“叮！叮！叮！……”

履行責(zé)任的鬧鐘叫醒了唐莞兒，還沉迷在夢(mèng)鄉(xiāng)中的唐婉兒搖晃著從床上起來，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，配合著還在敲打的鬧鐘，有一種搖頭舞的美。

看來唐莞兒還有些睡不醒。

不知道過去了多久，點(diǎn)著頭的唐莞兒終于驚醒了。

她拍了拍自己得臉頰，提醒自己“今天可是高三開學(xué)第一天，不能遲到了?！?/span>

換好衣服后搖搖晃晃地走向衛(wèi)生間，先拍了一把清水在臉上，就當(dāng)提神了。

“爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

時(shí)鐘掛在客廳，正在洗臉地唐莞兒只得尋求爸爸的幫助了。

鬧鐘響起，自己就醒了，應(yīng)該不可能遲到的。

唐莞兒信心滿滿。

“八點(diǎn)二十！”

?。?！

八點(diǎn)二十？可是八點(diǎn)半就開學(xué)了?。?/span>

心中猛然一驚，唐莞兒抓緊了洗漱的時(shí)間。

“爸，你怎么不叫我啊，我今天可是要開學(xué)的?！?/span>

“你睡那么香，我不舍得叫醒你啊，遲到無所謂的，你又不是第一次了，我給老師說一聲就醒了?！?/span>

“我還拍了兩張你沒睡醒的照片呢，要看一下嗎？”

唐莞兒眼疾手快地從餐桌了抓了一瓶牛奶和面包就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

“砰！”

關(guān)門聲前，還有唐莞兒的余音。

“人家就是不想天天遲到才定的鬧鐘啊，爸，你下次一定要叫我起床！”

還在看新聞的唐爸爸搖了搖頭，表示不理解，想睡就睡唄，學(xué)習(xí)哪有身體重要。

從背包取出一雙旱冰鞋，這是唐爸爸送給唐莞兒的十八歲禮物。

雖然收到時(shí)，唐莞兒在心里抱怨為什么不是一雙高跟鞋，但現(xiàn)在她不得不稱贊唐爸爸的先見之明。

將手里的食物逐漸消滅時(shí)，唐莞兒已經(jīng)越發(fā)接近學(xué)校的位置了。

“給你一瓶魔法藥水，喝下去就不需要氧氣?！?/span>

此時(shí)莞兒已滑到了學(xué)校附近的一處廣場(chǎng)，耳邊則響起了吉他彈動(dòng)得聲音。

入目處，一位穿著同樣校服的女生正邊彈邊唱。

“給你一瓶魔法藥水，

喝下去就不怕身體結(jié)冰，

輕輕念著你懂的咒語，

一扇門就通往銀河系?！?/span>

這歌聲如同清風(fēng)般吹進(jìn)了唐婉兒的耳朵，明明知道現(xiàn)在不是聽人唱歌的時(shí)候，但卻不由自主地停下了步伐，緩緩地跟隨著彈吉他得背影前行。

似乎是注意到了有人跟隨在后，梳著雙丸子頭的身影轉(zhuǎn)了過來。

“奇了怪了，同學(xué)，馬上就開學(xué)了，你跟著我干嘛，不怕遲到嗎？”

雖然互相不認(rèn)識(shí)，但同款的校服也能說明一些東西。

唐莞兒沒想到自己會(huì)被發(fā)現(xiàn)，她輕輕地用食指環(huán)繞著發(fā)梢，有些不好意思：“抱歉，我就是聽到了你的歌聲，很好聽，不比我在電視上聽到的差，所以不由自主地跟在你后面了?！?/span>

左眼有一顆淚痣的女生聽到了唐婉兒的稱贊，感覺雙眼都在發(fā)光：“原來還有長(zhǎng)了耳朵的人啊，我從出門就唱到現(xiàn)在，就是為了聽這種話?。　?/span>

“確實(shí)很好聽！”雖然眼前這個(gè)人有些社牛，或者說自信，但唐莞兒卻并不討厭，她認(rèn)為，自信也是一種好的特質(zhì)。“我要是也能唱這么好聽就好了。”

