電影《武訓(xùn)傳》講了武訓(xùn)自小與母親乞討為生，要飯中武訓(xùn)撿到一份三字經(jīng)，武訓(xùn)對書本產(chǎn)生了興趣，但苦于無錢進入學(xué)堂學(xué)習(xí)。10歲時母親亡故，武訓(xùn)被人收養(yǎng)。幾年后武訓(xùn)開始打短工為生，四處漂泊，后來打工中被舉人看中其吃苦耐勞，招為長工。三年后遇到武訓(xùn)大娘生病，武訓(xùn)去討三年工錢時被舉人戲弄說錢早已付清，武訓(xùn)與其理論遭受暴打，幸車夫周大幫助，逃脫性命。武訓(xùn)傷好后認為反抗的方式是創(chuàng)辦義學(xué)，讓窮苦人民通過讀“書”能夠幫到窮人。 武訓(xùn)在舉人府上做工時，遇到了許多個性鮮明的階級兄弟姐妹。有美麗善良、勇敢的小桃；有蜿蜒幫助窮人的老媽媽；有為幫助武訓(xùn)而遭受牢獄之災(zāi)的馬夫周大。 看完整部電影后我想到了幾個問題。 1.武訓(xùn)為什么要創(chuàng)辦義學(xué)？前文已經(jīng)提到。 2.武訓(xùn)的創(chuàng)辦義學(xué)的錢從何而來？武訓(xùn)辛苦做工賺來的和更多窮苦人民施舍來的。 3.武訓(xùn)義學(xué)為什么辦成了？統(tǒng)治階層認為武訓(xùn)的行為不僅無害反而有利可圖。能穩(wěn)固統(tǒng)治階層的統(tǒng)治。如果像周大一樣想直接要了它們的命，那是萬萬不能的。 4.武訓(xùn)的理想實現(xiàn)了嗎？很明顯沒有。武訓(xùn)想要窮人通過學(xué)習(xí)“圣賢”文章去反抗統(tǒng)治階層，幫助階級兄弟。但“圣賢”文章真的有用，那就不會導(dǎo)致他遭遇的狀況，他做的事和他的理想相悖的。 注：我認為這部電影的主題思想表達得是正確的。但由于歷史原因，毛主席對其的批判不僅是對武訓(xùn)類似行為的批判，更是對當(dāng)時電影歪曲主題思想，對武訓(xùn)行為贊揚的批判。（武訓(xùn)是個苦命人，是階級兄弟，但他錯了。）