轉(zhuǎn)眼新學期又過了快一個月的時間，班里依然有許多跟上學期同樣的問題存在，原本想到孩子們都過了一個新年長大了一歲，應該有好的轉(zhuǎn)變，但事實與我想象的不同，現(xiàn)在想想也是，像他們這樣的處在青春花季的少年人，正是心智還在成長的時候，哪里會那么容易就輕易地聽從家長和老師的安排呢？應該說他們絕大多數(shù)人最大的特點就是“叛逆”，以對抗老師和家長為自豪，只不過有些人表現(xiàn)的突出一些，而有些人比較隱蔽而已。

???班里有三五個孩子的“叛逆”行為比較典型，根本沒有學習的動力，甚至說是根本找不出學習的理由，所以對他們的要求是，能夠在課堂上不打擾別人的學習就夠了！因為他們幾個常常是遲到，逃課，老師講課時他們在下面故意大聲說話，還有輪到打掃衛(wèi)生時基本上是溜之大吉，即使班主任看著讓他們打掃也是應付差事，得過且過，不做事還有一大堆的理由，說實在的，上學期很多時間都是因為他們的事情四處奔波，今天德育處叫我，說你們班×××弄壞了人家的什么東西，你要批評教育一下，明天有時某個任課老師過來說你們班×××上課搗亂了，你要管一管??！再比如誰的單車又被人扎破車胎了，誰又跟別的班的同學打架了，至于什么遲到啊、早退啊，逃課啊等等都是經(jīng)常會有的，總之這樣的事幾乎天天有，要是那天沒人找我，倒讓人覺得不正常了，弄的人頭昏腦脹，身心疲憊。

???開學這段時間，先是有兩個學生（就是前面三五個之中的）每天中午跑出去，到了下午已經(jīng)上課了還不見人影，后來看見兩個人在學校外面的快餐店吃飯，這就遲到了，連續(xù)兩三天都是如此，說了也不見效果，問去了哪里，就說是去外面玩了，但有同學告訴我說，他們倆是去其中一個的家里上網(wǎng)了，那家里中午是沒有人在的，因為父母都去上班了，兩個人就無所顧忌地在電腦上玩直到記起時間就已經(jīng)遲到了。接著是上一周有家長來說，我們班有四個女同學之前連續(xù)兩次在放學時堵住鄰班一位女生，甚至動手打了人家，盡管我對這樣的事情沒有感到太意外，但說實話初中女生打架的確是很少見的，既然人家被打的女孩的家長找來了，我們就必須著手處理這件事了，之前我是一點消息也都沒有的，盡管后來得知當時還有班里的其他同學在場，但他們是堅決不會“出賣”朋友的！我趕忙打電話找來了四位女孩的家長，和鄰班的班主任、級組長還有德育處主任們一起了解了事情的原委，起因竟然是說某次集會時該女孩曾經(jīng)“看”她們不順眼，于是大打出手！處理的意見是首先要求她們四個改變那種很酷的發(fā)型，然后平時四個人這段時間少在一起待，寫出各自的思想認識。還有就是有同學的單車丟了，來找我，我領著他去找保安，但學校每天上千輛單車出入，目前還沒有有效的管理措施，還得等調(diào)查一下再說。

???校長有一天打電話找我，上去四樓辦公室才知道，主要是因為上學期期末考試的成績名列全年級倒數(shù)第一，希望我能夠找找原因，努力幫助孩子們提高各科成績的合格率，尤其我?guī)У倪@兩個班數(shù)學成績也是很落后的，校長希望我能夠在課堂上幫助學生提高一下數(shù)學成績的合格率，我后來翻了上學期的幾次成績，的確有不少同學（兩班都有近十名）離及格就差幾分或者十幾分的樣子，做老師的常常習慣于抓兩頭，成績好的和成績差的，卻忽視了中間這些同學的學習情況，應該說重視一下他們的學習方法指導，就會明顯提高合格率的，這是我目前需要立刻改進的地方。

????最近一段時間我已經(jīng)陸續(xù)找了兩個班成績接近及格的同學，給他們加油鼓勁，希望他們在下一周的月考中能夠進步，力爭及格，當然也有一些成績已經(jīng)及格的同學我就鼓勵他們能夠百尺竿頭更進一步，對于成績較差的同學，則鼓勵他們不要放棄，爭取進步！昨天下午的班會課，主要就班級的現(xiàn)狀進行了分析，提出來幾點要求，還邀請了德育處鐘主任來，跟大家講了有關紀律和學習態(tài)度方面的事情，要大家特別是貪玩的同學反思一下，“我玩夠了沒有？”畢竟已經(jīng)快上初三的人，應該為自己的未來考慮了。

???我們還制定了“班級十不準”，希望大家能夠嚴格要求自己，保證課堂紀律，轉(zhuǎn)變班風，使我們班的形象得到進一步的提升！

(2009-03-03 16:23:07)