無(wú)微不至，男兒擔(dān)當(dāng)

以心相待，展少年芳華

意氣風(fēng)發(fā)，恰似百年風(fēng)華

青春正逢盛世，奮斗恰如其時(shí)

讓我們走進(jìn)本次的每周一星——黎沛豪

黎沛豪，現(xiàn)任班級(jí)組織委員、2021級(jí)新生助理輔導(dǎo)員，曾任會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部副部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員。在校期間曾獲全國(guó)百佳心理委員、學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等共計(jì)55項(xiàng)榮譽(yù)。他所主持的項(xiàng)目《數(shù)字時(shí)代下“互聯(lián)網(wǎng)+老年人”智能設(shè)備使用狀況的研究》獲得2021年“攀登計(jì)劃”校級(jí)立項(xiàng)。

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷

（上下滑動(dòng)查看獲獎(jiǎng)經(jīng)歷）

2022年8月，獲第八屆“東方財(cái)富杯”全國(guó)大學(xué)生金融競(jìng)賽“省賽三等獎(jiǎng)”；

2022年、2021年，獲廣州商學(xué)院“公寓海報(bào)設(shè)計(jì)比賽”三等獎(jiǎng)；

2022年、2021年，獲廣州商學(xué)院“二等獎(jiǎng)學(xué)金”；

2022年、2021年，獲廣州商學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”；

2022年、2021年，獲廣州商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；

2021年12月，獲廣州商學(xué)院模擬政協(xié)提案征集大賽院級(jí)三等獎(jiǎng)；

2021年12月，被評(píng)為全國(guó)“百佳心理委員”；

2021年12月，獲廣州商學(xué)院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2021年11月，獲廣州商學(xué)院學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之“啟航杯”大賽二等獎(jiǎng)；

2021年6月，獲廣州商學(xué)院“APP創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”一等獎(jiǎng)；

2021年6月，獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽院級(jí)二等獎(jiǎng)；

2021年6月，獲廣州商學(xué)院“第二期習(xí)近平總書(shū)記思想讀書(shū)班”優(yōu)秀學(xué)員；

2021年4月，獲廣州商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院“宿舍vlog大賽”一等獎(jiǎng)；

2021年1月，被評(píng)為廣州商學(xué)院春季大學(xué)生征兵宣傳“優(yōu)秀征兵宣講員”；

2021年、2020年，獲廣州商學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀個(gè)人”；

2020年10月，獲廣州商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院“2020年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”一等獎(jiǎng)；

2019年12月，獲廣州商學(xué)院信仰教育研習(xí)班“優(yōu)秀學(xué)員”。

一心為同學(xué)，黎沛豪毅然選擇擔(dān)任兩年團(tuán)學(xué)干部、三年組織委員兼任兩年心理委員。無(wú)論是在學(xué)院還是在班級(jí)，他始終堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，在崗位中恪盡職守、奉獻(xiàn)自我。在擔(dān)任學(xué)院干部期間，他組織及參與各類(lèi)競(jìng)賽及志愿活動(dòng)達(dá)50余場(chǎng)，曾獲會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委“量化考核優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”。

作為一名助理輔導(dǎo)員，他召開(kāi)“入黨啟蒙”等主題班會(huì)10余次，把干部經(jīng)驗(yàn)、比賽技巧等心得分享給新生。在他的帶領(lǐng)下，新生班級(jí)入黨申請(qǐng)率達(dá)73%，所帶班級(jí)被評(píng)為“2021年度優(yōu)秀班集體”。他敢于創(chuàng)新班級(jí)建設(shè)，在班級(jí)管理中引入班級(jí)公眾號(hào)、抖音號(hào)、興趣小組等新載體，指導(dǎo)新生班級(jí)組織“冬至送湯圓”等暖心活動(dòng)，做到班級(jí)建設(shè)有溫度，成員發(fā)展有高度。

黎沛豪有著三年心理委員工作經(jīng)歷，他認(rèn)為，積極融入同學(xué)們之中，敞開(kāi)心扉，建立彼此信任，才能與同學(xué)們拉近距離，這也是每一位心理委員開(kāi)展工作的前提條件。他曾開(kāi)展“同心戰(zhàn)役，眾心相連”等系列心理班會(huì)，在疫情期間，他積極為同學(xué)們解決“心煩惱”，幫助同學(xué)們解決“心問(wèn)題”，筑起“心長(zhǎng)城”。