唐莞兒從小就喜歡唱歌，可惜，似乎差了些什么，自從在朋友們面前唱過一次《不得不愛》后……就沒有然后了。

想到這，唐莞兒將頭低了下去，那不是什么值得懷戀的回憶。

似乎從唐莞兒低頭地動(dòng)作猜到了什么，那位女生拍了拍唐莞兒的肩膀。

“再高的門檻也可以跨過去的，你要相信自己?！?/span>

兩人說話間，已經(jīng)來到了學(xué)校門口。

被鼓舞的唐莞兒抬起頭，剛想道聲謝，卻發(fā)現(xiàn)那位女生已經(jīng)消失不見了，周邊摩肩擦踵地學(xué)生們正涌向?qū)W校。

都是一個(gè)學(xué)校的，應(yīng)該早晚能再遇見吧？懷揣著道謝的想法，唐莞兒也匯入了人群。

在身后的人群中，帶著淚痣的身影注視著逐漸消失的唐莞兒，眼神中，思緒翻涌。

……………

高三（五）班。

唐莞兒回到熟悉的班級(jí)，推開教室門。

嘈雜的聲音沖擊著耳朵，唐莞兒卻感覺到一陣熟悉，放假固然開心，但學(xué)校的伙伴們也同樣令人想念。人畢竟是群居動(dòng)物。

“快過來，莞兒！”

一個(gè)梳著高馬尾的女生搖著手示意唐莞兒坐她旁邊。

“虞莫！你來的好早！”

唐莞兒興奮地向她靠過去，順勢(shì)將書包放在虞莫旁邊的座位上，宣告主權(quán)。

蘇虞莫，也就是唐莞兒的閨蜜，兩人初中時(shí)認(rèn)識(shí)，也升到了同一所高中，自然兩人就成為了無話不談的好朋友。

寒假時(shí)雖然經(jīng)常通電話聊天，但在學(xué)校見面卻又是另一種感覺。

寒假時(shí)，唐莞兒雖然約過蘇虞莫出來一起逛街什么的，但蘇虞莫似乎不在白金，就只能遺憾放棄了。

兩人興奮地交談著，互相分享著彼此地見聞，交流著哪里東西好吃，偶爾開兩句無傷大雅的玩笑。

正說話間，班主任已經(jīng)跨過班級(jí)門了。

當(dāng)他跨過時(shí)，上課鈴正好響起，一分一秒不差，讓人感慨，這就是二十四年班主任的含金量！

不過這次后往常不同的是，李老師的身后還跟著另外一個(gè)白發(fā)女孩。

“都別吵了，放個(gè)假把魂都放完了？給我收回來，明天還有開學(xué)考呢！”

一進(jìn)來，李老師已經(jīng)開始高強(qiáng)度工作了。

“我們班來了個(gè)轉(zhuǎn)校生，你們要照顧好她!.......”

說到一半，李老師轉(zhuǎn)頭看向新同學(xué)，似乎在無聲的詢問什么。白發(fā)同學(xué)輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師才繼續(xù)說道，：“這位同學(xué)從小患有疾病，身體有些虛弱，導(dǎo)致頭發(fā)和皮膚發(fā)發(fā)白，我不允許你們拿這些開所謂的玩笑，要是讓我知道了，我就給你們開玩笑！”

原來如此，唐莞兒略有些同情得看向新同學(xué)。 “你自我介紹一下吧，名字寫黑板上。”

一直面無表情站在李老師后面的新同學(xué)這才開口：“我的名字是姜柚恩?！彼謱⒚謱懺诤诎迳稀?/span>

是一個(gè)有點(diǎn)孤僻的人呢，唐莞兒想到。

但這是能理解的，一直與病魔斗爭(zhēng)的話，當(dāng)然沒有精力與人正常交往。

“她就是任務(wù)目標(biāo)？只要?dú)⒘怂?，我就是刺客大師了！?/span>

一句爆炸性地發(fā)言涌入唐莞兒的腦海中，更讓唐莞兒震驚的是，這句話來自她一直以來的閨蜜，蘇虞莫！

為什么虞莫要?dú)⒘诉@個(gè)新同學(xué)？刺客大師是什么？我要介入這件事嗎？

超能力者唐莞兒如是想到。