(yè)人員有了抵觸情緒，京劇大師程硯秋先生就在一次會(huì)議中明確表示：你們這不是“戲改”，是“戲宰”。關(guān)于《鎖麟囊》的遭遇，大致跟其他傳統(tǒng)劇目一樣，但也有一些不同。

1949年6月26日，周恩來在中南海找來周揚(yáng)、劉芝明、阿英、田漢、崔嵬、馬少波等人，研究成立戲曲工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的問題。7月，全國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第一次代表大會(huì)在北京召開，毛澤東、朱德到會(huì)作重要講話，周恩來作政治報(bào)告。在700余名代表中，京劇大師程硯秋先生也在其中。他主動(dòng)向大會(huì)提交了《改革平劇的三項(xiàng)書面建議》。這份建議書寫得非常具體、專業(yè)。比如，他說“對(duì)舊有的戲曲形式和技巧，必須做徹底地了解，再斟酌著手，否則鹵莽從事，會(huì)釀成不易挽救的大錯(cuò)”。程先生還建議成立國(guó)家劇院、國(guó)家戲曲音樂博物館以及國(guó)劇學(xué)校等。

1949年11月3日，中央文化部設(shè)立“戲曲改進(jìn)局”，簡(jiǎn)稱“戲改局”。在這個(gè)局召開的第一次戲曲工作會(huì)議上，局長(zhǎng)田漢明確了戲改的主要內(nèi)容，對(duì)劇目的審定、修改和創(chuàng)作的原則?！耙古f形式迅速為人民服務(wù)”，讓“舊戲曲”成為“新文藝”的一部分。而實(shí)施戲曲審查，就是要以“人民大眾的立場(chǎng)評(píng)價(jià)舊戲曲”，按照人民的選擇來決定戲曲內(nèi)容的取舍。也就是從這時(shí)候起，程硯秋先生的上百個(gè)劇目，被相繼禁演了，盡管程先生在政治上積極上進(jìn)，與周恩來、賀龍、陳毅以及周揚(yáng)等高官又有深厚的私人交情，這些都無濟(jì)于事。到1953年，準(zhǔn)許上演的程派戲只有《文姬歸漢》、《朱痕記》、《竇娥冤》、《審頭刺湯》四個(gè)。《鎖麟囊》也被扣上“宣揚(yáng)因果報(bào)應(yīng)”和“階級(jí)調(diào)和論”的帽子遭禁演。

《鎖麟囊》于程硯秋先生而言無疑是自己的巔峰之作，是自己的心血結(jié)晶，他努力修改，想留住這一京劇史上璀璨的瑰寶，于是，他調(diào)整人物關(guān)系，修改唱詞，把薛湘靈遇難后的身份，由“傭人”改成了“家庭教師”，讓盧天麟開口叫“薛老師”，把原唱詞中“休戀逝水、早悟蘭因”等文學(xué)性很強(qiáng)的唱詞改成“振作精神、不辭辛勞”這樣的大白話，雖然1954年復(fù)演了一次，但這一切的努力，最終還是付諸東流，《鎖麟囊》還是被無情的禁演了。

1955年，周恩來提議為程硯秋先生拍攝一部舞臺(tái)藝術(shù)片。周恩來要求劇目的選擇，應(yīng)能通過一個(gè)劇目來概括程硯秋的多方面藝術(shù)成就。程先生首先提出自己最理想的戲，也是自己最喜歡的戲就是《鎖麟囊》。但當(dāng)局毫不退讓，堅(jiān)持認(rèn)為它是個(gè)宣揚(yáng)“階級(jí)調(diào)和論”的戲，連修改的可能性都不存在。結(jié)果是周恩來做了工作，程硯秋先生只好妥協(xié)了，選擇了以祈禱和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的《荒山淚》。

1958年3月，程硯秋先生已經(jīng)疾病纏身，去世的前兩天，中國(guó)戲曲研究院派人探視他。極其虛弱的程硯秋大師又動(dòng)情地提到了《鎖麟囊》，面對(duì)著滿臉的病容和滿心的懇切，來人一點(diǎn)沒客氣，斬釘截鐵道：“《鎖麟囊》這出戲是不能再唱了?！?/p>

?一出《鎖麟囊》對(duì)程硯秋而言，猶如一場(chǎng)夢(mèng)。即是美夢(mèng)，更多的是噩夢(mèng)。程硯秋先生一直惦記著《鎖麟囊》，可至死也沒準(zhǔn)許他再演一次。

今天雖然《鎖麟囊》已不再是禁戲，但借著“教師節(jié)”，借著“薛老師”之名，懷念一下一代京劇宗師程硯秋先生，希望程先生的在天之靈不再悲哀，更希望程先生的在天之靈能保佑京劇、保佑程派走的更久、更遠(yuǎn)。（秋思寫于2017年“教師節(jié)”）