學(xué)伴們，現(xiàn)在好。在學(xué)圣學(xué)賢的道路上，我們同步成伍，同道相伴。

(一)學(xué)伴們，一定要非常清楚，學(xué)習(xí)就是要非常扎實(shí)才行。現(xiàn)在政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，大概就是平均余命就是八十歲，那扣掉未成年跟老年，事實(shí)上，能夠用功在社會(huì)生活中的，最多就六十年。六十年一甲子的功力，已經(jīng)是登頂了。像甘泉先生活到九十幾歲，那就是多出陽明整整兩倍啊。

論語中，學(xué)為第一義。學(xué)習(xí)認(rèn)真才會(huì)耳聰目明，足夠聰明才會(huì)融會(huì)貫通，融會(huì)貫通才會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)運(yùn)用資源，才會(huì)創(chuàng)造發(fā)明！大家要曉得，兩百年間落后挨打，不是侵略者的社會(huì)制度好，是他物質(zhì)利用的深度和廣度，更為強(qiáng)烈。物質(zhì)是死的，是活的人去操作才會(huì)發(fā)揮作用。如果人就跟死東西一樣，怎么會(huì)去創(chuàng)造發(fā)明呢？別人家拿手槍大炮，自己卻拿木棍大刀。別人座坦克開飛機(jī)，自己還在騎馬放風(fēng)箏？這樣在建設(shè)上，根本就是一蹋糊涂！

(二)學(xué)習(xí)方式，家庭教育，國學(xué)建設(shè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)國防外交等等通通都一樣，用一些糊涂的方式去做，往后就爬不起來?，F(xiàn)在社會(huì)少子化已經(jīng)很明白了，以后平均每個(gè)人的學(xué)養(yǎng)深度，只會(huì)更深，那還有人還不知所措，用些亂七八糟的方式在學(xué)習(xí)？道術(shù)不行，人心就不靈。

文章有貼出來，2019年，全國政委會(huì)議中，習(xí)先生引用白居易，文為時(shí)而著，詩為事而作等等主張。這是官方消息，也是歷史正教！(?https://www.bilibili.com/read/cv25865930?)

(三)詩歌要唱出來，才夠?qū)哟巍Ｈ绻麑W(xué)到十五歲，都不曉得詩是用唱的，還只會(huì)讀誦？那往后成人社會(huì)中，是不會(huì)讓你有時(shí)間去做多少深入學(xué)習(xí)的。

人的整體量能，其實(shí)也都差不多。沒有誰說真的聰明多少，外國人講的愛因斯坦，是有些路徑可以參考而已。要很明白一件事情，融會(huì)貫通之后，掌握物質(zhì)資源，才能夠創(chuàng)造發(fā)明。愛因斯坦年經(jīng)的時(shí)候，就在當(dāng)時(shí)歐洲的專利局里面上班，所以他可以看到很多新的東西?？吹胶芏嘈碌臇|西，這真的很重要。

我舉一個(gè)大家比較熟悉的例子，金庸先生。金庸先生是開報(bào)社的。那他每天從眼睛耳朵，經(jīng)過腦瓜子，處理的資訊有多少？下筆的文章，又有多少？這樣的狀況下，要寫小說？根本就只是順?biāo)浦郏啦毁M(fèi)力。

須讀五車書，下筆有神，厚積薄發(fā)，水到渠成，這都是真的。七歲開口詠鳳凰是杜甫。六歲能夠辨字形音是白居易。

(四)現(xiàn)在的科技環(huán)境中，以上的事情？非常好達(dá)成。資訊已經(jīng)很爆炸了，現(xiàn)在不是缺少文化資源的問題了，問題是多則惑？正確分辨，言述正教，最為重要。自身體驗(yàn)和作品表現(xiàn)，都毫無虛假。把那些詩，還原成歌之后，我自己四十多，根本不會(huì)忘。那小朋友呢，腦神經(jīng)發(fā)育，根本就是用噴的，腦神經(jīng)活潑的很！

就像上禮拜，松小花就想要，自己編作行歌曲調(diào)了，這都是很正常的事情。就是媽媽有好習(xí)慣自律，能夠引導(dǎo)她，那東西就有了。小子健康活潑，親愛人倫，耳聰目明，朝氣蓬勃。

(五)又現(xiàn)在，把文章給歌樂化，一樣是有許多雜七雜八的大頭小鬼？學(xué)社也早有宗旨，孔廟論語詩教傳為尚、詩教作法白居易有策論十三道、落地建設(shè)有白沙學(xué)脈等等內(nèi)容，除此之外的偏門外道，無須多費(fèi)精力。