2021年11月，黎沛豪被評(píng)為“全國(guó)百佳心理委員”。他是生活中的“有心人”，能細(xì)心觀(guān)察同學(xué)們情緒上細(xì)微的起伏；他也是一名“解心人”，主動(dòng)干預(yù)、耐心陪伴是他有效開(kāi)展工作的關(guān)鍵之處。當(dāng)問(wèn)及他有什么“秘籍”時(shí)，他分享道：“每一份積極的心理暗示與耐心傾聽(tīng)，都能為同學(xué)們點(diǎn)燃‘心希望’”。

步入大學(xué)，黎沛豪主動(dòng)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。他深知一名黨員必定要做到“扛得起責(zé)任，耐得住考驗(yàn)，學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)”。于是，他從思想、學(xué)習(xí)、能力三方面鍛煉自己。也許在他身上缺少運(yùn)氣，但黎沛豪卻堅(jiān)持比別人在學(xué)習(xí)、工作、生活中多做一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)滴積累讓他一步步實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。如今，他成為了一名中共預(yù)備黨員后，他肩上的責(zé)任更加重了，拼搏的信念愈發(fā)堅(jiān)定了。

黎沛豪時(shí)刻保持一顆“為人民服務(wù)”的心，他主動(dòng)參與到校內(nèi)外各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，他曾帶領(lǐng)志愿小組在社區(qū)防疫中奮戰(zhàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為身邊同學(xué)樹(shù)立起黨員沖鋒在前的榜樣形象。他還參加核酸檢測(cè)、校園服務(wù)、社區(qū)防詐騙等共計(jì)43場(chǎng)志愿活動(dòng)，志愿時(shí)長(zhǎng)累計(jì)222小時(shí)32分鐘。黎沛豪用心付出，以笑待人，傳遞希望的力量，一聲“謝謝”就是他的滿(mǎn)心歡喜。

黎沛豪告訴自己要邁開(kāi)腳步，到遠(yuǎn)方去，去看看萬(wàn)千世界。他說(shuō)到做到，2020、2021年，他曾兩次參與學(xué)院開(kāi)展的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨調(diào)研活動(dòng)以及“筑牢紅色基因，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興”調(diào)研活動(dòng)，期間兩次獲評(píng)校級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀個(gè)人”。

2021年暑假期間，黎沛豪成功獲得廣東新興農(nóng)商銀行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓他擁有更獨(dú)特的眼界。他分享到，夢(mèng)想要立長(zhǎng)，而不是常立。做好一件事情，你將會(huì)有新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，成就感的積累能鼓勵(lì)你不斷攀登更高的目標(biāo)，唯獨(dú)實(shí)踐出真知，實(shí)干踐行踐遠(yuǎn)。

課堂學(xué)習(xí)是“知識(shí)大廈”的根基，思考拓展方能促進(jìn)吸收與升華。在智能設(shè)備廣泛應(yīng)用的新時(shí)代，他觀(guān)察到老年人在使用智能設(shè)備時(shí)存在一定的阻礙，于是他組建研究小組，深入調(diào)研數(shù)字時(shí)代下“互聯(lián)網(wǎng)+老年人”智能設(shè)備使用狀況，該項(xiàng)目最終在“攀登計(jì)劃”中獲得校級(jí)立項(xiàng)，研究成果也以論文的形式在省級(jí)期刊《移動(dòng)信息》發(fā)表。

以賽促學(xué)，以學(xué)促行。課余時(shí)間，黎沛豪喜歡參加各類(lèi)競(jìng)賽，解開(kāi)自身潛能的密碼?！皢⒑奖贝筚悺PP創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽中常見(jiàn)他的身影，他在競(jìng)賽中不斷提升學(xué)科素養(yǎng)、增長(zhǎng)實(shí)踐技能。對(duì)他來(lái)說(shuō)，思維的碰撞、緊張的比賽氣氛等是最珍貴的體驗(yàn)。他認(rèn)為敢于嘗試新挑戰(zhàn)，才能獲得新發(fā)展。實(shí)踐中的創(chuàng)新，源于我們對(duì)日常生活中細(xì)節(jié)的觀(guān)察與思考，新的靈感取決于思考的新維度。

“事事有條理，步步有規(guī)劃”是黎沛豪平衡學(xué)習(xí)、生活、競(jìng)賽三者關(guān)系的法寶。如今，身為準(zhǔn)畢業(yè)生的黎沛豪仍然不停地往前走，即使面臨繽紛繁雜的選擇，他也一直記得自己想要的是什么。

用青春，描繪夢(mèng)想

用行動(dòng)，證明自我

星光不問(wèn)趕路人

歲月不負(fù)有心人

整裝待發(fā)，歸來(lái)仍是少年