????冷，并不可怕，可怕的是你失去冷的意義。

????二月初，寒風吹過，一粒雪花零散地飄落在一朵梅花的身上——冬天要在春趕到之前發(fā)出最后的咆哮。

????在這朵梅花身旁，只有寒風、雪花與冰晶與她作伴。她與它們玩耍，她便傷痕累累，但她的心卻并沒有受傷。天變得更白了，更高了，更寬廣了，好像要一口把這片被死神籠罩著的大地吞沒一樣。遠處，若隱若現(xiàn)的山崖屹立在嚴風中。他要沖破天際。他并不怕冷，他需要冷，他需要冷來支撐成長。

????不遠處，小河早已被冰封，厚實的冰面嚴嚴實實地蓋在上面，看不到梅花的倒影，只能看到一條白中閃光的帶子。然而，在這帶子的深處，仍然有生命，有魚兒在隨波逐流。他要去什么地方呢？沒有人知道。他只會跟隨他的心靈去到那更加寒冷的地方了。而在這冰川下方，他又怎么走向那冰河的深處呢？更沒有人知道，只能說，他在那冰川中，前往一片遙遠而又未知的神秘領域去了。

????魚兒也不怕冷，他用冷來證明自己，他用冷激發(fā)成長的力量，用冷來溫暖自己的心靈與生命。

????看那小河的兩旁，有幾棵挺立在那里的樹木。一根大粗樹干，分出無數(shù)白色的細枝在風中搖曳。呵！他要成長，他要擁抱藍天，他要擁抱寒冷，他用樹枝去擁抱藍天，用身體來支撐寒冷，用心靈迎接寒冷！

? ? ?冷，并不可怕，可怕的是他們失去冷對于他們的意義。

????梅花繼續(xù)向泥土的深處扎根，繼續(xù)向頭頂?shù)奶炜张试?。風吹過來，她要站穩(wěn)，根就扎得更深；雪花飄下來，她要抬頭，身體就變得更長。那纖弱的腰得到埋在地下的腿的助推，努力向上攀爬。花朵是她的頭部，也是她生命中的魅力與意義，更是她的執(zhí)著與追求。她向寒風微笑，她向雪花招手，她與嚴冬聊天……

????她純潔，猶如那一朵朵雪花；她勇敢，猶如那一陣陣嚴風；她聰明，猶如那一粒粒智慧的冰晶；她寬厚，猶如那一片片廣闊的雪地……

????正當她陶醉于夢境與幻想之中時，一個調皮的小男孩突然跳著向她跑了過來。

????這是突然的，也是必然的，一個巧合，也是也一個注定的命運。他伸出雙手，向那朵梅花靠攏。一眨眼，他一手抓住她的腰，另一只手揪住她的頭，稍一用力，便把她的脖子折斷了。

????他雙手捧著那含著寒意與芳香的花朵，跑向他母親那里，笑容滿面地說：“媽媽，我摘了一朵花，您看看她叫什么名字，讓我把她埋在花盆中，長出更多的花兒玩吧。”

????“別浪費時間了。”他母親向他喊道，“有時間去研究花兒，倒不如去寫寫字，算算數(shù)，你都快上小學了，還有時間研究花嗎？——除非你想當科學家?，F(xiàn)在你先趕緊回家學習去?！?/p>

????說著，她一把抓住了那只已經(jīng)失去光澤的花兒，連看都不看一眼便扔在了雪地上，那殘余的梅花軀體旁。那軀體與靈魂失去了聯(lián)系，正如所有的孩子原本都是科學家，而現(xiàn)在，這孩子與科學失去了聯(lián)系一樣。

????那梅花喘著最后一口氣，看著小孩的背影逐漸模糊，直至消失在遠方。一陣風又吹過來，使她的眼睛終于失去了色彩——她死了，就是這樣死去，在嚴寒中死去，卻并不因寒冷而死，她連眼睛也沒能閉上。

????在她旁邊，那朵殘余的軀體也迅速枯萎，直到枯死。因為她失去了生命的意義，她也就沒有活下去的源泉。這是植物的本性，也是自然的規(guī)律，永遠不可違背，也無需置疑。綻放，需要寒冷，可心靈的綻放不需要寒冷。

????現(xiàn)在，那一個肉體與一個靈魂仍然躺在那無邊的、蕭殺的嚴冬中，可它們的心靈卻不寒冷，將來誰使它們復活呢？

夢蝶

2015.6.22（十三歲）