通常情況下，許多學(xué)校老師會在一堂課結(jié)束之后給學(xué)生布置平時(shí)作業(yè)，其中包括課后作業(yè)和周末作業(yè)等，以幫助學(xué)生鞏固課堂知識點(diǎn)，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生思維能力。而在疫情期間，線上作業(yè)成為了一種新的方式。下面，小優(yōu)以優(yōu)考試為例講解一下如何使用線上練習(xí)系統(tǒng)有效布置平時(shí)作業(yè)。

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1、鎖定考生賬號，確保獨(dú)立完成

為了讓學(xué)生有效利用作業(yè)鞏固自己所學(xué)過的知識，老師在布置電子作業(yè)時(shí)一定要保證學(xué)生獨(dú)立且認(rèn)真完成相應(yīng)的平時(shí)作業(yè)。為此，優(yōu)考試支持賬號登錄考試，包含指定組考試、指定考生考試、考生登錄后確認(rèn)身份信息、考生賬號必須綁定微信等等，實(shí)現(xiàn)一人一賬號，確保學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。另外，還支持設(shè)置“回答完所有試題才能交卷”，有利于保證學(xué)生的作業(yè)完成度。

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2、限制開放時(shí)間，防止學(xué)生拖延

優(yōu)考試支持設(shè)置作業(yè)開放時(shí)間，只允許考生在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，超過開放時(shí)間將不能進(jìn)入，有效防止學(xué)生拖延作業(yè)。除此之外，還可以設(shè)置答卷時(shí)間和中斷保存試卷，控制考生練習(xí)時(shí)長。

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3、設(shè)置梯形難度，增加練習(xí)效果

想要知道學(xué)生對課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，除了課堂上提問、小測驗(yàn)等方式之外，可以通過課后作業(yè)的方式作進(jìn)一步了解。若老師在作業(yè)中設(shè)置梯形難度系數(shù)，在基礎(chǔ)題型上增加一定難度和知識點(diǎn)運(yùn)用復(fù)雜度，一方面可以更好地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，另一方面也拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，做到舉一反三加深理解。

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4、開啟練習(xí)模式，精細(xì)反饋情況

優(yōu)考試線上練習(xí)系統(tǒng)可以自動對客觀題以及能夠由關(guān)鍵詞識別對錯(cuò)的主觀題進(jìn)行判分，學(xué)生在完成平時(shí)作業(yè)之后可以快速知道自己的成績。除此之外，老師在創(chuàng)建作業(yè)的時(shí)候，可以開啟練習(xí)模式，讓學(xué)生每答完一道題能夠立即查看答案和解析，實(shí)現(xiàn)通過精細(xì)反饋情況促使學(xué)生溫故知新、鞏固提升的目的。

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5、智能統(tǒng)計(jì)分析，掌握學(xué)習(xí)效果

優(yōu)考試線上練習(xí)系統(tǒng)會將平均分、最高分、最低分、及格率、各題型正確率等學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并生成相應(yīng)的可視化數(shù)據(jù)分析報(bào)告。老師能夠以這些報(bào)表為依據(jù)，了解學(xué)生課堂掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題，精確調(diào)整自己的教學(xué)。

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以上便是使用優(yōu)考試線上練習(xí)系統(tǒng)有效布置平時(shí)作業(yè)的解決方案，如果對優(yōu)考試感興趣的話，可以來官網(wǎng)了解一下！