（二）給定資料3中的［你送我檢］和給定資料4中的［宜停車］，是基層執(zhí)法中的創(chuàng)新案例，請歸納概括其中值得推廣的執(zhí)法理念。（20分）要求：緊扣給定資料，準(zhǔn)確全面，條理清楚。篇幅不超過250字。

這道題非常之難，無論是語文意義上，還是邏輯意義上，它的難度都非常之大，希望大家好好體會(huì)。

課程講解見 柳夫子講道理@微信公眾號。概括題答案?概括歸納［你送我檢］和［宜停車］中的執(zhí)法理念

另外，這道題的資料有大量冗余內(nèi)容，是和寫作題相關(guān)的，你看懂了么，你的老師給你講明白了么？

［理念］即目的｜理由｜原因

比如［為人民服務(wù)］就是我黨的執(zhí)政［理念］，也就是說，我們做一切事情都是從這個(gè)［為人民服務(wù)］的［理念］出發(fā)，它就是做事的目的｜原因｜理由。

再比如，［群眾路線］就是［為人民服務(wù)］［理念］的具體表現(xiàn)，也就是說，出于［為人民服務(wù)］的目的｜理由｜原因，所以我們要遵循［群眾路線］。

這是［理念］和［理念］所體現(xiàn)的事例｜現(xiàn)象之間的差異與邏輯關(guān)系。

再說一遍，［理念］是具體行為｜事例背后的原因，具體行為｜事例是［理念］的表現(xiàn)。

［理念］這個(gè)詞很難理解，這完全是語文意義上的難點(diǎn)，你可能天天看，但是問你什么是［理念］，你又可能說不上來。

這種出題套路是最可怕的，概念你完全不理解，就不知道怎么去答，一劍封喉。

類似的題，比如2020年國家公務(wù)員考試地市級?公文題答案?“智慧錦林”綜合平臺的情況介紹

（三）鄰區(qū)有關(guān)部門準(zhǔn)備到錦林區(qū)學(xué)習(xí)考察，了解“智慧錦林”綜合平臺在社區(qū)治理方面的特點(diǎn)和運(yùn)行情況。如果你是錦林區(qū)負(fù)責(zé)接待的工作人員，請根據(jù)“給定資料3”，寫一份情況介紹提綱。（20分）

什么是［特點(diǎn)］，什么是［運(yùn)氣情況］？尤其是［運(yùn)氣情況］，很多同學(xué)完全不理解它的意思，根本沒法答！在批改班這道題是高頻錯(cuò)題。

另外，更難的一點(diǎn)是

資料全篇是具體事例論證，你要抽象出［理念］

［理念］是目的｜理由｜原因，所以［理念］一定是抽象的，比如［為人民服務(wù)］。

但全篇資料又都是具體事例，而沒有體現(xiàn)任何關(guān)鍵詞，這才是最難的，你不能把事例照抄一遍，而是要把事例背后的［理念］抽象概括出來。

簡單地說，你照抄資料一定是錯(cuò)的，抄的事例越全，錯(cuò)的就越徹底，在批改班這樣的錯(cuò)誤非常典型，也非常普遍。

我可以負(fù)責(zé)任地說，單就是這個(gè)抽象概括的難點(diǎn)，出題人可以淘汰98%的人。

看看你自己的作答，你是98%被淘汰的人，還是那2%殺出重圍的人？留言告訴我。

這個(gè)難點(diǎn)，你的老師必須有能力給你講透徹。其實(shí)這道題已經(jīng)接近分析題，而非概括題了。

另外，這道題要求

概括歸納，說明［理念］有重合

概括是化繁為簡，抓住重點(diǎn)，而歸納則是進(jìn)一步把概括完的要點(diǎn)再分門別類，既然要求對兩個(gè)事情歸納，說明［你送我檢］和［宜停車］兩個(gè)事情的理念有重合。

比如，二者都是［為人民服務(wù)］［理念］的具體體現(xiàn)。

注意，這是出題人給你設(shè)置的作答難點(diǎn)，如果沒有內(nèi)容的重合，就無法歸納，所以技術(shù)上你要先概括，后歸納，這是基本的答題順序。

類似的題，比如2020年江蘇省考公務(wù)員申論C類?概括題答案?概括歸納領(lǐng)航員特派員的積極作用

柳夫子講道理，申論難點(diǎn)我?guī)湍憷恚瑢W(xué)們，我們下次課再見。