環(huán)境影響評(píng)價(jià)師備考預(yù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，環(huán)境影響評(píng)價(jià)師共有法律法規(guī)、技術(shù)導(dǎo)則、技術(shù)方法、案例分析幾個(gè)科目，其中案例分析難度較高，那么案例分析究竟該怎么學(xué)呢？聽(tīng)聽(tīng)上考網(wǎng)老師怎么分析！

第一個(gè)誤區(qū)就是：孤立的看案例分析

案例分析是一個(gè)法律法規(guī)、技術(shù)方法、導(dǎo)則的綜合，是在前三者基礎(chǔ)上的一個(gè)應(yīng)用，所以前三者絕對(duì)是基礎(chǔ)，不僅要看，而且要認(rèn)真看

第二個(gè)誤區(qū)：過(guò)分強(qiáng)調(diào)做案例習(xí)題

其實(shí)過(guò)多做案例習(xí)題，實(shí)際上是在給自己設(shè)置誤區(qū)，首先沒(méi)有一本案例習(xí)題會(huì)有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而且不同的教材、不同的編寫(xiě)者，答題內(nèi)容千變?nèi)f化，這樣會(huì)導(dǎo)致自己不知道怎么答，不知道什么答案是最好的，所以到最后就形成了“亂答、胡答”的情況，所以我們做案例習(xí)題，你只需要知道他的答題方法和思路，至于內(nèi)容自己總結(jié)就行了

第三個(gè)誤區(qū)：只“看”不“寫(xiě)”

這是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，也是一個(gè)很重要的誤區(qū)；大多數(shù)人看案例分析或作案例分析習(xí)題時(shí)，都習(xí)慣只看，或者自己在心里“默”，而不自己用筆來(lái)寫(xiě)一次或者認(rèn)真做一次，這是很錯(cuò)誤的方法，如果你現(xiàn)在不寫(xiě)出來(lái)，那么在考試的時(shí)候也可能寫(xiě)不出來(lái)，只有寫(xiě)出來(lái)才會(huì)知道自己是不是真正掌握了這些東

可以說(shuō)光看，最后的結(jié)果等于“不看”!

第四點(diǎn)誤區(qū)：忽視案例教材

很多人以為案例教材既厚又啰嗦，并且繁雜，看不看都無(wú)所謂，看也是走馬觀花地看一下。其實(shí)不然，當(dāng)然案例分析教材中的內(nèi)容不過(guò)是報(bào)告書(shū)的縮寫(xiě)版本，但是既然國(guó)家出版了這本書(shū)那么就一定有他存在的價(jià)值，實(shí)際上在往年很多考試中都有教材中的影子，所以我們?cè)诳窗咐滩牡臅r(shí)候要善于讀懂教材，善于去體會(huì)每一類(lèi)項(xiàng)目關(guān)心什么?重點(diǎn)是什么?去要去做什么?并進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣才算把教材讀懂讀透了!