文｜高X/? 凱程網(wǎng)課學(xué)員

上海外國語大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)

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先簡單介紹一下自己的情況，本科雙非一本，一戰(zhàn)上海地區(qū)311分?jǐn)?shù)為209。想起考研那段時(shí)光有收獲也有反思。

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一、311的復(fù)習(xí)歷程

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3月—7月初：基礎(chǔ)階段。2月底決定考教育學(xué)，3月初開始跟著凱程基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)在學(xué)校實(shí)習(xí)，除了完成實(shí)習(xí)任務(wù)主要就是看課程做筆記?；A(chǔ)階段學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，認(rèn)真做好筆記是非常重要的，會為強(qiáng)化階段省下很多時(shí)間用來背誦。

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7月中旬—9月中旬：一輪背誦。暑假是很重要的時(shí)間段，如果能利用暑假時(shí)間背完一輪，后面就不至于因?yàn)橛X得背不完特別慌。我去年是在學(xué)校備考的，通常上午背一兩章，下午對著基礎(chǔ)班筆記看強(qiáng)化課程。

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強(qiáng)化班的特點(diǎn)是重點(diǎn)會更加突出，但和基礎(chǔ)班整體框架是相通的，所以可以用不同顏色的筆在原來筆記上進(jìn)行補(bǔ)充，能整合的地方標(biāo)注好，這一輪下來會對整體框架體系更加清晰。

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第一輪背誦可能會是比較痛苦的，我差不多就一直處于背了忘忘了背的狀態(tài)，其實(shí)很正常。但我個(gè)人建議不要因?yàn)槟骋徽乱恢北巢缓枚怕诉M(jìn)度，盡量在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成一輪，接受一輪背誦的不完美，當(dāng)然也不能把它作為借口放松了對自己的要求。事實(shí)證明即使背的時(shí)候經(jīng)常忘，但是之后的背誦也會感覺輕松一些啦。

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9月中旬—10月中下旬：二輪背誦。二輪背誦大約用了一個(gè)多月的時(shí)間，把之前的筆記重新過了一遍。這里想特別說一下自己做的筆記的重要性，我一直都是根據(jù)強(qiáng)化班修改過的筆記進(jìn)行記憶的，寶典作為補(bǔ)充。筆記框架會比寶典清晰很多，而且減輕背誦負(fù)擔(dān)。

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10月中下旬—11月底：三輪背誦。二輪背誦結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)雖然覺得自己好像背過了，但合上書依然寫不出來。為了解決這個(gè)問題，我嘗試了默寫框架。

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這是一個(gè)加深記憶的很好的辦法。我一般會是上午背誦3—4個(gè)小時(shí)，晚上再把當(dāng)天背的章節(jié)默寫一遍，然后對著筆記再修改一遍。這個(gè)過程可能還會花3—4個(gè)小時(shí)。

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雖然進(jìn)度放慢了一些，但記的知識會更加牢固。我個(gè)人覺得三輪背誦默寫的話時(shí)間是有一點(diǎn)緊的，所以如果你覺得默寫可以幫助自己的記憶，建議盡量早一點(diǎn)開始，但一定要堅(jiān)持到這一輪背誦結(jié)束，真的會有很多收獲。

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12月初—12月20日：沖刺階段。在之前默寫的基礎(chǔ)上，第四、五輪背誦快了很多，平均兩三天就能背完一本書，所以在考試前的兩三周時(shí)間里又迅速過了一到兩遍。這個(gè)階段凱程會有沖刺班和熱點(diǎn)班，我會在上午依然按照自己的進(jìn)度背誦筆記，晚上結(jié)合必備題對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固。

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熱點(diǎn)班可以很好地?cái)U(kuò)充視野，而且可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)。在20年一道大題也考到了徐老師講的傳統(tǒng)文化，所以關(guān)注教育熱點(diǎn)是很有必要的。

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二、注意點(diǎn)

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1.?關(guān)于做計(jì)劃：對自己有一個(gè)清楚的時(shí)間規(guī)劃是非常重要的，我會具體規(guī)劃每一輪的背誦時(shí)間，并且把任務(wù)分配到每一周。在周末晚上列好自己一周的計(jì)劃，然后再具體到每一天要做什么。在一周結(jié)束后復(fù)盤這一周的任務(wù)是否完成，然后接著調(diào)整并做好下周的計(jì)劃。形成習(xí)慣之后每一個(gè)周末晚上都變得有儀式感，而且會對下一周充滿期待。

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另外在考前半個(gè)月左右的時(shí)候，可能大家都會比較緊張而且覺得很多內(nèi)容還沒有背完，建議可以列一下自己接下來兩周時(shí)間需要完成的目標(biāo)，只精簡重點(diǎn)內(nèi)容。這樣可以降低自己的焦慮感，而且突出重點(diǎn)。

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2.?關(guān)于考前模擬：考前模擬是很有必要的，我當(dāng)時(shí)只模擬了一次，但很有收獲。模擬的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)三個(gè)小時(shí)其實(shí)是很緊張的。模擬后可以根據(jù)自己的情況大體規(guī)劃一下每一部分的做題時(shí)間，有利于在考場上控制好做題速度。

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3.關(guān)于心態(tài)調(diào)節(jié)：考研這個(gè)過程中的焦慮、迷茫都是正常的，但最重要的是焦慮過后第二天依然要充滿動力地投入到背誦中。按時(shí)完成任務(wù)有助于增加自己的信心，或者把情緒記錄下來也會覺得好很多。我們只管努力，其余的自然也不會差。

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4.關(guān)于時(shí)間利用:可以利用路上、睡前等空閑時(shí)間回憶最近背過的內(nèi)容，也可以聽音頻復(fù)習(xí)。碎片化時(shí)間看似不起眼，如果好好利用也會無形之中多了很多時(shí)間。我會在早上醒來腦子最清醒的時(shí)候回顧前一天記憶的內(nèi)容，通常在往自習(xí)室走的路上就能完成復(fù)習(xí)。

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結(jié)語：考研期間有苦有甜，記得徐老師說過，每天披星戴月地學(xué)習(xí)，也是一種幸福。愿我們都能擁有自己的教育夢想，并為之而不斷奮斗。那些為夢想而努力的閃閃發(fā)光的日子，終會成為我們最美好的回憶。

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