?曾繁亮，字熙景，我的先生，我的老師，我不得不提到的一個人，因為，他在我生命中實在太重要了。 ?我與他的相識，是在很多年前了。那時，我還是個乳臭未干，懵懵懂懂的孩子，在剛上完三年級時，就參加了南康書法院?，F(xiàn)在想想，我是被父母逼迫還是自己志愿呢？可這并不重要。第一次見到他，他給我的印象實在不怎樣:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，幾根銀絲藏匿其中，滿臉皺紋堆累，一雙散發(fā)著智慧的眼睛鑲嵌其中，終年身著灰色漢服，輕飄飄的，與他臃腫的身子大乎不同，一口白牙，長須飄飄…… ?他慢慢的走過來，慢慢的問我的名字，當時，我不知道他為什么那么慢，那你現(xiàn)在回想起來，卻韻味無窮。我清晰的記得第一節(jié)課:繁亮先生并沒有直接教我們寫字，而是用極其緩慢而親切的口吻說道:″ 你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)寫字？"我一聽，覺得可笑，馬上站起來回答:″因為讓自己的字更好看?！逅Σ宦?，似意猶未盡，定定地站在那，像在銘想。好一會他才說到:"錯！寫字是為了讓自己的字更美，這是不對的。什么是字？字是古人類智慧的結(jié)晶，是一橫一豎，一撇一捺的集結(jié)體，是上天賜予的寶物，漢字就是一塊金子，我們不是用布來把它擦干凈，而是要墨水和精神將它洗滌，才能讓他萬古長青，散發(fā)光芒……"我雖不曾聽懂他的話，但從他的語氣以及神色之中，我認識到練字的重要性。 ?其實我也是個很喜歡寫字的人，之前在鄉(xiāng)生活，家庭拮據(jù)，讀了幾年書便輟學(xué)歸家，常常癡癡呆呆地望著天空，一天不知從哪里拾來一張報，拿來一看，映入眼簾的是四個氣勢磅礴的大字:人民日報。直到現(xiàn)在，我還依稀記得人民日報。我看著，幻想著，多么漂亮的字啊！?飄落浮云，矯若驚龍，似張旭般龍飛鳳舞，又如顏真卿般雄渾敦厚。自那天起，我時常在院外空地上，用河邊柳枝，和著泥巴，胡亂一寫，練著練著，竟然越來越有模有樣…… ?繁亮先生也稱贊我是寫字的料。?沒過幾天，我就把什么《禮器碑》，《曹全碑》寫得滾瓜爛熟，不覺有些飄飄然。 ?一天，他讓我們寫"人″這一字，我心想這兩筆之字，難乎？可結(jié)局卻出乎我的意料，只見我怎么也寫不好，寫的"人″歪七扭八，醉如爛泥。我心里開始著急了，"這么簡單的字，我怎么會寫不好′這？”我像丈二和尚一一摸不著頭腦?？粗@一撇一捺，出奇地看，始終找不出緣由。 ?繁亮先生的一番話，徹底擊敗了我的傲氣，他緩慢而又沉重的說道:"人，人如其字，字如其人，大家都以為筆畫少的字簡單，那你們就大錯特錯了。越簡單的字越難，并且很難，不要小看了這一撇一捺，這都是人的精髓之所在…… ?繁亮先生還特別喜歡給我們講故事，尤為突出的是那一個故事，話說戰(zhàn)國時期有一位名將為了教育他的子孫，一日內(nèi)集，讓他們一一燒水。當時正是冰天雪地，很多燒了一半就不燒了，只有他那最小的兒子一直在燒。 ?這個故事看似簡單，實則細細品味，你便會覺得祭亮先生的用心良苦了。?那時我急于換字，認為自己已經(jīng)寫的很好了，想去挑戰(zhàn)更難，更高深的字體，繁亮先生卻以他出人的智慧，用燒開水這一故事來警戒我:水不能只燒80%，更不能燒90%，應(yīng)該燒到100%，我想這水不光光是字這一方面，在生活中有許多事情需要我們堅持，想到這，我不得不由心底里佩服他了。 ?上次他"言″的方面，還有他"行″的方面。? ?記得去年去鄉(xiāng)下寫春聯(lián)，我與他一同前往一個叫"吉隆坡″的村子，在忙碌了一天后，終于寫完了。正準備?打道回府時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上還有一張對聯(lián)紙，不知是哪個村民留下的，繁亮先生思索著，突然靈光一閃，想起這是一大清早一位名叫明子的村民送來求聯(lián)的。我對他說:“就別再寫了，明天再寫吧！"可他卻堅持要寫，而且要寫的好，不能失去了誠信，我愧疚的低下了頭。當晚，我們就送到了明子這戶人家里。那晚，我清楚的記得:一雙雙藍藍的眼睛在遠處的山丘上注視著我，藍的像鬼火，在夜晚的靜寂之中，令人毛骨悚然…那是狼！ ?與繁亮先生相處，總有一種說不出的親切之感，他從來不會打罵學(xué)生，他用自己的智慧，用自己的言論和行動，時時教育著我。? ?還有一說，便是《新贛南家訓(xùn)》，這是不能不說的，正文如下: ?東方發(fā)白，大家起床，洗臉刷牙，打掃廳房，天天運動，身體健康，內(nèi)外清潔，整齊大方，時間寶貴，工作緊張，休息睡覺，反省思量，吃飯吃粥，種田艱難不忘；穿衣穿鞋，要以辛苦著想。事事宜先準備，免得臨時慌張。天天栽樹木，夏日造谷倉，秋收多貯藏，冬季種雜糧。夏衣春天做；冬衣秋季量，天晴修房屋，天雨補衣裳。戶戶養(yǎng)雞鴨:家家畜牛羊，處處要節(jié)約，無事當做有事防，實時要儲蓄，有前因做無錢想…… ?這《新贛南家訓(xùn)》，我已讀了上百遍不止，可是要想真正理解其中的韻味，許是有些難，可繁亮先生卻做到了，而且比其他人做的還好，特別是最后一句"犧牲個人利益為國家，放棄一時安樂為民族。" ?每當我寫字不好，或在生活中遇到困難時，我都會想起繁亮先生的"言″和"行"，他們像長矛和盾牌，激勵著我，在成長的道路上更進一步。?