京吹作為我最喜歡的動(dòng)漫之一在各方面真是很貼合我的口味。

客觀來(lái)說(shuō)，京吹的開(kāi)篇比起它的后續(xù)展開(kāi)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是較為勸退和枯燥的。平平無(wú)奇的高中開(kāi)始，社團(tuán)活動(dòng)，組成主角小團(tuán)體，對(duì)于吹奏樂(lè)訓(xùn)練的描繪，看起來(lái)并不是主線的感情線，這一切讓京吹變得很難界定，它不是如輕音一樣的校園萌豚日常，不是主打音樂(lè)創(chuàng)作的音樂(lè)番，不是校園戀愛(ài)的狗糧番，它的內(nèi)容主體是吹奏部的社團(tuán)活動(dòng)又不僅僅是社團(tuán)活動(dòng)，它的主角是久美子但故事又不僅僅是圍繞著久美子展開(kāi)。

即使我后來(lái)十分欣賞京吹的故事布局，人物設(shè)定以及種種，但我不得不說(shuō)京吹的開(kāi)局確實(shí)是不那么吸引人的，但京都高質(zhì)量的作畫(huà)以及OP中炫技一般的旋轉(zhuǎn)鏡頭讓我覺(jué)得這樣質(zhì)量的番劇值得繼續(xù)看下去，也由此我成為了一個(gè)京吹。

以下，我列出我最京吹喜歡的幾點(diǎn)作為長(zhǎng)評(píng)的主要內(nèi)容。

第一，感情的鋪墊與煽動(dòng)。作為一部社團(tuán)活動(dòng)為吹奏的半音樂(lè)番，它怎么能這么燃！我認(rèn)為這就是京都動(dòng)畫(huà)的高超之處。首先，無(wú)論是第一季還是第二季，京吹的日常不是簡(jiǎn)單的日常，它將吹奏滲透到了主角生活的角角落落。這種對(duì)于一項(xiàng)興趣愛(ài)好所傾注的感情既有日常的滲透（如對(duì)于吹奏部日常的訓(xùn)練展示），又有間斷性的小爆發(fā)點(diǎn)（久美子橋上的呼喊，麗奈對(duì)于獨(dú)奏的執(zhí)著，比賽前緊張的集訓(xùn)）。這樣松弛有度的情感表現(xiàn)讓我作為觀眾也仿佛一起隨著人物們經(jīng)歷他們的一切，直至最后比賽。其次，比賽時(shí)分鏡，人物動(dòng)作，樂(lè)器表現(xiàn)將積壓了一季的社員們對(duì)于金獎(jiǎng)渴望徹底表現(xiàn)了出來(lái)，這也是動(dòng)畫(huà)化的魅力所在，一場(chǎng)吹奏樂(lè)演出，通過(guò)視角的切換讓它有了奮斗與努力的力度和比賽的激烈感。（這點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)番中其實(shí)更容易表現(xiàn)，吹奏樂(lè)也能讓人如此熱血澎湃確實(shí)是京都的功勞）。

第二，具體人物與人物群像的刻畫(huà)。我想看完這部番（最好是兩季和劇場(chǎng)版全部都看過(guò)）的每一個(gè)人都能感受到吹奏部中每個(gè)人不同的魅力，不管是主角團(tuán)，還是三香與南中四姬，甚至是路人秀一（慘）早早退部的葵，他們都有自己的特點(diǎn)。有特定集回去介紹的人且不論，每個(gè)人的故事都體現(xiàn)著他們各自的人生態(tài)度。有一點(diǎn)很令人感動(dòng)，葵作為一個(gè)選擇學(xué)業(yè)而退部的角色，本來(lái)已經(jīng)與主線毫無(wú)關(guān)系，但她仍舊會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)。我覺(jué)得這是一種人文關(guān)懷的體現(xiàn)（層面好像有點(diǎn)高了？），即使葵選擇了不一樣的道路，那也是有意義的，那也是一個(gè)角色的選擇，選擇學(xué)業(yè)為重和選擇吹奏都是值得被尊重的，所以葵才沒(méi)有被徹底拋在故事外。我想正是因?yàn)閯?chuàng)作者對(duì)于每個(gè)角色都有足夠的尊重，才能駕馭好京吹這種群像劇。

第三，百合實(shí)在太香了。久美子與麗奈的關(guān)系簡(jiǎn)直是一種理想化的存在。這種介于朋友和姬友之間的曖昧被處理得非常有尺度，屬實(shí)是我看過(guò)的番中最令人舒適的關(guān)系存在形式。

第四，一些小小的現(xiàn)實(shí)的探討。京吹中對(duì)于校園生活種種現(xiàn)象的展現(xiàn)，還有對(duì)于努力的探討，等等等等，雖不至于足夠深刻，但無(wú)疑是傳遞了正能量，同時(shí)也讓情節(jié)有了沖突與波折。

姑且想到這么一點(diǎn)，京吹可以表?yè)P(yáng)的點(diǎn)實(shí)在很多，最應(yīng)該提的一句：它給我展示了一種理想的青春校園生活，有喜有悲，有努力有失落，有成功有挫折，有同伴，有師長(zhǎng)，有競(jìng)爭(zhēng)有合作，綜合其所有的，便是一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài)。

正如它的題目：吹響吧，上低音號(hào)！