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④申請好寶寶的課程期數(shù)：色彩12期

⑤作品展示：

三、作品參考

前期找參考的工作其實還是蠻重要的。

參考的時候盡量找自己能分析得出來的圖，且明暗交界線比較清晰的動作和打光。

所以環(huán)境光參考選用了一張符合人物形象的圖片，整體偏暖，色相比較豐富，光照面積大。

動作與打光參考選用了一張自己使用建模軟件做的照片，光源方向為側(cè)光。

前兩張參考圖中人物都穿裙裝，為降低難度，造型參考也找了裙裝角色，并且主色是紅，與環(huán)境參考一致，在環(huán)境光下色彩變化也比較明顯。

四、繪畫/思考過程

一、草稿與線稿

為了追求比例和動態(tài)準確，我先臨摹了動作參考。

然后根據(jù)角色造型參考修改了服飾和發(fā)型，這一步就是把角色身上的物件以正確的透視貼在人體上。

此外，還調(diào)整了兩條手臂的角度，讓透視更加明顯，表現(xiàn)一點空間的縱深。

該角色服裝比較貼身，不容易產(chǎn)生褶皺，唯一思考的地方是飄動的裙擺，需要考慮一下剪影輪廓的美感，要有角度的變化和疏密的對比。

細畫線稿的時候我用到了k大構(gòu)成課的知識，把外輪廓畫粗內(nèi)輪廓畫細，體現(xiàn)了線稿的層次感，同時增加了閉塞

2. 上固有色

決定將視覺中心設(shè)置為頭部，次級中心安排在深色的蝴蝶結(jié)。

分圖層上完各個部分的固有色后，修改和細化了線稿。

三、壓暗打光+明暗交界線形狀

根據(jù)打光參考，畫出亮部的形狀。

明暗交界線處的對比相對比較強烈，占有較重的視覺分量，因此要設(shè)計精致的明暗交界線。例如，用一組形狀不一的褶皺，打斷一條完整的交界線。

用光系統(tǒng) ver2 的方法，二分做出來之后補了一些明暗交界線的 2、3級 邊緣。

此時被老師發(fā)現(xiàn)了人物動作的問題，畫動作的時候還是要多去找參考。

ps：這里補充一下，如果調(diào)子不太會做，可以嘗試在明暗交界線形狀多拿分，多去找參考。

四、細節(jié)塑造

塑造其實是心理壓力最大的一段，因為自己素描不好，還不太會夾，花了大部分時間在嘗試夾小調(diào)子，而且夾完調(diào)子，后面還有億堆的魔法加細節(jié)步驟。

這里就附上處理的圖片，比較好看懂。

這階段也被助教打回了幾次，原因都是和前面差不多，自己太害怕把畫面跳太大，不敢壓太深的明度變化，閉塞和邊線也不敢加深，所以結(jié)構(gòu)沒有區(qū)分開來，且立體感弱了很多。

這里要提一個小細節(jié)的操作，就是隨時隨地打開飽和度圖層，看看自己圖的素描關(guān)系有沒有出問題，火腿片和反光天光有沒有突然變暗什么的，這點還是蠻重要的。

至于角色的背景，就隨便畫了個大的色塊，加了點文字，別說，感覺還是挺高級的

?調(diào)整

在這個階段才知道透光畫在暗面的，亮面不會有透光。。。。

修改完上面的問題后就依照老師的建議增加了L6畫漫畫閉塞

然后意識到明暗交界線不能畫太鋒利

再交完修改后的圖，助教終于給過了，才松了一口氣，真的好開心~

五、課程感想

心得：

對于不是科班出身的我來說，在一年前，自己對色彩的底層邏輯是完全是一竅不通，以為就是單純鋪個顏色上去，該加深的加深，有過渡或者厚度就噴槍直接一陣瞎噴；

不會的地方也是基本上是看網(wǎng)上零零散散的技法教學(xué)來嘗試，例如啥快速出效果的頭發(fā)教學(xué)，眼睛布靈布靈的上色教學(xué)…后期的場景與特效也是光污染特殊筆刷直接上。

在發(fā)現(xiàn)自己自學(xué)的成品吃力不討好的時候，才意識要要有一套學(xué)習(xí)畫畫的邏輯才能避免這樣走太多彎路。

當(dāng)時我很幸運，在偶然的一次網(wǎng)上推薦視頻中看到了 K大，進入了 KK魔法學(xué)院 這個大家庭。

上半年學(xué)習(xí)的透視與構(gòu)成通過自己的努力也都拿到了好寶寶，也讓我體驗到了久違的學(xué)習(xí)樂趣；

下半年的色彩雖然說自己是完全沒有基礎(chǔ)，但是一套流程下來，克服了很多困難，發(fā)現(xiàn)自己真的進步很多，學(xué)會了總結(jié)心智圖，上色不再是瞎用魔法，而是清楚了體系與流程，也開始會看到好圖停下來慢慢分析大佬的畫。

還想提高的地方：

有了光、動態(tài)、造型的參考圖，如果抓型和結(jié)構(gòu)翻轉(zhuǎn)水平過關(guān)，幾乎就能畫準任何東西。

保證了內(nèi)容可信的前提，剩下的就依靠構(gòu)成的美感了。

助教老師在改圖的時候也指出，很多同學(xué)的問題不在光影和色彩，而是底層的構(gòu)成本身就不好看。

這次的 L8 本來是想多試看看幾個版本的，最后卻發(fā)現(xiàn)，單純處理一個人物的半身像的塑造就要耗費我大部分精力了，看來自己還有好長的路需要走

學(xué)前作品：

六、最后的話

首先感謝 K大 這兩個月的色彩課，真的是滿滿干貨，讓我開始摸到色彩的魔法邏輯，使我不會迷茫和懼怕色彩。

K大 團隊也提供了很好的探討繪畫問題的氛圍。

在前期的基礎(chǔ)作業(yè)中，老師的點評始終保持著客觀、精準與耐心。

很感謝 vivid老師每次耐心的指導(dǎo)，以及認真負責(zé)的幫我整理了 L8 的打光? 在臨近結(jié)束的最后幾天，vivid老師仍然很認真、很有耐心地畫出紅線，評價標準也非常的正確

向vivid老師的敬業(yè)精神致敬。

色彩課畢業(yè)！終于可以成為三寶了~~??！好耶??！接下來我還會繼續(xù)努力的~~ヾ(?°?°?)??